新課標、新理念、新實踐——長葛市一中英語坊新課標解讀及實施培訓會

馬彥

為落實立德樹人根本任務，幫助義務教育階段廣大教師準確理解把握新修訂的義務教育課程標準的新理念、新要求，提升英語教師的專業(yè)素養(yǎng)以及將新理念轉(zhuǎn)化為教學實踐的能力，從而更有效地實施新課程、新教材、新教學和新評價，做好初中高中街接，促進學生核心素養(yǎng)的可持續(xù)發(fā)展。長葛市第一初級中學英語坊全體教師于8月20日齊聚報告廳，共同學習鄭州市“雙新、雙減背景下初、高中課程標準一體化解讀及實施”培訓活動。 　　我們認真聆聽了王薔老師的講座。王薔老師講述了當前英語教學存在的主要問題以及解決英語教學主要問題的思路。為引導老師們深刻理解2022版義務教育課程標準，王薔老師清晰地講述了新課標的變化和需要關(guān)注的問題。 　　隨著課程的改革，我們的課程目標從學科本位轉(zhuǎn)向素養(yǎng)本位，核心素養(yǎng)目標的提出體現(xiàn)出新時期育人方式的變革，從“學科立場”轉(zhuǎn)向“教育立場”，以“培養(yǎng)全面發(fā)展的人”為出發(fā)點和落腳點，提出發(fā)展語言能力、培育文化意識、提升思維品質(zhì)和提高學習能力的課程目標。這四個方面互相融合、協(xié)同發(fā)展，實現(xiàn)了課程目標從割裂走向整合的超越。 　　作為教師應關(guān)注學生個性發(fā)展，在真實的情景中培養(yǎng)他們成為能做事和解決問題，具備人際交往能力和優(yōu)秀品格的人。另外，教師在教學中應該秉承培根鑄魂，啟智增慧原則，精心設計教學目標，讓課程內(nèi)容與學科素養(yǎng)多維相融，通過多模態(tài)的語篇類型，引領(lǐng)學生在綜合性的語言實踐活動中發(fā)展語言能力、思維品質(zhì)、文化意識和學習能力。我們要以此為契機，加強學習，這樣才能更好地承擔起本職工作。 　　王薔老師的講解高屋建瓴深入淺出，為廣大英語教師撥開迷霧并指明了研讀踐行新課標的方向。參會教師們受益匪淺，紛紛表示要把新課標的學習落地到課堂實處。 　　我們?nèi)w英語老師非常珍惜這次來之不易的學習機會。在觀看視頻講座時，每位老師都全神貫注，認真聽講，邊聽邊做學習筆記。老師們在參與中學習，在教研中收獲，也在反思中成長。