<p class="ql-block">主持人：朱偉強(qiáng)</p><p class="ql-block">本次培訓(xùn)方式：參與式培訓(xùn)</p> <p class="ql-block">真實(shí)的情境下組織的培訓(xùn)活動</p><p class="ql-block">創(chuàng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，運(yùn)用視覺、聽覺等多種工具，引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行思考、參與監(jiān)測的學(xué)習(xí)過程 。</p><p class="ql-block">⑴開放性 ⑵雙向性 ⑶趣味性 ⑷操作性 ⑸監(jiān)測評價(jià)的及時(shí)性 ⑹創(chuàng)新性。在參與式培訓(xùn)中，培訓(xùn)者應(yīng)為參與者分享一些經(jīng)驗(yàn)和理由提供足夠的機(jī)會和空間，如果參與者感到自己是受尊重的，自己的經(jīng)驗(yàn)是價(jià)值的，那么他們在分享這些經(jīng)驗(yàn)時(shí)會有一種主人翁的感覺。他們不僅會對自己過去的經(jīng)驗(yàn)重新進(jìn)行評價(jià)，整合自己多方面的知識，而且能夠從眾多人那里獲得啟示和靈感，在交流中生成新的知識和體驗(yàn)。</p> <p class="ql-block">學(xué)習(xí)本身是一種社會實(shí)踐，是社會實(shí)踐不可分割的一部分，是一項(xiàng)伴隨著“忙碌與艱難選擇”的活動，是由人、活動和世界相互作用的一個過程。學(xué)習(xí)不只是為了增加學(xué)習(xí)者知識資本，而且是學(xué)習(xí)者自身加入變革的過程。無論是“陳述性知識”還是“程序性知識”都能夠在學(xué)習(xí)中被產(chǎn)生，被學(xué)習(xí)，知識和技能的獲得與實(shí)踐可以是同步的，即時(shí)發(fā)生的。</p><p class="ql-block"> 因此，參與式方法培訓(xùn)特別重視培訓(xùn)的過程，因?yàn)檫^程本身能夠引起參與者思變，思變能夠改變他們的知覺以及為采取行動所作的準(zhǔn)備。培訓(xùn)者培訓(xùn)中鼓勵參與者積極參與，這本身就有助于他們提高自尊和自信，樹立改革的信心，進(jìn)而采取行動來改變現(xiàn)狀。</p><p class="ql-block"> 參與者在培訓(xùn)過程中之所以會思變，還因?yàn)槠降葏⑴c的方式本身能夠?yàn)樗麄兤鸬绞痉蹲饔?。參與者在培訓(xùn)中不僅僅只是對參與式方法獲得一些要領(lǐng)上的理解，而是親身有所體驗(yàn)。</p><p class="ql-block"> 體驗(yàn)學(xué)習(xí)的重要性不在于學(xué)會種操作技術(shù)，獲得各種技能，而在于獲得對于現(xiàn)實(shí)的真實(shí)感受，而這種內(nèi)心體驗(yàn)是參與者形成認(rèn)識、轉(zhuǎn)化為行為的原動力。通過對這種培訓(xùn)方式本身的體悟，參與能夠體會到其中所蘊(yùn)含的理念和原則，有利于在自己的生活中進(jìn)行遷移。</p> <p class="ql-block">布置任務(wù)</p> <p class="ql-block">下午場的匯報(bào)</p>