高屋建瓴云端指引推陳出新落地生根——滕州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)大同校區(qū)參加全市語文課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)活動(dòng)

Emma

荷花三百里，是八月的景致；草木正蔥蘢，是八月的生機(jī)；小扇引微涼，是八月的清雅；?時(shí)節(jié)更替，眾行致遠(yuǎn)。 為深化基礎(chǔ)教育課程改革，全面了解、準(zhǔn)確把握新課程標(biāo)準(zhǔn)（2022 年版）的精神實(shí)質(zhì)及主要變化，棗莊市教科院特舉辦全市義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)（線上）工作。8月20日，滕州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)大同校區(qū)參加本次全市語文課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)活動(dòng)，全體語文教師相聚一堂，以飽滿的熱情投入本次學(xué)習(xí)中，讓新課標(biāo)為我們的教學(xué)指引方向。 專家引領(lǐng) 上午，首都師范大學(xué)蔡可教授帶來《課程標(biāo)準(zhǔn)修訂與素養(yǎng)導(dǎo)向的語文課程教學(xué)改革》的主題講座，緊緊圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn)對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式方法的新要求以及對教育的啟示，用系統(tǒng)的講解、經(jīng)典的案例帶領(lǐng)老師們走進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)下的學(xué)與教，使教師們掌握如何更好地去理解語文新課程標(biāo)準(zhǔn)的教育理念和基本要求。 下午，北京師范大學(xué)吳欣歆教授從“落實(shí)素養(yǎng)型的學(xué)習(xí)目標(biāo)”“學(xué)習(xí)任務(wù)群的基本理念”“學(xué)習(xí)任務(wù)群的設(shè)計(jì)思路”等幾個(gè)方面解讀了義務(wù)教育語文新課標(biāo)2022版提出的核心素養(yǎng)導(dǎo)向，即素養(yǎng)型的課程目標(biāo)；全面闡述了語文新課標(biāo)下的教與學(xué)的變革方向，講座深入淺出，專業(yè)性和目的性較強(qiáng)。 學(xué)習(xí)筆記 培訓(xùn)過程中，老師們認(rèn)真聆聽，專心記錄，留下初秋第一抹收獲的印記。 學(xué)習(xí)心語 一天的培訓(xùn)活動(dòng)，老師們受益匪淺，好比面對一桌豐盛的教學(xué)盛宴，紛紛動(dòng)筆把這“山珍海味”記錄下來，反思自身、總結(jié)心得。 閆慧：棗莊市組織語文教師學(xué)習(xí)了《義務(wù)教語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，通過學(xué)習(xí)對比自己的教學(xué)，頗有感觸。新一輪課程改革很重要的一個(gè)方面是改變學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，在教學(xué)中更重要的是關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程以及情感、態(tài)度、價(jià)值觀、能力等方面的發(fā)展。在平時(shí)的教學(xué)中，我注意根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容、不同的教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)選用不同的教學(xué)方法，努力創(chuàng)設(shè)一種和諧、愉悅的教學(xué)氛圍和各種教學(xué)情境，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程和練習(xí)。在課堂上給予學(xué)生自主探索、合作交流、動(dòng)手操作的權(quán)利，讓學(xué)生充分發(fā)表自己的意見。 王莉：4月21日，教育部發(fā)布了《2022版課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)》，其中語文科目的變化是非常大的，通過本次培訓(xùn)我理解到，本次修改整體來說，在識字量這些涉及到具體知識量方面沒有發(fā)生變化。更多的是在目標(biāo)和實(shí)施方式的改變上，從之前的三維目標(biāo)改成了核心素養(yǎng)，更加重視實(shí)踐中的運(yùn)用以及跨學(xué)科運(yùn)用上。 狄斌杰：22版新課標(biāo)的出臺(tái)既為語文教學(xué)改革打開了全新的思路，也是語文課程改革的新的突破。通過此次新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，我對新課標(biāo)的內(nèi)容有了更深刻的認(rèn)識，還對今后的語文課堂教學(xué)有了更明確的方向。我懂得了只有把學(xué)科邏輯與生活邏輯融合起來，讓“實(shí)用性閱讀與交流”的教與學(xué)走出程式化、只關(guān)注“格式”的舊路。 黨莉：今天，我參加了“棗莊市落實(shí)義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)活動(dòng)”。這次培訓(xùn)活動(dòng)就像一場及時(shí)雨，讓我更加清晰2022新課標(biāo)中的關(guān)鍵概念，收獲頗多。新課標(biāo)中“學(xué)習(xí)任務(wù)群”的設(shè)計(jì)，我們要追求課程內(nèi)容，學(xué)生生活和語文實(shí)踐之間的融通，期待能夠以學(xué)生的生活為主線，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注和自我、和他人、和自然、和社會(huì)的關(guān)系在這條主線當(dāng)中融入識字與寫字、閱讀與鑒賞、梳理與探究、表達(dá)與交流等語言實(shí)踐活動(dòng)，通過這樣的一種融入貫通、循環(huán)互動(dòng)，學(xué)生在語文實(shí)踐活動(dòng)中去發(fā)展義務(wù)教育課程培養(yǎng)的核心素養(yǎng)。 顏文文：今天的新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)活動(dòng)，讓我收獲頗多?；诋?dāng)前語文課程教學(xué)及教材編寫中出現(xiàn)的問題，義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了新一輪的修訂。修訂后的課程標(biāo)準(zhǔn)凝練了學(xué)科核心素養(yǎng)、更新了教學(xué)內(nèi)容、研制了學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)也為實(shí)際教學(xué)增強(qiáng)了指導(dǎo)性。其中帶給我印象最深的是學(xué)習(xí)任務(wù)群的設(shè)計(jì)，根據(jù)學(xué)段特點(diǎn)，學(xué)習(xí)任務(wù)群的側(cè)重應(yīng)有所不同，教學(xué)實(shí)踐中知道教什么、怎樣去教、以此來推動(dòng)課堂教學(xué)的教學(xué)方式變革。 劉然然：課改的實(shí)施是多元化，多角度的。我們要緊跟時(shí)代變化，不斷地調(diào)整對應(yīng)策略。在新的教學(xué)設(shè)計(jì)視角下，要以單元為設(shè)計(jì)的對象考慮單元的整體價(jià)值，形成單元教學(xué)整體設(shè)計(jì)方案，再從單元設(shè)計(jì)方案的整體視野來看單元中的每一個(gè)單篇，考慮怎樣具體進(jìn)行教學(xué)。 寫在最后 致知樓五樓多功能廳內(nèi)，一張張認(rèn)真學(xué)習(xí)的面龐明媚了秋日的校園。本次新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)活動(dòng)既是學(xué)習(xí)成長的過程，也是沉淀自我的契機(jī)。實(shí)驗(yàn)小學(xué)大同校區(qū)全體語文教師將在不斷的學(xué)習(xí)與自我完善中，提升專業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)水平，讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所獲，學(xué)有所長！ 文字：黨其媛圖片：馬運(yùn)霞孫卓瑩審核：侯化珍