<h3>時(shí)值三伏，酷熱少雨，太陽(yáng)剛一露臉，便火辣辣的如烈火熾燃。就是這樣的天氣，香花鎮(zhèn)第三小學(xué)的老師們也沒(méi)有停下定時(shí)走訪(fǎng)的腳步。</h3> <h3>走進(jìn)每個(gè)家庭，走近每個(gè)學(xué)生。出發(fā)前，學(xué)校給老師們提出要求明確職責(zé)：一是做好防溺水交通、防暑、防疫等安全教育、巡查；二是做好假期作業(yè)批、評(píng)與輔導(dǎo)；三是控輟保學(xué)，摸清底子，找到學(xué)生，細(xì)心溝通，爭(zhēng)取一個(gè)也不少；四是做好自身防護(hù)，多喝水少曝曬，防狗貓山石傷害。</h3> <h3>分工合作，由于我校服務(wù)半徑較大，這次走訪(fǎng)分成五個(gè)小組，力爭(zhēng)做到每村必訪(fǎng)、每戶(hù)必到、每個(gè)學(xué)生必須見(jiàn)面或聯(lián)系上。<br>雖說(shuō)已是汗?jié)褚律?，每位老師依然激情滿(mǎn)滿(mǎn)，毫無(wú)怨言。</h3> <h3>走進(jìn)帳篷、走進(jìn)牛屋，不嫌棄、不畏難，他們與家長(zhǎng)交流，與學(xué)生互動(dòng)。</h3> <h3>老師的到來(lái)，孩子們已成習(xí)慣，很快拿出各科作業(yè)，提出各種需要幫助的問(wèn)題。</h3> <h3>家長(zhǎng)看著老師的認(rèn)真講解，從心中感到佩服。學(xué)校的老師真負(fù)責(zé)！邊說(shuō)邊讓椅添茶。</h3> <h3>學(xué)生家滿(mǎn)墻的獎(jiǎng)狀，是對(duì)學(xué)生的褒獎(jiǎng)，也是對(duì)無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們無(wú)言的肯定。</h3> <h3>招新生，也是這次走訪(fǎng)的一個(gè)重點(diǎn)。馮香琴老師與幼兒園畢業(yè)的小朋友細(xì)心交談，用親切的話(huà)語(yǔ)吸引著孩子們。</h3> <h3>學(xué)生要外轉(zhuǎn)，不與老師見(jiàn)面，家人也不熱情，老師們?nèi)允强嗫谄判摹＝o他們算經(jīng)濟(jì)帳，講孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)親人的陪伴。</h3> <h3>站著講，你仍是一絲不茍！</h3> <h3>勸返外出就讀學(xué)生，與家長(zhǎng)攀親，與學(xué)生建友。說(shuō)的時(shí)間越長(zhǎng)，就越有可能。這不，德威的學(xué)生與家長(zhǎng)，臉上的笑容已告知了可能。</h3> <h3>與村干部結(jié)合，在黑魚(yú)溝村，張俊書(shū)記與劉新道主任主動(dòng)溝通，他的熱情導(dǎo)引，確保了各項(xiàng)工作的順利進(jìn)展。</h3> <h3>六年級(jí)畢業(yè)生，我們也沒(méi)有忘記引導(dǎo)，力爭(zhēng)把他們都送進(jìn)香花初中就讀。</h3> <h3>遠(yuǎn)山已墨，燈火漸燃，熱汗順著臉脖直淌。最后一個(gè)村落一一蘇涯，還有一位學(xué)生叫蘇如意。繼續(xù)前進(jìn)！</h3> <h3>照亮前行的路。田向文老師，不僅負(fù)責(zé)，更多的熱心、細(xì)心，已贏(yíng)得了幾位家長(zhǎng)與學(xué)生的信任。他們說(shuō)，交給這樣的老師，我們放心！</h3> <h3>最后一張圖片，我留給他們以示感謝與敬意，倆位都是爺爺輩的家長(zhǎng)，山高路遠(yuǎn)，每周接送，假期洗衣做飯，日常看護(hù)陪伴。他們說(shuō)，接送孩子們上學(xué)，他們樂(lè)意！<br>當(dāng)我們走訪(fǎng)告別時(shí)，他們送了很遠(yuǎn)！</h3> <h3>老師，我想為你唱首歌！雖說(shuō)我五音不全，雖說(shuō)我忘詞丟字，這種欲望呼之欲出！為你的汗水，為你的認(rèn)真，為你的真誠(chéng)，為你的無(wú)私，我應(yīng)該為你高歌點(diǎn)贊！</h3>