<b>“新時代，新學(xué)校，新校長”全旗第二期教育管理培訓(xùn)側(cè)記</b> <p class="ql-block"> 為落實喀喇沁人民政府提出的“雙減、雙提”行動戰(zhàn)略，提高全旗教育干部管理水平，踐行“讀書—實踐—寫作”的生活方式，落實立德樹人的根本任務(wù)，推動全旗教育高質(zhì)量發(fā)展?？咂旖逃指呶萁?，確立了主題為“新時代，新學(xué)校，新校長”的全旗第二期教育管理培訓(xùn)班，如期在美麗的美林谷啟動。8月18日上午8.30舉行了隆重的開幕式，田久軍局長對本次培訓(xùn)做了重要講話，對全體學(xué)員提出培訓(xùn)要求，詳細(xì)安排培訓(xùn)時間和培訓(xùn)內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"> 為了提高培訓(xùn)質(zhì)量，聘請7位全國知名專家進行專題培訓(xùn)，2位全旗知名校長進行經(jīng)驗交流，他山之石交融本山之石。專家們從不同的角度、不同的側(cè)面詮釋了教育的內(nèi)涵和外延，觸及到了教育的本質(zhì)問題。各位專家精心準(zhǔn)備，專心講座，不論是年輕的中年專家，還是80多歲高齡的教授，都用他們嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，不斷讀書學(xué)習(xí)的精神，積極為教育奉獻的大愛深深地感染者我們。</p> <font color="#333333">（徐恒山教授的精彩講座）</font> <p class="ql-block"> 徐恒山教授從教40多年，有專業(yè)、職業(yè)、事業(yè)的奉獻求索，鑄就了自己學(xué)高、德高的精彩人生。教授在講座中強調(diào)，學(xué)校應(yīng)該是每個老師的第二個家，要有強烈的職業(yè)歸屬感，要有較好的工作感受，有了這種感受以后才能促進教師有效地從事他的教學(xué)工作。教師要履行教書育人的職責(zé)、要捍衛(wèi)自身的尊嚴(yán)、要有傳承和創(chuàng)新的使命。</p> （肖川教授的精彩講座） <p class="ql-block"> 北京師范大學(xué)的肖川博士題為“生命教育與師生的幸福人生”的講座，使我感到格外親切，因為我校正在踐行生命教育的理念，而且肖川博士于2013年為我校題了詞——“每一個名字都值得珍視；每一個微笑都值得欣賞；每一個生命都值得傾注全部熱情去關(guān)照；生命教育就蘊含在哪些細(xì)微的、不在意的行為之中”。我們的教育是為了生命的教育，通過生命教育，培養(yǎng)有膽、有識、有情、有義、有趣完整的人。肖川教授洋洋灑灑，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，詮釋為了生命教育的一絲不茍，為了生命教育的執(zhí)著追求，為了生命教育的揮灑自若，是我們學(xué)習(xí)的楷模。</p> <p class="ql-block"> 錦山第三小學(xué)的王曉嵐校長進行了“書香校園——從這里遠(yuǎn)航”專題講座，從教師課程到學(xué)生課程，從學(xué)校建設(shè)到開展活動，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到全體教師和學(xué)生都洋溢著書香的氣息。通過讀書，讓學(xué)生得到更好的發(fā)展，讓教師體驗職業(yè)的幸福，讓學(xué)校得到家長社會的認(rèn)同。</p> <font color="#333333"> ?。▌x校長的精彩講座）</font> 錦山第二小學(xué)劉國輝校長題為“常規(guī)保課改、課改提品質(zhì)”的專題講座，引發(fā)各位參會領(lǐng)導(dǎo)的深刻反思，得到領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。劉校長是我們的同事，在與我們一起交流和培訓(xùn)的時候，劉校長經(jīng)常提到做任何事情都是一種情緒體驗，如果對某種職業(yè)不熱愛，即便是再誘人，也不會產(chǎn)生樂業(yè)、敬業(yè)的動機，教師的職業(yè)尤其如此。我們要懷著一顆平常人的心態(tài)來對待自己的事業(yè)：要多一些奉獻，少一些索取；要多一點寬容，少一些排斥；要多一些自我反省，少一點對別人的指責(zé)。劉校長對理論的認(rèn)識有高度，對現(xiàn)在的教育有自己獨特的見解，用人格魅力影響著學(xué)校的蓬勃發(fā)展。 <p class="ql-block"> 80多歲的文喆教授的講座強調(diào)了讀書學(xué)習(xí)的重要性、怎樣讀書學(xué)習(xí)、教師如何引領(lǐng)學(xué)生讀書學(xué)習(xí)。這些使我感受到不讀書談不上成長，不讀書談不上進步，讓我更堅定終身讀書學(xué)習(xí)的信念。</p> <p class="ql-block"> 董春玲校長的“雙課程的構(gòu)建與實施—新時代教育新生態(tài)優(yōu)化路徑”講座，為我們開辟學(xué)校工作的新途徑。錦山第二小學(xué)特色之一的家校共育工作與董校長所在的圣卓實驗學(xué)校的思路不謀而合，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)圣卓實驗學(xué)校工作好的做法，把錦山第二小學(xué)的家校共育工作做得更好。</p> <p class="ql-block"> 通過聆聽各位專家的講座，進一步認(rèn)識到我們的不足，找到作為學(xué)校管理者應(yīng)該努力的方向，怎么去對待教師和學(xué)生，怎么去研究，怎么去成長。成長是每個人一輩子的事，它無關(guān)年紀(jì)，無論何時，停滯成長，才是最可怕的衰老。下面談一談自己點滴的體會。