小班藝術(shù)領(lǐng)域發(fā)展篇——祿勸縣幼兒園2022年新生家長(zhǎng)溫馨提示（五）

沙珊

藝術(shù)是人類感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的重要形式，也是表達(dá)自己對(duì)周圍世界的認(rèn)識(shí)和情緒態(tài)度的獨(dú)特方式?！?—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》藝術(shù)領(lǐng)域教育的核心價(jià)值是：培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造意識(shí)與創(chuàng)造能力和培養(yǎng)幼兒對(duì)審美對(duì)象的感知能力、想象能力及審美感受能力。每個(gè)幼兒心里都有一顆美的種子，幼兒藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)的關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)，在大自然和社會(huì)文化生活中萌發(fā)幼兒對(duì)美的感受和體驗(yàn)。豐富其想象力和創(chuàng)造力，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美，用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美。 藝術(shù)領(lǐng)域總目標(biāo)1. 初步感受、欣賞并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。2. 喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，能感受到活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，培養(yǎng)對(duì)藝術(shù)的敏感度。3. 掌握一些簡(jiǎn)單的藝術(shù)技能，發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)能力。4. 能用不同的藝術(shù)形式創(chuàng)造性地大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。5. 在藝術(shù)活動(dòng)中體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂(lè)，與他人合作，能理解、接納、欣賞、尊重他人的創(chuàng)作與表現(xiàn)，喜歡欣賞不同表現(xiàn)形式與風(fēng)格的藝術(shù)作品 藝術(shù)領(lǐng)域小班幼兒發(fā)展目標(biāo) 【教育建議】1.和幼兒一起感受、發(fā)現(xiàn)和欣賞自然環(huán)境和人文景觀中美的事物。如：?讓幼兒多接觸大自然，感受和欣賞美麗的景色和好聽的聲音。?2.和幼兒一起發(fā)現(xiàn)美的事物的特征，感受和欣賞美。如：?讓幼兒觀察常見動(dòng)植物以及其他物體，引導(dǎo)幼兒用自己的語(yǔ)言、動(dòng)作等描述它們美的方面，如顏色、形狀、形態(tài)等。?讓幼兒傾聽和分辨各種聲響，引導(dǎo)幼兒用自己的方式來(lái)表達(dá)他對(duì)音色、強(qiáng)弱、快慢的感受。 【教育建議】1.創(chuàng)造條件讓幼兒接觸多種藝術(shù)形式和作品。如：?經(jīng)常讓幼兒接觸適宜的、各種形式的音樂(lè)作品，豐富幼兒對(duì)音樂(lè)的感受和體驗(yàn)。?和幼兒一起用圖畫、手工制品等裝飾和美化環(huán)境。?帶幼兒觀看或共同參與傳統(tǒng)民間藝術(shù)和地方民俗文化活動(dòng)，如皮影戲、剪紙和捏面人等。?有條件的情況下，帶幼兒去劇院、美術(shù)館、博物館等欣賞文藝表演和藝術(shù)作品。2.尊重幼兒的興趣和獨(dú)特感受，理解他們欣賞時(shí)的行為。如:?理解和尊重幼兒在欣賞藝術(shù)作品時(shí)的手舞足蹈、即興模仿等行為。 【教育建議】1.創(chuàng)造機(jī)會(huì)和條件，支持幼兒自發(fā)的藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。如:?經(jīng)常和幼兒一起唱歌、表演、繪畫、制作，共同分享藝術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。2.營(yíng)造安全的心理氛圍，讓幼兒敢于并樂(lè)于表達(dá)表現(xiàn)。如：?欣賞和回應(yīng)幼兒的哼哼唱唱、模仿表演等自發(fā)的藝術(shù)活動(dòng)，贊賞他獨(dú)特的表現(xiàn)方式。?