<p class="ql-block">炎熱的夏日阻擋不了我們學(xué)習(xí)的熱情，今天我們又一次收獲滿滿。為了讓老師們更好的提升自己的專業(yè)水平，讓我們有機(jī)會(huì)向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，吸取他們的優(yōu)點(diǎn)，今天的培訓(xùn)首先有幸觀看了兩位老師全國(guó)初中英語(yǔ)基本功大賽的視頻，并觀看了專家們的點(diǎn)評(píng)。</p> <p class="ql-block">本次研討會(huì)首先呈現(xiàn)給大家的是蔡老師的一節(jié)閱讀課《He Studies Harder Than He Used to》，這節(jié)課主要是基于非虛構(gòu)讀物的學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)。蔡老師的課從解讀題目出發(fā)，一步步引導(dǎo)著學(xué)生帶著問(wèn)題去閱讀文本，一點(diǎn)點(diǎn)找出答案，學(xué)生不知不覺(jué)中就掌握了文本內(nèi)容。</p> <p class="ql-block">第二節(jié)課是張老師的寫(xiě)作課。說(shuō)內(nèi)心話，關(guān)于寫(xiě)作課，確實(shí)是令我很頭疼的，不知道該怎樣去引導(dǎo)學(xué)生，不知道如何去上一節(jié)完美的寫(xiě)作課，張老師的課令我醍醐灌頂，眼前一團(tuán)迷霧忽然就散開(kāi)了。張老師語(yǔ)速適中，語(yǔ)音悅耳，使人有親切感，容易拉近與學(xué)生的距離，課堂組織能力高。從本課的整個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)看，知識(shí)梯度由低到高，活動(dòng)安排一環(huán)扣一環(huán)，步步深入，使人感覺(jué)思路清楚，便于學(xué)生掌握知識(shí)。</p> <p class="ql-block">接下來(lái)便是大家最為放松的環(huán)節(jié)啦！暢所欲言之淺談收獲，看！我們的老師在積極的分享著自己的所學(xué)所獲</p> <p class="ql-block">接踵而至的便是我們親愛(ài)的省級(jí)名師張娜老師帶來(lái)的七八九年級(jí)英語(yǔ)階段教學(xué)的報(bào)告，美麗可親的張娜老師一直以來(lái)就是我們心目的女神，初帶九年級(jí)的我聽(tīng)完女神的報(bào)告后，讓我明白了所學(xué)知識(shí)只有內(nèi)化吸收，才會(huì)學(xué)以致用。我定會(huì)認(rèn)真領(lǐng)悟這三天天所學(xué)到的知識(shí)，并指導(dǎo)我的課堂教學(xué)。教育不是注滿一桶水，而是點(diǎn)燃一團(tuán)火。在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，在反思中不斷成長(zhǎng)，用自己的教育激情和專業(yè)魅力去點(diǎn)燃孩子們心中的那團(tuán)火。</p> <p class="ql-block">下午汝寧學(xué)校劉智慧老師的一節(jié)寫(xiě)作微型課更是把大家學(xué)習(xí)的熱情漲到了高度。作為一位英語(yǔ)教師，像劉老師這樣剛踏入工作不久的年輕教師來(lái)說(shuō)，做到給我們大家上這樣一節(jié)示范課真的特別難能可貴。劉老師的課堂輕松愉悅，尤其擅長(zhǎng)使用表?yè)P(yáng)，表?yè)P(yáng)是?門藝術(shù)，它要求適量、適時(shí)和適宜，并能善于挖掘，發(fā)揮。美國(guó)?理學(xué)家布格爾斯基說(shuō)過(guò)：“興趣和注意來(lái)?成功，?事成功，事事順利?！睂?duì)學(xué)?表?yè)P(yáng)是激發(fā)學(xué)?學(xué)習(xí)興趣并持續(xù)注意?的?個(gè)重要基礎(chǔ)。在這節(jié)，我印象最深的就是劉老師學(xué)生的一篇習(xí)作。列出大綱，條理清晰，語(yǔ)句通順，圍繞中心，句句彰顯出孩子的功底，老師的用心。</p> <p class="ql-block">瞧，我們的老師聽(tīng)得多么認(rèn)真??！真希望多聽(tīng)?zhēng)坠?jié)這樣的示范課……</p> <p class="ql-block">緊接著的評(píng)課指導(dǎo)環(huán)節(jié)也是相當(dāng)?shù)淖屛覀円?jiàn)識(shí)到了老師們的專業(yè)度！</p> <p class="ql-block">新的征程以學(xué)習(xí)開(kāi)始，學(xué)習(xí)中有思考，思考中有交流，交流中有收獲。讓我們借助本次培訓(xùn)的東風(fēng)，將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到教育教學(xué)實(shí)踐中，讓培訓(xùn)的碩果在日后的教學(xué)中大放異彩！路雖遠(yuǎn)，行則至；事雖難，做則成。我們?cè)诼飞希?lt;/p>