“千秋偉業(yè)，始于教育；教育之本，在于教師”。教師是立教之本，興學(xué)之源，強(qiáng)校之基，育才之魂，作為教師隊(duì)伍的中堅(jiān)力量，青年教師的成長更是關(guān)乎學(xué)校的發(fā)展乃至教育事業(yè)的未來。 為進(jìn)一步提高青年教師的業(yè)務(wù)水平和綜合素養(yǎng)，幫助新入職教師盡快融入新集體，實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換快速成長，著力打造一支德高藝精、充滿活力的教師隊(duì)伍，2022年8月15日至19日，貴港市荷城初級中學(xué)在學(xué)校報(bào)告廳隆重舉辦2022年秋季期青年教師校本研修暨新教師崗前培訓(xùn)班，特邀來自政府部門、教育研究院、部隊(duì)醫(yī)院、高校、中學(xué)等單位的多名專家、教授、名師為參訓(xùn)教師學(xué)員進(jìn)行專題授課。 <p class="ql-block"> 開班儀式上，荷城初級中學(xué)黨委書記、校長嚴(yán)郁富同志以“校本研修促成長，專業(yè)引領(lǐng)重實(shí)效”為主題，給全體學(xué)員帶來了一堂精彩的專題講座。</p> 嚴(yán)校長從提高思想認(rèn)識、新教師如何融入教師隊(duì)伍、青年教師如何規(guī)劃自己的成長、如何珍惜學(xué)校提供的平臺、工作具體要求等幾個(gè)方面，結(jié)合生活中教師成長的實(shí)際案例，用生動(dòng)形象、通俗易懂的語言給大家作了深入細(xì)致的講解，為青年教師的專業(yè)成長理清了明確的思路、指明了前進(jìn)的方向。 “學(xué)高為師，德正為范”，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，既是勢在必行，又是人心所向，更是眾望所歸。15日下午，貴港市紀(jì)委監(jiān)委宣傳部部長甘兆勇以“廉潔從教守初心，扣好人生第一?？圩印睘橹黝}開展師德師風(fēng)建設(shè)專題培訓(xùn)。培訓(xùn)主要圍繞師德師風(fēng)概念解讀、教師職業(yè)道德內(nèi)容和案例警示、日常如何踐行師德師風(fēng)、規(guī)范家委會管理和收費(fèi)工作等四個(gè)方面內(nèi)容，給青年教師提前打好“預(yù)防針”，推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長效化。 教師是教育的第一資源，是建設(shè)高質(zhì)量教育體系、實(shí)施高質(zhì)量教育的根本力量。16日上午，南寧師范大學(xué)的陳敏教授以習(xí)近平總書記關(guān)于“四有”好教師、“四個(gè)引路人”等重要論述為切入點(diǎn)，通過學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記慰問學(xué)校和教師代表的系列講話精神，讓全體學(xué)員深刻感受到，一個(gè)人遇到好老師是人生之幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校之光榮，一個(gè)民族不斷涌現(xiàn)出好老師則是民族之希望。 核心素養(yǎng)的提出，讓教育改革進(jìn)入“3.0時(shí)代”，那么教師該如何轉(zhuǎn)變角色順應(yīng)這教育改革“浪潮”？16日下午，玉林市玉州區(qū)教研室主任張冬森帶來了一場關(guān)于核心素養(yǎng)視域下教師角色的變與不變的專題講座，為青年教師指點(diǎn)迷津。講座分為以下四個(gè)環(huán)節(jié)：一是以一張圖來打開思維，激趣導(dǎo)入課堂教學(xué)；二是抓住關(guān)鍵項(xiàng)，理清素質(zhì)、素養(yǎng)概念；三是研討核心素養(yǎng)視域下教師角色的轉(zhuǎn)變；四是核心素養(yǎng)融入課堂教學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)。整個(gè)講座在張主任的巧妙互動(dòng)下，在場學(xué)員全身心投入其中，切實(shí)體驗(yàn)了一次“沉浸式”課堂教學(xué)，現(xiàn)場氣氛既緊張又熱烈！ 提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效果，首先要抓好備課這一環(huán)，正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”。17日上午，貴港市覃塘區(qū)教學(xué)研究室蘇建英副主任圍繞教材分析和教學(xué)設(shè)計(jì)的基本方法為學(xué)員教師專題授課。蘇主任先從研讀課標(biāo)、通讀教材、吃透教材、補(bǔ)充教材四個(gè)方面介紹了教材分析的思路與過程，之后又著重闡述教學(xué)設(shè)計(jì)的理念、基本要素、步驟等，助力青年教師提高備課水平。 