<p class="ql-block"> 9月秋季開學在即，為進一步加強我校疫情防控工作，保障廣大師生身體健康與生命安全，維護學校正常教育教學秩序，有效預防、及時控制和妥善處置新冠肺炎疫情，提高全體師生積極預防、快速反應和應急處置能力，我校與18日、19日相繼召開秋季開學前疫情防控部署會議、疫情防控安全培訓及疫情防控演練會議。</p> 疫情防控安全部署 <p class="ql-block"> 組織全體環(huán)節(jié)干部及疫情防控工作領(lǐng)導小組，學習疫情防控有關(guān)文件，認真落實教育系統(tǒng)疫情防控培訓會議精神，熟知“兩案九制”。責任干部要做好以下幾點要求:首先清楚崗位職責，熟記防控工作及應急流程； 其次全面排查測溫棚、測溫儀、留觀室、一米線等防控設(shè)施設(shè)備，確保使用正常，同時清點儲備物資，確保無過期物資；第三完善新學期防控工作檔案材料，動態(tài)監(jiān)測，精準摸排，掌握好師生返校情況；最后確保校園干凈整潔，無衛(wèi)生死角，重點關(guān)注教室內(nèi)、教師辦公室內(nèi)衛(wèi)生狀況。</p><p class="ql-block"> </p> 疫情防控安全培訓 <p class="ql-block"> 組織班主任集體培訓，學習《集寧區(qū)教育系統(tǒng)2022年秋季開學新冠肺炎疫情防控工作方案》、《集寧區(qū)教育系統(tǒng)校園疫情防控工作方案》、《集寧區(qū)教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控應急預案》（修訂版）、《集寧區(qū)學校（幼兒園）疫情防控“九制”》并領(lǐng)會文件精神，要明確開學前準備、入學時管理、開學后要求。學校精準掌握師生同居人員開學前連續(xù)10天的健康狀況和旅居史，建立健康狀況臺賬，做好師生排查登記。師生返校時，提供四次核酸檢測陰性報告、近7天行程碼、健康碼及健康監(jiān)測登記表方可入校。 </p> 疫情防控演練 <p class="ql-block"> <b style="color:rgb(176, 79, 187);">模擬場景一</b>：學生入校前在大門口測溫時，發(fā)現(xiàn)體溫異常發(fā)熱人員如何應急處理。 </p><p class="ql-block"> <b style="color:rgb(1, 1, 1);">處置流程</b>：東西路隊區(qū)排隊入?！l(fā)現(xiàn)發(fā)熱學生→值班人員攔截→通知校醫(yī)→留觀室處置（測溫、消殺、詢問、安撫）→帶班領(lǐng)導通知班主任同時通知防控具體責任人→班主任通知家長→酌情上報→ 場地消毒消殺→跟蹤隨訪。</p><p class="ql-block"> <b style="color:rgb(237, 35, 8);">具體演練如下</b>：</p><p class="ql-block"> 1.由學校當天兩名值班人員做好防護措施，在學校大門口檢測體溫，學生每人1米的間距排隊入校（由學校保安負責管理）。</p> <p class="ql-block"> 2.當測溫人員發(fā)現(xiàn)體溫異常者，立即引導體溫異常者到校外空曠處,通知校醫(yī)并及時向當日帶班領(lǐng)導匯報，當日帶班領(lǐng)導通知班主任，并通知疫情防控責任人趙偉霞老師。再次確認該人員發(fā)熱后，將該人員帶至留觀室。對發(fā)熱人員進行腋下測溫及消毒處理。同時詢問體溫異常者當日身體狀況，是否與中高疫情風險人員接觸，家庭人員情況等排查，并做好一切詢問記錄，同時進行心理安慰。最后把留觀室情況反饋給副校長程云，副校長程云把情況匯報給劉海濤校長，劉校長根據(jù)流調(diào)情況酌情上報教育局。</p> <p class="ql-block"> 3.發(fā)熱學生被家長接走之后，由學校專業(yè)消毒人員郝志軍、王曉彬、段海宇對發(fā)現(xiàn)發(fā)熱學生的老師和該生接觸過的物品進行全面的消毒消殺。</p><p class="ql-block"> 4.可疑病例轉(zhuǎn)走后，由心理兼職教師趙偉霞或沙日娜副校長負責對該生和家長進行心理疏導。</p> <p class="ql-block"> <b style="color:rgb(176, 79, 187);">模擬場景二：</b>室內(nèi)發(fā)現(xiàn)體溫異常發(fā)熱伴有咳嗽人員如何應急。</p><p class="ql-block"> <b>處理流程：</b>晨檢發(fā)現(xiàn)發(fā)熱學生→班主任通知校醫(yī)→校醫(yī)在留觀室處置（測溫、消殺、詢問、安撫)→班主任通知家長同時通知防控具體責任人→帶走班級剩余學生（測溫、消殺、安撫)→場地消毒消殺→酌情上報→跟蹤隨訪。</p> <p class="ql-block"> <b style="color:rgb(237, 35, 8);">具體演練如下</b>：</p><p class="ql-block"> 1.課間班主任老師在教室內(nèi)檢測體溫。 </p> <p class="ql-block"> 2.當發(fā)現(xiàn)體溫異常者，立即通知負責衛(wèi)生防疫的趙偉霞老師將學生帶到留觀室觀察。同時上報學校負責防疫的副校長程云。在留觀室里，對發(fā)熱學生進行腋下測溫及消毒處理。同時詢問體溫異常者當日身體狀況，是否與中高疫情風險人員接觸，家庭人員情況等排查，并做好一切詢問記錄，同時進行心理安慰。在可疑病例帶走后，班主任及時和家長聯(lián)系，讓家長來學校把孩子接走，去發(fā)熱門診進行檢測，并做好家長的安撫工作。 </p> <p class="ql-block"> 3.可疑病例從教室轉(zhuǎn)走之后，班主任要將班級內(nèi)學生帶到教室外空曠地方進行逐一體溫測量，再由學校心理兼職教師、副校長程云對在校學生進行心理疏導。</p> <p class="ql-block"> 4.隨后學校負責消殺的工作人員郝志軍、王曉彬、段海宇先后對教室和留觀室內(nèi)外進行消毒，對和接觸可疑病例者進行全面的消毒消殺，不留任何死角，同時封閉學校等待醫(yī)院診斷結(jié)果。</p> <p class="ql-block"> 5.隨后副校長程云把情況匯報給劉海濤校長，劉校長根據(jù)流調(diào)情況酌情上報教育局。</p><p class="ql-block"> 6.褚稱心老師聯(lián)系醫(yī)院，反饋消息發(fā)熱學生診斷為普通感冒，警報解除。</p> <p class="ql-block"> 整個演練過程流程清晰，組織有序，各項環(huán)節(jié)工作落實到位，達到演練的預期效果。演練結(jié)束后學校還結(jié)合演練過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行修改、補充、完善、細化。興工路小學將以此為契機，不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高學校應對突發(fā)重大公共衛(wèi)生事件的能力和水平，扎實做好各項防疫工作，讓校園成為安全的堡壘。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;">集寧區(qū)興工路小學</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2022年8月19日</p>