多彩假期促成長

開心

這個暑期，為了促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升，豐富生活閱歷，增添生活情趣，拓寬教育視野。寧武實(shí)驗(yàn)小學(xué)為教師們＂量身定制”了多彩的假期“責(zé)任教師”成長清單。 老師們在假期中，一邊休息一邊進(jìn)行蓄能充電。不斷充實(shí)自己，完善自己，豐富自己，提升自己。為新學(xué)期更好的投入到教育教學(xué)做好充分的準(zhǔn)備，更為心底那份尊崇的時代教育而美麗的綻放…… 　　一眨眼，暑假就快要結(jié)束了，回想快樂的暑假生活，就如一個泡泡樂園，每一個泡泡都承載著一段美好、開心的小故事。 ?? 觀摩學(xué)習(xí)，夯實(shí)基本功?? “強(qiáng)基固本”方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。課堂是教師的立身之所、立教之本，平凡緣于此，創(chuàng)造也緣于此。我在假期中有意識地選擇名師的優(yōu)質(zhì)課例，認(rèn)真地觀看和研讀，博采眾家之蜜，以文琢玉，以行知義，博學(xué)之、審問之、篤行之！  ??書香縈懷，更新教育理念?? “問渠哪得清如許？為有源頭活水來?！睕]有閱讀，就沒有教育；沒有專業(yè)閱讀，就無法造就真正的教師。我利用假期閑暇時光，有幸拜讀了華應(yīng)龍老師的《我這樣教數(shù)學(xué)》一書，書中收錄了華老師的12節(jié)數(shù)學(xué)課，詳細(xì)地記錄了12個精典的課例，“角的度量”、“多位數(shù)減法練習(xí)課”、“中括號”、“長方體的認(rèn)識”、“百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識”…等，其中既有華老師的教，也有專家對他執(zhí)教課的評；既有他教學(xué)實(shí)踐的反思，也有他對人生的感悟。 ??樂享暑假“充電”忙?? 博學(xué)多聞，提升素養(yǎng)。我們常說：要給學(xué)生一杯水，教師心中要先有一桶水。工作中，我們將全部的精力投入到具體的教學(xué)中，很少有時間去學(xué)習(xí)，而假期則為我們提供了學(xué)習(xí)提升的時間與環(huán)境?，F(xiàn)在的學(xué)生知識面越來越廣，這就要求教師更加博學(xué)，才能滿足學(xué)生的求知需求。暑假，炎熱的天氣不便外出，我待在涼爽的空調(diào)房觀看了＂第四屆TEC技術(shù)點(diǎn)亮教育大會暨新課標(biāo)新技術(shù)融合發(fā)展研討會”、＂名師在線”暑期新課標(biāo)專項(xiàng)培訓(xùn)。還使用《生本學(xué)材》的內(nèi)容為載體，采用新課標(biāo)大單元、結(jié)構(gòu)化的教學(xué)理念和教學(xué)方式進(jìn)行了備課。 ??傳遞牽掛讓吾生幸福?? 家訪是家校協(xié)同育人的重要內(nèi)容，是促進(jìn)學(xué)生健康成長的重要舉措?，F(xiàn)在的學(xué)情之下，需要我們不斷地調(diào)整與應(yīng)對，對學(xué)生付出更多的耐心與幫助。暑假中，我和張宇嬌老師也持續(xù)關(guān)注孩子的成長。利用電話、微信等方式進(jìn)行“線上家訪”，為學(xué)生解惑答疑，了解孩子在家情況，家校協(xié)同共護(hù)學(xué)生暑期健康成長。 同時，也走進(jìn)部分學(xué)生家庭，與家長、學(xué)生進(jìn)行近距離的溝通，引導(dǎo)家長關(guān)注孩子情緒變化和心理健康，了解和掌握孩子成長的特點(diǎn)、規(guī)律以及心理健康教育的方法，旨在探討新時代、新形勢下教育學(xué)生的新方法，形成合諧、高效、優(yōu)質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境。 ??學(xué)做美食給生活加料?? 民以食為先，美好的生活怎能讓美食缺席？平時工作，時間緊湊，沒有過多的時間來安排飲食。暑期里，我通過各種網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)渠道，精心研究美食的制作，為家人帶來生活的甜蜜。 ??體驗(yàn)閑行為美景打call?? 利用難得的假期，走出家門，親近大自然，貼近社會生活，既是一種積極的休息，也是一次特別的“充電”。教師的視野決定學(xué)生的視野，路上的風(fēng)景，沿途遇見的人，都會啟發(fā)老師對課堂和教育的新思考。帶上好心情，出發(fā)啦！ ??強(qiáng)身健體為生命續(xù)航?? 積極鍛煉，放松身心。教師行業(yè)在工作時間內(nèi)都要保持高度的精神集中，身心很疲憊，因此，有必要利用假期適當(dāng)增加鍛煉強(qiáng)度與休息時間，恢復(fù)體力，增強(qiáng)身體素質(zhì)。比如晨跑、游泳和練習(xí)瑜伽等，都是健康又便利的運(yùn)動方式。有了健康的體魄才能以更加飽滿的熱情去迎接新學(xué)期的工作。 　　孩子是明天的希望，而教師則是托起希望的人。在教學(xué)這條道路上我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，我們要不斷完善和提高自己，才能在平凡的工作崗位上綻放出自己絢爛的生命之花