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【“明素養(yǎng)導(dǎo)向 促教學變革”】—舒蘭市小學美術(shù)學科期初集體備課

二實驗.家國情懷

<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">為貫徹落實國家教育部《義務(wù)教育課程方案》、《藝術(shù)課程標準》的要求,進一步提升我市小學美術(shù)學教學質(zhì)量及學業(yè)監(jiān)測水平,8月19日,舒蘭市教師進修學校體音美部組織開展了“明素養(yǎng)導(dǎo)向 促教學變革”——小學美術(shù)學科期初集體備課交流活動。全市小學美術(shù)教師共70余人在線參與培訓,會議由于彥麗老師主持。</span></p><p class="ql-block"><br></p> 活動共分四項議程 第一項日程 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">鯤鵬展翅凌萬里,</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">逐夢揚帆再啟航。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">兼職教研員是教育教學科研不可或缺的研究力量,是一份責任,一份信任,一份榮譽!<span class="ql-cursor">?</span></span></p> 第二項日程 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">百舸爭流千帆盡,</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">眾人齊心奏凱歌。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">由兼職教研員扈壯老師總結(jié)小學美術(shù)學科上學期3-6年級期末質(zhì)量檢測情況。知不足,然后能自反也;知困,然后能自強也。反思,是為了提升;提升,是為了再上新臺階。通過本次分析,老師們明確了當前的優(yōu)勢和不足,為下一階段教育教學提出新的目標和要求。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">卷面分析結(jié)束后,于老師從課標、教材、學生、教研等幾方面對全體教師提出了新的要求,她說:古人云:“以銅為鏡可以正衣冠”,卷面中出現(xiàn)的問題,表面是學生的問題;深層次的是我們教師在教學中存在的問題:需要大家反思、探究、總結(jié)和提升。不斷適應(yīng)新時代教育趨勢和需求,努力爭做一名教研型、專家型骨干教師。</p> 第三項日程 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">攜手共進筑夢想,</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">乘風遠航啟新程。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">由兼職教研員王明宇老師宣讀本學期小學美術(shù)課程1-6年級的教學進度。嚴格落實執(zhí)行國家和省義務(wù)教育課程設(shè)置方案要求,科學制定、教學過程中遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律,因材施教,注重學生的個性化發(fā)展需求,關(guān)注學生學科核心素養(yǎng)的落實,切實提升學生綜合能力。</span></p><p class="ql-block"><br></p> 第四項日程 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">利用期初備課時間再次聆聽專家的解讀既是剛需又是省市學院的備課要求,正所謂是“書讀百變”,其義自見。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">新學期寄語:新學期、新標準、新征程,“溫故而知新”,對于2022年版《藝術(shù)課程標準》的學習,于老師要求大家做到“三?!?,即常學常新、常思常悟、常言研常得。同時希望廣大教師勤勉認真、行而不輟,不斷創(chuàng)新實踐,把育人藍圖變?yōu)楝F(xiàn)實,努力培育一代又一代有理想、有本領(lǐng)、有擔當?shù)臅r代新人,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作出我們新的、更大的貢獻!</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">攜一縷初秋的飄香,</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">凝一脂桃李芬芳的清夢。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">本次美術(shù)集體備課活動,開闊了教學思路,實現(xiàn)了資源共享,有效凝聚了集體智慧,使每一位參與的美術(shù)教師都深受啟發(fā):“明確學科核心素養(yǎng)導(dǎo)向,促進教、學方式變革”具有深遠的意義,今后,我們會以此次活動為契機,自覺把新課程的理念融入教育教學實踐中,逐步改進新課程理念不相適的教學模式和教學方法,努力提高教學質(zhì)量,做到“與新課程共同成長。</span></p>

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