</p> <p class="ql-block"> 一、作為學(xué)校的管理者，要踏踏實實做好每件事</p><p class="ql-block"> 作為學(xué)校的管理者要互相團結(jié)合作、積極上進、勇于創(chuàng)新，把學(xué)校的各項工作進行系統(tǒng)的思考，凝聚智慧，走在改革的前列。踐行讀書、實踐、寫作的研究成長模式，用自己的人格魅力去影響教師和學(xué)生。最好的管理是示范，最好的教育是感染，這是對教師的要求，更是對學(xué)校管理者的要求。學(xué)校管理干部要以寬大的胸懷，和諧的溝通，親民愛民的思想對待老師，放下身段，與老師平等相處。</p> <font color="#ed2308"> </font><font color="#333333"> （利用課間休息時間，錦山第二小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)們與專家徐恒山一起交流）</font> <p class="ql-block"> 二、管理者要站位高，做教師團隊成長的高位引領(lǐng)者</p><p class="ql-block"> 學(xué)校管理者視野就是一所學(xué)校發(fā)展的旗幟與方向，尤其是在雙減雙提的新形勢下，教育要走向何方，管理者心中一定有清晰的方向，尤其是在教師迷茫的時候，一定要做教師和教師團隊的方向引領(lǐng)者。我們需要有準(zhǔn)確的判斷力和洞察力，準(zhǔn)確的把握教育發(fā)展的大方向，而不能老守田園，穿新鞋走老路。要站在國際教育大視野角度來俯瞰今天的教育。主動帶領(lǐng)教師團隊，迎接新時代教育的挑戰(zhàn)。帶領(lǐng)教師去研究、去實踐，不斷總結(jié)成功的經(jīng)驗，這樣使才能使我們的管理工作達到新的目標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> 三、做一名成長型教育者</p><p class="ql-block"> 在工作中不斷的磨練自己，在挫折中不斷的成長、完善。同時，作為學(xué)校的管理者更應(yīng)該研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，在教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)等方面有所突破，也要做好教學(xué)反思，用新課程理念指導(dǎo)教學(xué)實踐。隨時審視，隨時正，不斷提高自我反思的意識和增強自我監(jiān)控的能力。不斷總結(jié)成功的教育教學(xué)經(jīng)驗。在這個學(xué)習(xí)型的社會里，不學(xué)習(xí)自然會落伍。在今后的工作中，一方面，我們都應(yīng)該認(rèn)真的讀書學(xué)習(xí)，讓自己的底子再增加點厚度。另一方面，在業(yè)務(wù)上持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，多吸收多借鑒，博采眾長。更要在工作中多積累多礪練，篤學(xué)慎思，不斷進步。</p><p class="ql-block"> </p> <font color="#ed2308"> </font><font color="#333333">（錦山第二小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)們與肖川教授合影）</font> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(51, 51, 51);"> 四、在交流反思中成長</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(51, 51, 51);"> 學(xué)員傾聽各位專家講座的同時認(rèn)真做筆記。在8月21日晚上分組交流自己的學(xué)習(xí)體會。錦山五小、錦山第二小學(xué)、王爺府小學(xué)的諸位領(lǐng)導(dǎo)在一起進行深度研討</span>長達兩個小時<span style="color:rgb(51, 51, 51);">，使我們的思想火花再次碰撞。王月亭校長主持研討活動，各位學(xué)員積極發(fā)言，歸納為以下幾點：1.要增強職業(yè)認(rèn)同感，</span>改變職業(yè)態(tài)度，體驗教師職業(yè)幸福，要有大情懷、有大愛。2.<span style="color:rgb(51, 51, 51);">培養(yǎng)學(xué)生成長性思維，促進學(xué)生全面發(fā)。3.深入研究學(xué)習(xí)共同體理論方法，落實學(xué)共題課堂，讓學(xué)生動起來。4.教育工作要精益求精，工作有遠(yuǎn)度，賦予學(xué)生向前奔跑一生的權(quán)利。5.作為教師要多讀書，不論什么時候都應(yīng)該多學(xué)習(xí)，善于反思，做學(xué)習(xí)型的管理者。6.轉(zhuǎn)變角色，辦有溫度的教育，不斷提高管理者的管理水平。7.要敬畏生命，踐行生命教育。</span></p> <font color="#ed2308"> </font><font color="#333333">（在培訓(xùn)班結(jié)業(yè)儀式上，教育局馬局長為學(xué)員頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。）</font> <p class="ql-block"> 通過這次培訓(xùn)，各位專家給全體學(xué)員帶來了一次精神盛宴，讓我們接受了一次精神洗禮。在馬上開始的新學(xué)期，帶著新的思想、新的理念、新的認(rèn)知朝氣蓬勃地參與到學(xué)校工作中，推動學(xué)校工作向前邁進，推動喀喇沁教育健康和諧發(fā)展。</p> <p class="ql-block">撰稿：汪樹軍 謝志剛</p><p class="ql-block">審核：劉國輝</p>