愛與美好，如約而至——正定縣第二幼兒園小班入園溫馨提示

正定二幼

每一次相遇，都彌足珍貴；每一次重逢，都面帶笑容。在這最美的季節(jié)，遇見最美的你。親愛的寶貝，正定縣第二幼兒園，歡迎你的到來(lái)！ 　　幼兒園是孩子成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是他們獨(dú)自去探索世界的起點(diǎn)，每個(gè)孩子入園時(shí)都會(huì)面臨“成長(zhǎng)的挑戰(zhàn)”，這也是孩子人生成長(zhǎng)中的一次重要“蛻變”。相信很多家長(zhǎng)現(xiàn)在正“坐立難安”，生怕孩子第一次離開自己而不適應(yīng)，也怕小小的什么都還不太會(huì)的他們，離開了家庭的呵護(hù)，在眾多小朋友的集體中，得不到細(xì)致的照顧。 別擔(dān)心，在開學(xué)之前，請(qǐng)家長(zhǎng)做好以下充分的準(zhǔn)備，相信寶貝們，一定會(huì)以最棒的狀態(tài)，邁出他們?nèi)松牡谝徊剑?lt;/p> 入園焦慮 　　當(dāng)孩子上幼兒園之后，從過去可以隨時(shí)回到親人懷抱的習(xí)慣，突然變成一整天都看不到家人的新狀態(tài)，這樣巨大的變化，會(huì)造成極大的心理壓力，分離就會(huì)產(chǎn)生焦慮。所以分離焦慮是非常正常和普遍的。 這個(gè)焦慮也不僅僅出現(xiàn)在孩子身上，孩子和家長(zhǎng)都可能引起不安，大部分孩子會(huì)慢慢調(diào)節(jié)適應(yīng)。焦慮情緒會(huì)傳染，如果家長(zhǎng)在孩子面前太擔(dān)心，孩子可能更難安心，這也是建議家長(zhǎng)自己先放松再去處理的原因哦! 幼兒入園焦慮表現(xiàn)類型及對(duì)策 1.嚴(yán)重哭鬧型 幼兒表現(xiàn): 星星來(lái)園時(shí)大哭大鬧，使勁抱著媽媽不松手，進(jìn)教室后就往地上躺，對(duì)來(lái)幫助他的老師又踢又踹。這類孩子在入園初期最常見，一般哭鬧持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)，最長(zhǎng)的大約需要三周時(shí)間才能逐漸適應(yīng)。家長(zhǎng)對(duì)策: 消除消極心態(tài)，堅(jiān)持送孩子入園，多與老師溝通，了解孩子在園的情況。應(yīng)注意從正面引導(dǎo)幼兒，以幫助孩子和老師、小朋友建立起感情。 2.跟隨哭鬧型 幼兒表現(xiàn): 琪琪來(lái)園時(shí)姥姥抱著，雖然不高興，但并不哭鬧。一來(lái)到教室門口，聽到其他小朋友在哭，馬上就跟著哭起來(lái)。一般說(shuō)來(lái)，這類孩子在家比較聽話，一聽到別的幼兒哭，就馬上引起了共鳴，跟著哭起來(lái)。這類孩子一般適應(yīng)比較快。家長(zhǎng)對(duì)策: 每天離園時(shí)有意引導(dǎo)孩子和性格比較開朗活潑的幼兒在一起玩，用同伴積極的因素去感染、帶動(dòng)他們。 3.嘮叨不斷型 幼兒表現(xiàn): 花花來(lái)園時(shí)不哭也不鬧，每隔一兩分鐘就自言自語(yǔ)地嘮叨:“媽媽什么時(shí)候來(lái)接我?"一天下來(lái)，總是無(wú)數(shù)次重復(fù)這幾句話。這類幼兒一般比較內(nèi)向，但對(duì)幼兒園也沒有產(chǎn)生親近感。只要家園配合得當(dāng)，一周時(shí)間就能夠適應(yīng)幼兒園。家長(zhǎng)對(duì)策: 入園初期，家長(zhǎng)盡量每天準(zhǔn)時(shí)接送幼兒，使孩子接受并習(xí)慣幼兒園的生活作息規(guī)律，鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)孩子的積極變化，同時(shí)也對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生信賴。 