學習新課標樹立新理念明確新方向----- 棗莊二十中新課程標準培訓學習現場

思無邪

為深化基礎教育課程改革，全面了解、準確把握新課程標準（2022 年版）的精神實質及主要變化，確實把新課程標準的教育理念和基本要求落地實施，市教科院舉辦全市義務教育課程標準線上培訓活動。2022年8月20日，語文學科的培訓作為領頭雁率先開始培訓，棗莊二十中鐘讓武校長和高玉安校長帶領下棗莊二十中全體語文老師聆聽報告。上午蔡可教授對實用類文本單元、語用單元、活動單元等很多教師存在困惑的單元教學列舉了大量直觀生動的案例，闡釋了如何基于學生核心素養(yǎng)的提升進行詳實可行的教學設計。從教什么——語文課程的結構變化，怎樣教——語文課堂教學方式變革，對比了新舊課標的變化，特別是新版核心素養(yǎng)——文化自信、語言運用、思維能力、審美創(chuàng)造的提出，概念更明確了，定位更清晰了，終結了語文是什么，工具性與人文性的問題。蔡教授的講座內容具體豐富，幫助老師轉變了知識觀、教學觀，為基于實踐的理解運用新課程標準打下堅實基礎。 下午吳欣歆教授培訓內容結合新課標講語文學科教學解讀新課標。她聚焦課程標準中的“學習任務群”從“學習任務群”提出的背景、“學習任務“學習任務群”的設計思路幾方面，帶領老師們走近“學習任務群”、理解“學習任務群”、運用 “學習任務群”，其情境性、綜合性、實踐性的特點在老師們的腦海中逐漸清晰。從理解課標的功能、 “立德樹人”的站位、明確提出語文核心素養(yǎng)、學習任務群等方面，結合語文教學實踐，講解了新課標與語文教學。 新課標的出臺，這是響應新時代育人要求的革新，更是落實深化教育教學改革和“雙減”工作決策部署的重大舉措。在培訓學習過程中，老師們思想重視、認識到位、虛心好學、積極思考。在關注核心素養(yǎng)的當下，課程內容、評價方式都在不斷變革，我們的教學觀念和方式也需要及時地更新。落實到實施上，只有用情境性的、綜合性的學習活動群來架構課程內容，讓教學內容離生活近一點，孩子們才能擁有飽滿的、真實的學習體驗，學生的核心素養(yǎng)才能潛移默化地得到提升。 新課標為我們教師提供了更寬廣的舞臺，同時也提出了更高的要求。通過此次新課標的學習，老師們進一步領悟了新課標的精髓，明確了今后的教學方向。