<p class="ql-block"> ??孩子在成長的過程中對未知世界充滿了好奇心。繪本《誰的腳印》講述了一個有趣又帶有神秘色彩的故事“是誰在這里留下了腳印呢？”帶著這樣的懸念，孩子開始了閱讀之旅。從繪本本身來看，它的畫面色調(diào)明快，情節(jié)突出又不乏豐富的細(xì)節(jié)，具有極強(qiáng)的可看性和延展性。簡潔的話語重復(fù)的句式，符合大班幼兒的認(rèn)知水平。隨著閱讀的深入，故事情節(jié)逐步展開，孩子觀察到不同動物腳印的特點，也體驗到了主人公的情緒變化。最后，主人公發(fā)現(xiàn)：原來是我自己的腳印啊!這樣戲劇性的結(jié)局給孩子帶來了閱讀的驚喜。</p><p class="ql-block"> ??接下來我們一起來欣賞故事的內(nèi)容吧。???</p> <p class="ql-block"> ??小朋友們，你還認(rèn)識哪些動物的曲印呀？它們像什么呢？你可以通過看圖書、繪本找到更多的答案哦！??????</p> <p class="ql-block"> ??教孩子識字，可以更早地鍛煉和養(yǎng)成孩子的閱讀習(xí)慣。我們都知道，書中自有黃金屋，想要以后有出路，多看書是有很大的幫助的。從小養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣，有利于以后的學(xué)習(xí)，教孩子識字也就很有必要的了。</p><p class="ql-block"> ??小朋友們讓我一起和貝貝虎走進(jìn)我們的漢字小世界吧，看看有哪些有趣事情。</p> <p class="ql-block"> ??接下來小朋友們讓我們一起來認(rèn)識認(rèn)識這些字寶寶們吧。</p> <p class="ql-block">巧手坊????????????</p><p class="ql-block"> ??小朋友最喜歡看電影了，看電影時爆米花也是我們必備的吃食，而旦爆米花倍受孩子們的青睞。爆米花機(jī)不停地“工作”著，一杯一杯爆米花散發(fā)著一陣陣誘人的香味！針對香氣襲人的《爆米花》我們開展一節(jié)美術(shù)活動。手工制作《爆米花》</p> <p class="ql-block"> ??教學(xué)目標(biāo)：</p><p class="ql-block"> 1、能用衛(wèi)生紙進(jìn)行搓、團(tuán)、并根據(jù)自己的意愿進(jìn)行創(chuàng)作。</p><p class="ql-block"> 2、體驗制作爆米花的樂趣，提高幼兒動手操作能力。</p> <p class="ql-block">??????以上就是今天的全部內(nèi)容啦??</p><p class="ql-block"> 親愛的大朋友、小朋友，讓我們一起攜手??????用豐富多彩的游戲活動、充實快樂的親子陪伴????讓這個假期變得更加有意義!我們堅信????愛和希望一定會讓孩子成長很多!不負(fù)假期時光，讓我們期待歸來時，你我皆成長??????</p>