4.身體不適型 幼兒表現(xiàn): 明明入園后常常不是頭痛就是肚子痛，還每天尿褲子，但一回家癥狀馬上就消失了。這類孩子在園感到緊張和不自在，而回到家，生理上的不適反應(yīng)也就馬上停止。家長(zhǎng)對(duì)策: 不要著急或責(zé)怪孩子，首先要確定究竟是生理原因還是心理原因引起的，其次再想相應(yīng)的辦法。和老師勤溝通，給孩子足夠的安撫，不能讓孩子產(chǎn)生“只要我說(shuō)不舒服就可以回家”的想法。 5.矛盾型 幼兒表現(xiàn): 露露來(lái)園時(shí)很高興，可等奶奶走了之后卻一個(gè)人躲在角落里偷偷地哭。一天，露露病了不能來(lái)幼兒園，卻在家里大哭大鬧非要來(lái)幼兒園。這類孩子的表現(xiàn)很奇怪，正反映了他們矛盾的心理。這類幼兒克服焦慮的時(shí)間比較長(zhǎng)，一般要持續(xù)三周或更長(zhǎng)的時(shí)間。家長(zhǎng)對(duì)策: 事先做好穩(wěn)定孩子情緒的工作，用感興趣的話題轉(zhuǎn)移他的注意力，以淡化分離焦慮。每天主動(dòng)與孩子聊天孩子發(fā)脾氣時(shí)不要責(zé)備孩子，要讓他有適度發(fā)泄的機(jī)會(huì)。 6.絕食型 幼兒表現(xiàn): 秋秋外表很柔弱，也不喜歡說(shuō)話，誰(shuí)也不理，到了吃飯時(shí)也不吃。就這樣幾乎“絕食”了近一個(gè)月。這類孩子看上去很有個(gè)性，這類幼兒是“分離焦慮”中最讓家長(zhǎng)擔(dān)憂的一種，適應(yīng)起來(lái)很困難，大概需要一個(gè)月的時(shí)間。家長(zhǎng)對(duì)策: 家長(zhǎng)對(duì)孩子的飲食情況進(jìn)行關(guān)注，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓膭?lì)教育。并且堅(jiān)持天天送幼兒園不動(dòng)搖，斷斷續(xù)續(xù)時(shí)而送時(shí)而不送，只會(huì)延長(zhǎng)孩子適應(yīng)時(shí)間。 入園準(zhǔn)備 　　和孩子一起來(lái)玩玩【喊“到”】的游戲，爸爸媽媽可以在家中和孩子玩玩捉迷藏的游戲，孩子躲起來(lái)，爸爸媽媽叫孩子的名字，孩子聽到名字就出現(xiàn)并喊"到"。和孩子一起互動(dòng):1.當(dāng)孩子能應(yīng)答"到"的時(shí)候可以給一個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì)。2.爸爸媽媽也可以加入喊“到”的行列，讓孩子也熟悉一下爸爸媽媽的名字。 　　馬上要開學(xué)了，去幼兒園需要準(zhǔn)備哪些物品嗎?以往出門孩子們的物品都是爸爸媽媽親自準(zhǔn)備，孩子們沒有參與、也不太認(rèn)識(shí)這些東西。這次，讓我們和孩子一起來(lái)準(zhǔn)備入園物品吧! 1.小班的孩子先練習(xí)使用勺子吃飯。2.餐前兩小時(shí)盡量不要給提供零食、用餐時(shí)也不要提供飲料，關(guān)掉電子產(chǎn)品。3.要多多鼓勵(lì)孩子，不要因?yàn)榕K桌面和衣服而責(zé)罵孩子。 　　如廁也是一件大事呢!在入園前，我們的家長(zhǎng)要教會(huì)孩子如何求助和自理。陪孩子讀一讀繪本故事，讓孩子更直觀形象的理解如何正確如廁。 　　入園前，家長(zhǎng)可以有意識(shí)地培養(yǎng)孩子穿衣、穿鞋的技能，讓孩子能在大人的幫助下能穿脫衣服或鞋襪。 　　家長(zhǎng)們現(xiàn)在就可以開始根據(jù)幼兒園的作息來(lái)調(diào)整孩子的生物鐘咯~循序漸進(jìn)地讓孩子適應(yīng)幼兒園作息、培養(yǎng)午休習(xí)慣，減輕孩子入園后的心理負(fù)擔(dān)。 家長(zhǎng)須知 ?孩子要喝水、大小便問題<ul><li>剛?cè)雸@時(shí)，老師會(huì)不時(shí)地提醒。