班主任是班級的直接教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，形成良好的班集體離不開班主任的辛勤付出。17日下午，董麗蘭、潘美琴、楊秋麗、陸兵、梁釗五位優(yōu)秀班主任依次作為主講人與全體學(xué)員分享帶班工作經(jīng)驗(yàn)并介紹各自獨(dú)到的班級管理方法。五位老師的分享內(nèi)容涉及生命安全教育、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、溝通家長、感恩教育、選拔和培養(yǎng)班干部等各個(gè)方面，他們用樸實(shí)的語言和生動(dòng)的案例，讓青年教師對班主任工作的重要性有了更深刻、更清晰、更具體的認(rèn)識。 心理健康關(guān)系到人的正常成長以及長遠(yuǎn)發(fā)展，無論是教師還是學(xué)生的心理健康都顯得尤為重要。18日上午，聯(lián)勤保障部隊(duì)第九二三醫(yī)院貴港醫(yī)療區(qū)醫(yī)學(xué)心理科主任湯文輝以“做一名幸福的教師”為主題開展青年教師心理健康技能宣講。湯主任從心理健康概念解讀、如何發(fā)現(xiàn)自己或?qū)W生有心理問題及應(yīng)對方法、如何和學(xué)生有效溝通、如何做好心理健康維護(hù)四方面入手，并通過現(xiàn)場問診活動(dòng)，與學(xué)員探討解決工作、生活中遇到的實(shí)際問題，指導(dǎo)青年教師如何做好自我心理調(diào)適和學(xué)生心理疏導(dǎo)。 教育科研能力是教師專業(yè)發(fā)展的核心。18日下午，南寧市高新區(qū)教研室胡循杰主任帶來“卓越教師的修煉——中學(xué)教師課題研究成果提煉和發(fā)表”專題講座，詳細(xì)闡述了課題研究成果的提煉、發(fā)表的全流程，并針對教師在報(bào)告、論文撰寫過程中的常見問題給出經(jīng)驗(yàn)性建議，有效提升了青年教師課題科研的基礎(chǔ)能力。 在當(dāng)前信息時(shí)代背景下，信息技術(shù)已成為提升課堂教學(xué)效果不可或缺的手段。19日上午，貴港市現(xiàn)代教育技術(shù)中心游沖專家以“信息技術(shù)，讓教與學(xué)更有效”為主題為學(xué)員教師專題授課。游老師重點(diǎn)圍繞“如何利用信息技術(shù)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，提高課堂教學(xué)效率”，指導(dǎo)青年教師將信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)進(jìn)行深度融合并創(chuàng)新，促進(jìn)青年教師提升信息技術(shù)素養(yǎng)，推動(dòng)教育教學(xué)工作的高質(zhì)量發(fā)展。 <h3 style="text-align: center"><b></b></h3> 培訓(xùn)過程中，全體教師學(xué)員積極參與問答互動(dòng)，現(xiàn)場氣氛活躍，學(xué)習(xí)交流氛圍濃厚。 每一堂授課結(jié)束后，教師學(xué)員主動(dòng)分享心得體會，暢所欲言，紛紛表示獲益匪淺。 <p class="ql-block"> 培訓(xùn)課程之余，學(xué)校還組織教師學(xué)員開展了小組建設(shè)特色活動(dòng)。全體學(xué)員被分成十一個(gè)小組，每個(gè)小組在組長的帶領(lǐng)下，集思廣益，通力合作完成組名、口號以及組圖的設(shè)計(jì)，并登臺進(jìn)行成果展示。小組建設(shè)活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了教師學(xué)員的參訓(xùn)熱情，有效激發(fā)了教師之間積極溝通、主動(dòng)協(xié)作、互幫互助、共同進(jìn)步的團(tuán)隊(duì)意識。</p> <p class="ql-block"> 在結(jié)業(yè)典禮上，黃逢蛟、于敬、譚玲玲、黃鳳燕、徐金華五位優(yōu)秀教師學(xué)員代表上臺發(fā)言，表達(dá)了對學(xué)校提供培訓(xùn)平臺和學(xué)習(xí)機(jī)會的感激、對新時(shí)代教育理念的感悟以及對教育教學(xué)工作的感想。</p> <p class="ql-block"> 最后，荷城初級中學(xué)黨委書記、校長嚴(yán)郁富同志作總結(jié)講話，他首先對學(xué)校各處室的辛苦付出和教師學(xué)員的積極參與給予充分的肯定，并對青年教師提出了工作要求，殷切希望青年教師終身學(xué)習(xí)，鉆研教育，爭做學(xué)者型、智慧型教師。</p> <p class="ql-block"> 校長嚴(yán)郁富同志作結(jié)業(yè)典禮總結(jié)。</p> 整個(gè)研修培訓(xùn)在嚴(yán)校長“祝愿老師們飛得更高、飛得更穩(wěn)、飛得更遠(yuǎn)”的寄語中畫上圓滿的句號。 總編輯：嚴(yán)郁富<br>審核：鄧良彩 <br>編輯：第十一小組<br>