<p class="ql-block"> 大家好，我是夏裴明畔，一名正式博學(xué)少年，今天我為大家分享我的一篇文章——自主學(xué)習(xí)讓我不懼未來。為什么自主學(xué)習(xí)能讓我們勢不可擋，近年教育體系最熱門的話題莫過于“雙減”。在當(dāng)前“雙減”政策下，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力能力成為了越來越重視的教學(xué)目標(biāo)之一，所以學(xué)習(xí)這件事完全靠學(xué)生們的自律。當(dāng)你想要躺平時(shí)，已經(jīng)被其他人甩掉了一條公路。</p><p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)是主動(dòng)探索、發(fā)現(xiàn)、解決問題，從而獲知與發(fā)展的過程。因此，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的意識(shí)與能力尤為關(guān)鍵。學(xué)習(xí)大體分為兩大類：被動(dòng)學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)，顧名思義自愿去學(xué)習(xí)，主動(dòng)去做一件事。這種學(xué)習(xí)方法可以讓學(xué)生提前適應(yīng)成人必須具備的內(nèi)驅(qū)力。</p><p class="ql-block"> 然而自主學(xué)習(xí)主要有兩大要素：實(shí)踐與反思，在學(xué)中玩，在學(xué)中玩，并且必須會(huì)總結(jié)與計(jì)劃。我們先把兩個(gè)詞語拆分：</p><p class="ql-block">實(shí)踐——把書本中所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到生活當(dāng)中，活學(xué)活用。也可以說親身體驗(yàn)作者寫下這篇文章時(shí)的情感，讓自己身臨其境，更好的深入理解文章。舉一個(gè)例子，有一次團(tuán)集會(huì)時(shí)我給團(tuán)員們講我去青海湖騎行的經(jīng)歷，團(tuán)員們都很羨慕，但是并沒有在意騎行的艱辛與團(tuán)隊(duì)的重要性。當(dāng)那位團(tuán)員再見到我時(shí)，他告訴我，騎完青海湖后我他又對騎行提升了一個(gè)認(rèn)知。是的，讀萬卷書，行萬里路，只有自己在路上，才能去體會(huì)成長的樂趣，你會(huì)忘記掉煩惱。</p><p class="ql-block"> 反思——在做完一件事或者完成了一天的學(xué)習(xí)工作后，復(fù)盤優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，并提出改正方案。學(xué)會(huì)做一件事，就可以學(xué)會(huì)做一切事。反思是我們生活特別實(shí)用的高效學(xué)習(xí)方法之一，所以這是義工團(tuán)必不可少的環(huán)節(jié)，特別是針對我們高級領(lǐng)導(dǎo)者。在每一場活動(dòng)結(jié)束之后，我們都會(huì)針對本次活動(dòng)進(jìn)行反思，也正是學(xué)會(huì)了反思我?guī)Щ顒?dòng)的質(zhì)量越來越高。只有它能讓我們迅速找到問題而且改進(jìn)問題。我們瑟谷夏校中，反思是最熟悉不過的了，每晚的總結(jié)復(fù)盤都使我們明天過得更充實(shí)，過得更有價(jià)值。</p><p class="ql-block"> 下面我們來談一談學(xué)習(xí)，反思與實(shí)踐之間的關(guān)系。用一句話概括反思不要空想，學(xué)習(xí)要結(jié)合實(shí)踐。反思不要空想，學(xué)習(xí)要結(jié)合實(shí)踐。</p><p class="ql-block"> 不論干什么最后都要實(shí)踐，就哪怕平常最頻繁的吃飯，睡覺……大家難道不是在實(shí)踐嗎？學(xué)會(huì)后只有不斷練習(xí)，最終才能達(dá)到卓越。為什么1+1=2大家都不會(huì)出錯(cuò)，因?yàn)榇蠹乙呀?jīng)司空見慣了，長期的練習(xí)讓我們完全記住這個(gè)算式了。誰先誰后這個(gè)不一定，可以學(xué)習(xí)反思后再實(shí)踐，也可以反思后再去學(xué)習(xí)實(shí)踐。也可以邊學(xué)邊思邊做。他們是相輔相成的。很少人聽一次課就成功，好成績是在反復(fù)實(shí)踐中煉就的。</p><p class="ql-block"> 這幅圖充分展現(xiàn)了主動(dòng)學(xué)習(xí)和被動(dòng)學(xué)習(xí)的區(qū)別以及自主學(xué)習(xí)的方法，環(huán)境與心態(tài)。三項(xiàng)要?jiǎng)?wù)+六項(xiàng)絕技+九重修煉=學(xué)習(xí)力</p><p class="ql-block">三項(xiàng)要?jiǎng)?wù)：</p><p class="ql-block">創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)的環(huán)境，</p><p class="ql-block">1.自己確定目標(biāo)（目標(biāo)會(huì)讓自己用一個(gè)明確的方向）</p><p class="ql-block">2.自己開展學(xué)習(xí)行動(dòng)（學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者自己的事）</p><p class="ql-block">3.自己進(jìn)行評價(jià)（實(shí)踐＋評價(jià)＋反思＝進(jìn)步。同時(shí)我們要虛心聽取他人的評價(jià)和建議，及時(shí)做好反思，揚(yáng)長避短，才能鍛煉能力，取得進(jìn)步。）</p><p class="ql-block">六項(xiàng)絕技：</p><p class="ql-block">我們重點(diǎn)講兩個(gè)方面</p><p class="ql-block">1.流程化學(xué)習(xí)法—— 問題是加工知識(shí)的原材料，想要得到什么東西就要配備什么樣的原材料。</p><p class="ql-block">2.可視化學(xué)習(xí)</p><p class="ql-block">思維導(dǎo)圖是一個(gè)很好的方式，梳理知識(shí)。</p><p class="ql-block"> 那么自主學(xué)習(xí)的意義在哪里呢？深度理解“自主學(xué)習(xí)”是相對于“被動(dòng)學(xué)習(xí)”而言的，這是一種高品質(zhì)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，最大的特點(diǎn)是以尊重學(xué)生為前提，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。學(xué)生在教師指導(dǎo)下，能主動(dòng)積極地參與到學(xué)習(xí)中來，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)任務(wù)的要求，積極主動(dòng)地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)策略和努力程度，從而完成學(xué)習(xí)任務(wù)的過程。理論和實(shí)踐都證明，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用有非常重要的意義。</p><p class="ql-block"> 自主學(xué)習(xí)的四大要點(diǎn)：尋疑、暫存、解疑、鞏固。在我們學(xué)習(xí)后，會(huì)發(fā)現(xiàn)一些難題不會(huì)解決。經(jīng)過解疑，我們就要去反思為什么會(huì)做錯(cuò)并且需要不間斷的反復(fù)的鞏固。瑟谷夏校里面沒有老師，只有學(xué)生，三門學(xué)科，九天時(shí)間，預(yù)習(xí)并基本掌握一學(xué)期的內(nèi)容。我在瑟谷夏校確實(shí)學(xué)到了許多干貨，使我從一個(gè)預(yù)習(xí)“小白”變成可以清晰分析課文內(nèi)容的學(xué)者。一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，沒有人埋怨，沒有人放棄，因?yàn)槲覀兌际怯心繕?biāo)，有追求，有夢想的奮斗者！從不會(huì)到會(huì)到掌握再到熟悉，是大家從失敗與挫折中吸取經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)面對，學(xué)會(huì)改進(jìn)。</p><p class="ql-block"> 讓我們一起自主學(xué)習(xí)，不懼未來！以上是我的演講，謝謝大家。</p>