過了一段時(shí)間，常規(guī)穩(wěn)定之后有固定的時(shí)間去喝水、如廁，但小朋友如有要求仍可以隨意去。對(duì)于年齡較小的孩子，喝水、如廁時(shí)老師都會(huì)幫忙，直至孩子能獨(dú)立完成為止。</li></ul>?午睡問題<ul><li>（擇床、換環(huán)境不適應(yīng)、睡覺不老實(shí)）老師不會(huì)強(qiáng)迫剛?cè)雸@的孩子午睡，而是采用循序漸進(jìn)的方式誘導(dǎo)孩子午睡，如先隨聲附和孩子“等媽媽”的要求，請(qǐng)其安靜地到床邊坐下，等孩子有了睡意，再勸他睡到床上等。</li></ul>?吃飯問題<ul><li>吃飯時(shí)，老師會(huì)對(duì)新入園的孩子予以特別照顧，教他們使用勺子進(jìn)餐，對(duì)個(gè)別能力弱的，老師還會(huì)喂飯。為了激起孩子的食欲，幼兒園的飯菜均是色、香、味俱全。盛飯時(shí)，以少量多次為原則。</li></ul>?小朋友之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)(包括吵架甚至打架)是很正常的。<ul><li>老師會(huì)按照站位要求，用自己的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)，盡量保證每一個(gè)孩子都在自己的視野內(nèi)，在發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)第一時(shí)間避免肢體的沖突。停止肢體沖突后，老師會(huì)排解糾紛，引導(dǎo)小朋友正確的交往方式，家長(zhǎng)可盡量放心。</li></ul> 安全須知 一、接送安全 來(lái)園、離園有序排隊(duì)，遵守相關(guān)防疫規(guī)定。<ul><li>來(lái)園：家長(zhǎng)須在園門口等待幼兒晨檢完畢且確認(rèn)無(wú)異常后方可離開。</li><li>離園：請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必配合盡量不要提早接送孩子，以免影響正常的教學(xué)秩序。請(qǐng)家長(zhǎng)自覺遵守交通規(guī)則，規(guī)范停車。</li></ul>二、防病安全<ul><li> 幼兒入園請(qǐng)先洗手（洗手一定要用洗手液，嚴(yán)格按照七步洗手法洗），經(jīng)保健老師晨檢后方可進(jìn)入班級(jí)。</li><li>如有發(fā)熱（不超過37.2℃）、咳嗽、咽痛、胸悶、乏力、腹瀉等癥狀，請(qǐng)向班主任請(qǐng)假并及時(shí)到醫(yī)院就診，康復(fù)后攜帶醫(yī)院證明方可入園。</li></ul>三、食品安全<ul><li>?為保證孩子飲食健康，請(qǐng)不要自帶食物和生日蛋糕來(lái)園，以免因食物不潔引起食物中毒。任何外帶食物不允許帶入幼兒園內(nèi)。</li></ul>四、衣著安全<ul><li>幼兒來(lái)園時(shí)應(yīng)穿便于運(yùn)動(dòng)與走路的鞋子。（如洞洞鞋、雪地靴不能穿）</li><li>幼兒的脖子上、手上不要佩帶任何裝飾品，以免丟失或吞入氣管，造成傷害。</li></ul> 　　“這世上，所有的愛，都是擁有的愛，唯獨(dú)父母對(duì)孩子的愛，是放手的愛”。很多爸爸媽媽，可能會(huì)在送孩子入園的那天，目送他（她）遠(yuǎn)去的小小背影，而忍不住拭淚。父母陪伴孩子成長(zhǎng)的旅程，就是一次次別離。看著寶貝們，羽翼漸豐，鷹擊長(zhǎng)空，是作為父母的驕傲！ 因此，我們也有一些話，想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：鼓勵(lì)孩子讓孩子感受爸爸媽媽的愛一直都在。告訴自己，勇敢地放手，讓孩子走得更快更穩(wěn)！ 撰稿：張雪薇 審核：王健霞