<p class="ql-block"> 為提升教師專業(yè)能力，更好地促進教師團隊的專業(yè)化成長，我園積極開展了教師暑期系列培訓活動，以促進教師的活動組織能力、觀察能力、分析能力，解決老師在實際活動中遇到的困惑，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。</p> 蓄力提升，充電賦能 <p class="ql-block"> 8月16日上午及8月18日上午，南蔡中心幼兒園圍繞《生活如水 幼兒如魚———幼兒園一日生活優(yōu)化》和《基于連續(xù)觀察的發(fā)展性評價與支持策略》開展第五期教師觀摩研討活動，通過觀摩視頻內(nèi)容，結合自身工作，共研新學期工作思路和提升。</p> 教師簽到 活動觀摩，共砥共思 <p class="ql-block"> 在兩場培訓中，我園組織教師學習吳益斐園長對幼兒一日生活優(yōu)化的解讀和王海英園長對幼兒連續(xù)觀察的支持策略的答疑解惑。通過學習，對照本班開展的活動情況及教師支持，并在研討環(huán)節(jié)組織教師討論自己在環(huán)節(jié)實施中需要解決的問題和工作思路，真學共砥，從幼兒在園一日活動開始。</p> 研討活動 <p class="ql-block"> 在每次觀摩活動后，教師根據(jù)觀摩視頻結合自身的實際情況進行討論。</p> <p class="ql-block">研討一：教師結合班級一日生活開展情況進行討論</p> <p class="ql-block">研討二：結合視頻內(nèi)容談談接下來將如何去立足觀察評價，助推幼兒發(fā)展</p> 云端共研，攜手前行 <p class="ql-block"> 教師的成長并不是一蹴而就，而是需要經(jīng)驗積累和努力，教師們在學習的過程中，認真觀看、潛心思考，記錄自己的發(fā)現(xiàn)與感悟。</p> 希望和憧憬 <p class="ql-block"> 學思砥新，知行致遠，通過本次培訓教師立足本職，尋找基于本班生活的流程，努力挖掘一日生活各個環(huán)節(jié)的教育價值，不斷促進自己的專業(yè)發(fā)展和專業(yè)成長。</p><p class="ql-block"> “研”途有你，共促成長，南蔡中心幼兒園教師暑期培訓仍在進行中，研學在繼續(xù)……</p>