快樂一“夏” “暑”你精彩——嵩縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)2022年暑期托管口才主持班總結(jié)

好好的昊昊

夏日炎炎，難擋雛鷹振翅；驕陽(yáng)似火，難改育人初心。2022暑假，嵩縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)口才班暑期托管有序進(jìn)行。 轉(zhuǎn)眼一個(gè)月，夏在流逝，結(jié)課之際，正悵然若失，忽而畫面定格，一張張孩子們的笑臉，一串串灑落的笑聲，一個(gè)個(gè)精美的作品如影像放映。這恰恰是快樂一“夏”，“暑”你精彩留下的最美印記啊。 接下來，讓我們一起來回顧口才主持班的孩子們，有怎樣喜人的高光表現(xiàn)吧！ 　　4-6歲是塑造語言的黃金時(shí)段，7-13歲是孩子練就好口才的最佳時(shí)段，因此，口才課程以提升“自主意識(shí)為出發(fā)點(diǎn)，改變孩子“不敢大膽說話、不敢舉手發(fā)言、不敢見陌生人”的現(xiàn)狀，讓愛說愛表現(xiàn)的孩子掌握怎樣“恰到好處表現(xiàn)、怎樣清晰條理的表達(dá)、怎么更好的與人相處”，從而成為一名優(yōu)秀的小小主持人。 朗誦《生活的顏色》 口才課程教學(xué)的目標(biāo): 先幫孩子解決害羞膽怯、不敢上臺(tái)、不愿表現(xiàn)的問題，讓孩子自信大膽、愛說敢說，釋放天性、積極樂觀，打造一顆善良勇敢的心； 糾正孩子口齒不清、普通話不準(zhǔn)的問題，讓孩子掌握正確的發(fā)聲方法、用氣方法，練就一副好嗓音和一張靈活的嘴巴； 解決孩子講話邏輯不清、沒條理的問題，讓孩子知道見什么人該說什么話，在什么場(chǎng)合用什么方式說話，懂得聆聽、善于總結(jié)。懂得接人待物、有禮有節(jié)、落落大方。能夠在任何場(chǎng)面即興演講、把控全場(chǎng)。鍛造一顆高情商的大腦。 響板《節(jié)日快樂歌》 口才課程教學(xué)適用于以下幾種性格的孩子 1、說話膽怯，缺乏自信心。 2、性格外向，愛講話，思路不清，語言邏輯差。 3、性格內(nèi)向，思維活躍，不愛講話，表達(dá)能力差。 4、表達(dá)能力強(qiáng)，愛好表演主持。 5、有語言天賦，有表現(xiàn)欲。 相聲《反正話》 少兒主持與口才課程上課的內(nèi)容： 1:基礎(chǔ)訓(xùn)練：語音標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、氣息的運(yùn)用、口部操練習(xí)、形體訓(xùn)練、表演 2:口語訓(xùn)練：播音、主持、朗誦、演講、快板、繞口令等 3:特色課程：以口打開心、自信心破冰訓(xùn)練、氣質(zhì)訓(xùn)練、演說訓(xùn)練 朗誦《感恩奮進(jìn) 迎接未來》 口才訓(xùn)練的十大益處口才訓(xùn)練可以培養(yǎng)孩子健康的自信心口才訓(xùn)練可以活躍孩子的思維口才訓(xùn)練可以培養(yǎng)孩子頭腦協(xié)調(diào)的能力口才訓(xùn)練可以培養(yǎng)孩子敢于表達(dá)的膽量口才訓(xùn)練可以培養(yǎng)孩子樂于表達(dá)的品格口才訓(xùn)練可以培養(yǎng)孩子巧于表達(dá)的能力口才訓(xùn)練可以提高孩子講普通話的水平口才訓(xùn)練可以激發(fā)孩子強(qiáng)烈的閱讀興趣口才訓(xùn)練可以培養(yǎng)孩子好的藝術(shù)素養(yǎng)口才訓(xùn)練可以使孩子養(yǎng)成良好的語言習(xí)慣 篇尾 　語言學(xué)習(xí)是快樂的，但同時(shí)也是需要付出努力和堅(jiān)持的。無論有沒有天賦、走不走專業(yè)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)語言一定會(huì)有助于孩子的成長(zhǎng)，也定能讓他以后的生活更精彩！ 立秋過后，萬物開始從繁茂成長(zhǎng)趨向成熟。秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，一個(gè)月的時(shí)間里，同學(xué)們收獲了新知識(shí)，收獲了新技能，收獲了新友誼，為暑假增添精彩。也給嵩縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)托管活動(dòng)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。讓我們?cè)诟稍锏奈L(fēng)中暫別，盼望與大家在和煦的陽(yáng)光里再次相見！