<p class="ql-block"> 為貫徹落實教育部“雙減”政策，切實強(qiáng)化“五項管理”工作，致力于孩子擁有一個充實而有意義的暑假，真正聚焦核心素養(yǎng)，實現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展，我校利用暑期，開展了“繽紛暑假雙減賦能”——城北少年多彩暑假系列展示活動。</p> 溫故知新為師矣 <p class="ql-block"> “學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”，做暑假作業(yè)意在查缺補漏、溫故知新，鞏固知識點?！叭觳荒羁谏觳蛔鍪稚?，“拳不離手，曲不離口”，這些俗語都告訴我們保持學(xué)習(xí)狀態(tài)的重要。漫長的兩個月暑假，學(xué)生只有保持恒定的學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)狀態(tài)才能一直在線。</p> <p class="ql-block"> 翟雪穎:感受：主動學(xué)習(xí)使我形成了良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，在主動學(xué)習(xí)的過程中，我很快的找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高了學(xué)習(xí)效率，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 李俊灼：通過在暑假的生活里，讓我學(xué)習(xí)了更多的知識，懂得更多道理，讓我明白了"烏欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書?！?lt;/p> 暑期自學(xué)我能行 <p class="ql-block"> “凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，利用暑假時間，學(xué)生對新學(xué)期的知識進(jìn)行預(yù)習(xí)，可有效培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和獨立思考能力，同時也為盡快適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 初一文嘉豪：通過這一次的作業(yè)展覽，讓我明白了，自己在假期中也要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能馬虎，要像自己在學(xué)校時一樣積極認(rèn)真。</p> <p class="ql-block"> 張禮麒:暑期預(yù)習(xí)七年級上冊的知識，使我越來越期待初一的生活，而且我還明白了，不向前走，不知路遠(yuǎn);不努力學(xué)習(xí)，不明白真理。</p> <p class="ql-block"> 預(yù)習(xí)可培養(yǎng)自學(xué)的獨立思維能力；預(yù)習(xí)可以直接提高學(xué)習(xí)效率；預(yù)習(xí)能開拓思路；預(yù)習(xí)可提高記筆記的水平；預(yù)習(xí)能增強(qiáng)記憶效果；預(yù)習(xí)可以有效的提高學(xué)生的自學(xué)能力；預(yù)習(xí)能夠讓學(xué)生明確這堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> 初一王嘉慧：通過這次作業(yè)展覽，我明白了雖然現(xiàn)在在假期，但是對待作業(yè)的態(tài)度也要像在學(xué)校一要積極。</p> <p class="ql-block"> 初二何家姿：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”我們要不怕苦難，勤奮刻苦多學(xué)習(xí)。多學(xué)習(xí)，多進(jìn)步，一點一滴，一步一腳印，慢慢的積累下去。</p> 一點一橫展風(fēng)采 <p class="ql-block"> “一點成一字之規(guī)，一字乃終篇之準(zhǔn)?！睗h字是中華文化的驕傲，一撇一捺都表現(xiàn)出了我們歷史深厚的底蘊。每日練字也，每日練志也……</p> <p class="ql-block"> 初一趙盈霖：字如其人，說一個人的字一定程度上代表這個人的習(xí)慣品行性格，再看一下我的字，中規(guī)中矩，很少有粗細(xì)變化，筆畫也沒有曲折變化，只是盡力做到規(guī)范，就像做人，不出色，不表現(xiàn)，只是盡力做自己應(yīng)該做的。</p> <p class="ql-block"> 初一陳錦玉：字寫得好不好不僅是一個人的名片，更是衡量一個人語文素養(yǎng)高低的重要標(biāo)志。所以字寫得好不好看，與練習(xí)關(guān)系密切。從小開始練字尤為重要。</p> <p class="ql-block"> 衛(wèi)藝絮:練字能夠提高人的素質(zhì)：寫好字是人的一張名片，字寫得好不好能夠看得出一個人的素養(yǎng)如何。</p> <p class="ql-block"> 初二張雯捷：人人常說：字如其人。練字不僅美化在他人心中我們的形象，而且在練字過程中磨練意志，鍛煉我們的耐心 。在練完之后會有深深的成就感。</p> <p class="ql-block"> 練字是邏輯思維活動與感觀相結(jié)合的1種鍛煉，要眼、腦、手并用，不僅能鍛煉手指靈活度，筆起筆落之內(nèi)，也需要清靜、平穩(wěn)的思緒，從不會到會，從會到精通，是培養(yǎng)耐性與注意力的極好方式，若能自幼而始，必能獲益終生。</p> <p class="ql-block"> 初一靳喜雯：練字是一種慢功，得勤學(xué)苦練，天長日久方能見功夫。是沒有捷徑可以走的！練字是思維活動和感覺器官的一種鍛煉，是眼、腦、手并用形成的一種特殊技巧，從不會到會，靠人引路或自己探索。</p> <p class="ql-block"> 寫字不僅豐富學(xué)識，還增強(qiáng)自信心。在臨摹書法帖時會接觸到很多優(yōu)美的詩詞、名言警句、國學(xué)經(jīng)典，接觸多了自然會熟記于心，在潛移默化中豐富學(xué)識，提升文化素養(yǎng)，同時也能使自己增強(qiáng)自信心。</p> <p class="ql-block"> 初二成靜濤：練字時不能心煩氣躁，須靜下心來才能寫好每一個字，練字可以使人放松神經(jīng)壓力，調(diào)節(jié)思想情緒，進(jìn)而達(dá)到修身養(yǎng)性的目的。</p> <p class="ql-block"> 于得洋：字如其人，因此，我們寫字要一筆一劃地書寫。一手漂亮的方塊字，彰顯出中華文化的博大精深，源遠(yuǎn)流長。</p> <p class="ql-block"> 業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。一份份清晰美觀，書寫規(guī)范的作業(yè)，讓我們聽到生命拔節(jié)的聲音。優(yōu)秀的孩子們在悄悄拔尖，終有一天驚艷到所有人。三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之。相信同學(xué)們會互相學(xué)習(xí)，取長補短，努力成為最好的自己，在這個暑假享受學(xué)習(xí)的快樂，享受成長的幸福，為新的學(xué)期埋下一粒優(yōu)質(zhì)的種子，在汗水的澆灌下，開出動人的花朵，結(jié)出飽滿的果實。</p>