<p class="ql-block"> 為促進教師個人的專業(yè)成長，提高我區(qū)小學英語教師業(yè)務素質。8月19日上午，墾利區(qū)小學英語“學課標，說課標”活動在第三實驗小學舉行。區(qū)教育局周旭東局長，區(qū)教科研中心劉超老師參與此項活動。</p> <p class="ql-block"> 本次活動采用團隊形式，圍繞新課標，結合教材內容，對單元內容進行深入剖析和解讀。有的學校從What,Why和How三個問題入手，重溫課標的六要素，深入語篇的研讀。注重在教學中根據(jù)學生的水平和教學需要，有效利用和開發(fā)教材資源。有的學校從單元內容分析，單元知識框架，學情分析，單元教學目標，課時目標等方面進行具體的介紹，注重文本深層內涵的挖掘，加深對語篇意義的理解。每個學校以不同的教學內容為例，展示了自己不同的見解，各有千秋。</p> <p class="ql-block"> 在活動過程中，穿插問題，并進行現(xiàn)場答疑，老師們積極參與，學習氛圍十分濃厚。</p> <p class="ql-block"> 以說促教，以說促學，以說促研。讓我們一起潛心研讀新課標，用心挖掘教材，創(chuàng)新使用教材，為創(chuàng)設優(yōu)質高效課堂而努力吧！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">制作人:張建美</p><p class="ql-block">審核人:王娜</p>