在幼兒自主表達(dá)創(chuàng)作過(guò)程中，不做過(guò)多干預(yù)或把自己的意愿強(qiáng)加給幼兒，在幼兒需要時(shí)再給予具體的幫助。 【教育建議】尊重幼兒自發(fā)的表現(xiàn)和創(chuàng)造，并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。如：?鼓勵(lì)幼兒在生活中細(xì)心觀察、體驗(yàn)，為藝術(shù)活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)與素材。如，觀察不同樹種的形態(tài)、色彩等。?提供豐富的材料，如圖書、照片、繪畫或音樂(lè)作品等，讓幼兒自主選擇，用自己喜歡的方式去模仿或創(chuàng)作，成人不做過(guò)多要求。 藝術(shù)領(lǐng)域教育內(nèi)容音樂(lè)1.音樂(lè)欣賞活動(dòng)2.歌唱活動(dòng)3.律動(dòng)活動(dòng)4.打擊樂(lè)活動(dòng) 小班幼兒喜歡學(xué)唱歌，尤其會(huì)對(duì)那些富有戲劇色彩的、情緒熱烈的歌曲產(chǎn)生很大的興趣，會(huì)反復(fù)地跟著唱。他們也會(huì)試著用1-2種打擊樂(lè)器打出不同節(jié)奏，雖然節(jié)奏并不準(zhǔn)確合拍，但是表明他們已開始學(xué)著控制自己的動(dòng)作進(jìn)行表達(dá)。這一時(shí)期的兒童一般都能唱幾首簡(jiǎn)單歌曲，有的甚至?xí)磁d哼唱一些自己編的旋律和短句，自編的歌曲曲調(diào)帶有很大的模仿性。 有趣的音樂(lè)游戲 美術(shù)1.美術(shù)欣賞 2.繪畫活動(dòng) 3.手工活動(dòng) 小班幼兒美術(shù)能力的發(fā)展由涂鴉期進(jìn)入到象征期。他們產(chǎn)生美術(shù)表現(xiàn)的意愿，會(huì)把線條、圖形加以簡(jiǎn)單地組合來(lái)表現(xiàn)事物的大致形象。但是他們能表達(dá)的圖形很少，所以一形多意是兒童作品的主要特征，相似的圖形在兒童不同的作品中可能表現(xiàn)為許多物體。他們作畫時(shí)，常常邊畫邊用語(yǔ)言來(lái)補(bǔ)充畫畫內(nèi)容。這一階段的兒童在繪畫、構(gòu)造活動(dòng)中愿意嘗試各種新材料，表達(dá)熟悉物體的粗略特征。如：一條直線旁邊加上兩根短線就是”一架飛機(jī)”。他們偏愛鮮艷、飽和的色彩。 有趣的親子手工活動(dòng) 親子手工制作不僅能增強(qiáng)孩子和家長(zhǎng)之間的親密、互動(dòng)、合作能力，同時(shí)更好的促進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的親子感情，還能提高幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望，發(fā)展藝術(shù)想象能力、創(chuàng)造力和動(dòng)手操作能力。在手工制作過(guò)程中，孩子要調(diào)動(dòng)所有的感官，不僅是左手和右手的協(xié)調(diào)，還有手和大腦之間的協(xié)調(diào)。通過(guò)實(shí)踐練習(xí)，會(huì)有感性認(rèn)知，從而促進(jìn)大腦的發(fā)展。 每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，孩子對(duì)事物的感受和理解不同于成人，他們表達(dá)自己認(rèn)識(shí)和情感的方式也有別于成人。孩子獨(dú)特的筆觸、動(dòng)作和語(yǔ)言往往蘊(yùn)含著豐富的想象和情感，家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)孩子的藝術(shù)表現(xiàn)給予充分的理解和尊重，不能用自己的審美標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)判孩子，以免扼殺其想象與創(chuàng)造的萌芽。給幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉快的氛圍,開展具有游戲傾向的藝術(shù)活動(dòng),這樣才能調(diào)動(dòng)幼兒的積極性。 【溫馨提示】小班入園之際，希望各位家長(zhǎng)能根據(jù)小班幼兒藝術(shù)發(fā)展目標(biāo)，帶孩子觀察身邊建筑、動(dòng)植物等色彩鮮艷的美的事物。可以照一些我園的照片，提前讓幼兒熟悉我園環(huán)創(chuàng)與設(shè)施，閑暇時(shí)帶孩子做做手工，教教幼兒正確的握筆姿勢(shì)。其次，給孩子聽一聽《我愛我的幼兒園》、《我上幼兒園》、《入園歌》等歌曲，與孩子進(jìn)行一些有趣的音樂(lè)小游戲，緩解幼兒的入園焦慮，盡快融入幼兒園生活。 圖文編輯:沙珊審稿:張進(jìn)梅