<p class="ql-block"> 為了使小學(xué)英語教師在“雙減”政策下更好地了解教材，把握教材，找準(zhǔn)方向，精準(zhǔn)確定教學(xué)目標(biāo)，創(chuàng)造性地使用教材，充分發(fā)揮小學(xué)英語教師的集體智慧，汽開區(qū)第十二小學(xué)全體英語教師積極參加了市區(qū)兩級英語集體備課。</p> <p class="ql-block"> 活動從教材分析和活動設(shè)計兩個模塊進(jìn)行。本次集備以“課標(biāo)”為依據(jù)，堅持把握教材，以提升學(xué)生的“核心素養(yǎng)”為目標(biāo)，面向不同程度的學(xué)生發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，讓參與活動的教師體會到英語課教學(xué)要以多種方式讓孩子們參與教學(xué)活動，創(chuàng)設(shè)真實(shí)情景讓孩子體驗教學(xué)活動中的快樂感，最終達(dá)到綜合運(yùn)用語言的目的。</p> <p class="ql-block"> 在長春市小學(xué)英語備課中，市教研員史才春老師對新課標(biāo)進(jìn)行了細(xì)致剖析，同時強(qiáng)調(diào)了單元整體教學(xué)的趨勢和重要性。五十二中學(xué)赫行實(shí)驗學(xué)校的老師們進(jìn)行了三年級上冊Module 1單元整體教學(xué)成果展示。吉大附小英語教師團(tuán)隊針對Module 2 單元整體設(shè)計進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)研修。</p> <p class="ql-block"> 汽開區(qū)老師們，結(jié)合新課標(biāo)的整體要求，利用大單元整體教學(xué)設(shè)計，在教學(xué)中要做到詞不離句，句不離篇，層層遞進(jìn)，重難點(diǎn)突出，穩(wěn)扎穩(wěn)打，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)評一體化的目標(biāo)。把英語的核心素養(yǎng)融入到教學(xué)設(shè)計中。最后，汽開區(qū)教研員徐老師和王老師結(jié)合一線教師教學(xué)實(shí)際，對新課標(biāo)進(jìn)行了深入、細(xì)致解讀。</p> <p class="ql-block"> 教乃研之基礎(chǔ)，研乃教之利器。教和研是教學(xué)的雙翼，教與研互為依托、相互促進(jìn)。本次集體備課活動，為教師們提供了交流學(xué)習(xí)的平臺，在今后的英語教學(xué)中，我們將繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)英語教學(xué)要求，全面提升教師素養(yǎng)。攜友誼之美，做好引領(lǐng)示范工作，共研教育，全力打造優(yōu)質(zhì)高效的英語課堂！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> 文字編輯 | 代美芳</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 編 審 | 孫秋菊</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">圖片提供 | 英語團(tuán)隊</p><p class="ql-block"><br></p>