聚焦高效課堂賡續(xù)育人初心—記濰坊市初中道德與法治骨干教師培訓(xùn)

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荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響。2022年8月18日，來自濰坊各縣市區(qū)的初中道德與法治骨干教師齊聚高密市崇文中學(xué)，在濰坊市教科院田茂輝老師的引領(lǐng)下，共商共研，共建共享，小至教材欄目運(yùn)用，大到新課標(biāo)解讀，從淺入深，由表及里，為老師們帶來了一場精彩紛呈、干貨滿滿的教研盛宴！ 第一階段巧用教材?創(chuàng)新作業(yè) 　　來自高密市豪邁中學(xué)的岳秀花老師、青州市五里學(xué)校的馮麗娟老師以及寒亭區(qū)實(shí)驗中學(xué)的馬春霞老師對教材“探究與分享”欄目的運(yùn)用進(jìn)行了深入且詳細(xì)的解讀。呈現(xiàn)現(xiàn)狀、解讀實(shí)操、分享成果，從課堂到課外，從理論到實(shí)踐，真正地用活了教材。 　　來自壽光市建橋?qū)W校的張翠香老師和臨朐辛寨初中的馬紅霞老師針對作業(yè)設(shè)計進(jìn)行了創(chuàng)新。在構(gòu)建思維導(dǎo)圖中奠定知識基礎(chǔ)，讓學(xué)生在關(guān)注時政中培養(yǎng)政治認(rèn)同，在多元評價中發(fā)揮所長、補(bǔ)其所短。 第二階段高端引領(lǐng)：精研教學(xué)評 　　高新區(qū)教科院院長楊淑平老師為老師們帶來了“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)評設(shè)計”的精彩報告。從教學(xué)評澄清到新課標(biāo)解讀，理清概念困惑；從教學(xué)目標(biāo)確立到教學(xué)活動落地，強(qiáng)化核心素養(yǎng)；從大單元備課到課時備課，落實(shí)立德樹人。報告理論高度與實(shí)踐深度并重，高屋建瓴與接地氣同行！ 第三階段提升課堂立德樹人 　　來自昌邑市育新學(xué)校的李曉霞老師以構(gòu)建小微優(yōu)效課堂為主題進(jìn)行了分享。創(chuàng)新教師理念、強(qiáng)化目標(biāo)引領(lǐng)、促進(jìn)學(xué)生參與，讓學(xué)生成長，教師出彩。 來自濰城區(qū)利昌學(xué)校的李瑩老師針對“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺在思政教學(xué)中的運(yùn)用進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。巧思活用資源、借力學(xué)校平臺、構(gòu)建評價量規(guī)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生獲得感與教師幸福感的雙贏。 　　來自昌樂二中的滕玉香老師針對大單元教學(xué)進(jìn)行了深入淺出的講解。闡明相關(guān)概念、闡釋實(shí)施路徑，內(nèi)容翔實(shí)、分析專業(yè)、立意高遠(yuǎn)、表述嚴(yán)謹(jǐn)。 　　來自壽光市上口一中的孫傳軒老師帶來了“新課標(biāo)視域下教學(xué)設(shè)計的策略與路徑”的主題報告。探討新課標(biāo)變化，建構(gòu)新教學(xué)設(shè)計，有理有據(jù)，有聲有色。 　　來自安丘青云雙語學(xué)校的張志勇老師以“新課標(biāo)引領(lǐng)下的大思政教學(xué)”為主題，以一堂生存選擇的生動課例為切入點(diǎn)，探討課標(biāo)轉(zhuǎn)變帶來的教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。育人方式從碎片走向整合，目標(biāo)落實(shí)從淺顯走向深入，評價標(biāo)準(zhǔn)從單一走向多元。 　　最后，濰坊教科院田茂輝老師針對“核心素養(yǎng)下的試題特征”做了精準(zhǔn)分析，為老師們下一步的教學(xué)指明了方向。田老師強(qiáng)調(diào)，基于試題的生活化、綜合性、探究性、開放性，我們要立足核心素養(yǎng)、制定教學(xué)目標(biāo)；關(guān)注時政熱點(diǎn)、豐富教學(xué)資源；注重啟發(fā)教學(xué)、輔以說理教育；豐富情感體驗、促進(jìn)知行合一。 第四階段沉淀反思深入反饋 　　兩天的培訓(xùn)即將進(jìn)入尾聲，老師們將心中所感、腦中所悟、眼中所學(xué)都反饋在了紙上。時而低頭沉思，時而低頭交流，凝神蹙眉處，積蓄薄發(fā)之力；靈感乍現(xiàn)間，激揚(yáng)風(fēng)發(fā)意氣。 　　夢想從學(xué)習(xí)開始，事業(yè)從實(shí)踐起步。此次培訓(xùn)，我們學(xué)有所獲；面對教學(xué)，我們更要學(xué)有所變！唯有踔厲奮發(fā)、篤行不怠，方不負(fù)青春韶華、不辱育人使命！