<p class="ql-block ql-indent-1">為全面落實中小學(xué)教師家訪工作，進(jìn)一步密切家校聯(lián)系，完善學(xué)校、家庭和社會“三位一體”育人機制，不斷凝聚育人合力，促進(jìn)全體學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育。自今日起，平原示范區(qū)龍源小學(xué)將陸續(xù)推出專欄——“我的家訪故事”，敘說老師與孩子之間的溫暖篇章。今天推出第十四期，讓我們一起走進(jìn)四年級三班，聆聽邢亞娟老師的家訪故事……</p> 攜愛前行 靜待花開 <p class="ql-block ql-indent-1">著名教育家夏丏尊說過：“教育沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不能稱其為池塘；沒有情感，沒有愛，也沒有教育?！睈凼谴蜷_學(xué)生心靈的鑰匙。家長是孩子的第一任老師，家庭是學(xué)校教育的重要合作伙伴，家訪是做好教育工作的重要一環(huán)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">郭同學(xué)，父母是做生意的，經(jīng)常不在家，郭同學(xué)由姥姥在家監(jiān)管，但姥姥也有生意在身，所以鍛煉了她那種自主能力。郭同學(xué)平時在班里也是個可愛懂事有點兒內(nèi)向的小女孩，為班級積極主動奉獻(xiàn)力量，并通過自己的努力，在學(xué)業(yè)成績上有了一定的進(jìn)步，她是老師們心中的好孩子。</p><p class="ql-block ql-indent-1">假期家訪時，剛進(jìn)郭同學(xué)家，我就開玩笑的問她：“老師來，你什么心情啊？”看她吞吞吐吐又不好意思地說：“老師能來，我很開心”。但是能看出來她是不好意思的，臉都紅了。姥姥很熱情招待著，家訪過程中，郭同學(xué)詳細(xì)講述了暑期安排，基本能夠做到勞逸結(jié)合，動靜相宜，運動和學(xué)習(xí)兩不誤。同時，郭同學(xué)也說出了她學(xué)習(xí)上的困惑，比如語文的記背耗時較長、閱讀時間不夠，數(shù)學(xué)的思維型題目暫時無法突破等。當(dāng)郭同學(xué)主動說出了她的困惑后，我就發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)長大了。她沒有逃避現(xiàn)存問題，而是很清楚認(rèn)識自己學(xué)習(xí)上的不足。在語文學(xué)習(xí)上，我告訴她如何運用快速記憶法以及如何有效閱讀；在數(shù)學(xué)上，我建議郭同學(xué)一定要靜下心來認(rèn)真思考，其實思考難題的過程就是將簡單題的知識點重新梳理，即使最終難題沒有解出來，在這個思考的過程中已經(jīng)有收獲了。此時郭同學(xué)的家人也用堅定的目光注視著她，給予信任和幫助。同時，我又說如果在學(xué)習(xí)上有問題的話，假期也可以直接給老師打電話。其實思考和成長并存，給孩子們足夠大的信任，并且?guī)椭龍?zhí)行計劃，成長和安全問題都會迎刃而解。</p><p class="ql-block ql-indent-1">最后，我也給郭同學(xué)的暑期安排提出了幾點建議：1.時間分配要合理，爭取每門學(xué)科每天都要有一定的計劃去完成；2.提高效率，突破瓶頸，對于暑假相對自由的時間里可對文化閱讀、思維訓(xùn)練進(jìn)行提升；3.每天爭取運動1小時左右；4.電子產(chǎn)品的合理使用，爭取每天能控制在1個小時以內(nèi)；5.假期安全不可忽視，一定要注意交通、防溺水、防疫安全等。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我們竭力在交流過程中，讓孩子們清楚，假期安排的重要性，安全的重要性，以及如何堅定目標(biāo)，希望通過本次家訪，讓孩子的綜合能力在計劃和努力中開花。每一次家訪活動，每一場深入的談心，每一次認(rèn)真的聆聽，每一份真誠的肯定，都在不斷凝聚著家校之間的情感，提升著教育的溫度。</p><p class="ql-block ql-indent-1">家訪的路還沒有走完，家訪的故事也還在繼續(xù)，愿行走在教育路上的我們，都能成為“溫暖的教育者”。</p> 編后語 <p class="ql-block ql-indent-1">家訪，讓我們和每個孩子零距離交流，和家長們一起探討孩子的現(xiàn)在，暢想孩子的未來。用真誠的心感動家長，用真摯的情激勵學(xué)生。真心對待身邊的每一個學(xué)生，勤察其行，善問其情；愛而不寵，嚴(yán)而不苛。我們需努力做到：慎言篤行為人師表志無悔，春風(fēng)化雨教書育人心不老。因為，每種色彩的花都應(yīng)該盛開，而每個孩子都應(yīng)該有未來。播種、除草、施肥，而后，靜待花開！</p> 結(jié)束語 <p class="ql-block" style="text-align:center;">敲開一戶家門</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">打開一扇心門</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">以真心換誠心</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">用熱情換真情</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">老師們</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">用自己的真情丈量</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">每一寸校與家的距離</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">自己的鏡頭記錄</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">每一個有溫度、有內(nèi)涵的家訪故事</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一張張家訪照片</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一個個微信聊天</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">連接起一串串珍貴記憶</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一篇篇家訪故事</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">演繹著一幕幕溫馨故事</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">當(dāng)我們正讀著這一個個溫暖的故事時</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">相信仍有不少老師行走在家訪的路上</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">老師們用行動詮釋著</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">什么是愛心，什么是責(zé)任</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">什么是使命，什么是擔(dān)當(dāng)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">家訪連心橋</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">合力促成長</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">家訪暖龍源</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">共育好少年</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">家訪，我們一直在路上……</p>