<p class="ql-block"> 八月的驕陽(yáng)似火，我們幾位老師頂著烈日，走家串戶，來(lái)到海拔三千多米的四十里箐小組進(jìn)行家訪。宣傳防溺水教育，交通安全，控輟保學(xué)，資助政策，疫情防控……等等，讓學(xué)生和家長(zhǎng)一起守護(hù)好生命這道防線。</p> <p class="ql-block">我們先來(lái)到邱程文家，通過(guò)與家長(zhǎng)交流，了解到邱春梅，邱程文兩姐弟在家，早上積極鍛煉身體，然后進(jìn)行閱讀，做家庭作業(yè)。</p> <p class="ql-block"> 五（4）班邱志忠，邱志飛兩兄弟在家也很自律，在家能做到不玩手機(jī)，合理安排好自己的時(shí)間，暑假作業(yè)也完成得非常不錯(cuò)哦。</p> <p class="ql-block"> 五升六的邱佳同學(xué)，雖然父親去世，只有母親一個(gè)人帶著姐弟兩人生活，但兩姐弟也能夠用心完成作業(yè)，認(rèn)真鍛煉身體，幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)。</p> <p class="ql-block">邱程文，邱雄英兩兄妹更棒了，我們到他家的時(shí)候，兩兄妹都在各自的書(shū)桌上，做假期作業(yè)呢。</p> <p class="ql-block">接著，我們又走進(jìn)其他幾位孩子的家，全面了解了孩子們?cè)诩依锏膶W(xué)習(xí)情況，生活情況。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)家訪，我也感受到家庭教育存在的問(wèn)題，這次走訪的學(xué)生大多數(shù)家長(zhǎng)在外地打工，家長(zhǎng)們無(wú)法照顧孩子們。有時(shí)間只能打電話關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí)和生活情況，這樣，導(dǎo)致學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)和生活，無(wú)人監(jiān)管，使孩子的自覺(jué)性較差。通過(guò)這次與家長(zhǎng)的交流，使家長(zhǎng)們也認(rèn)識(shí)到了照顧孩子，不僅是關(guān)心孩子的吃喝，孩子的學(xué)習(xí)也要照顧到。</p> <p class="ql-block">孩子在家做家務(wù)。</p> <p class="ql-block">這次家訪，我們不僅了解到平時(shí)不了解的情況，與家長(zhǎng)進(jìn)行了情感溝通，達(dá)成了共識(shí)，更大范圍的取得了社會(huì)對(duì)教師工作的尊重與認(rèn)同，也使我們自己再次感受到了教師工作的神圣與責(zé)任，激發(fā)了工作熱情，更使我們得到了教育和鍛煉。我深深體會(huì)到了家長(zhǎng)們對(duì)孩子的殷切期盼，深感肩上責(zé)任重大，決心今后更加熱愛(ài)教育事業(yè)，更加熱愛(ài)學(xué)生，努力使自己的貢獻(xiàn)各項(xiàng)工作更上一層樓。</p>