<p class="ql-block"> 處暑是二十四節(jié)氣中的第十四個節(jié)氣，也是秋季的第二個節(jié)氣。</p><p class="ql-block"> “處暑無三日，新涼直萬金”，正如宋代詩人蘇泂的詩句所描述的那樣，剛?cè)氤跚铮娜盏氖顨膺€未完全消散，突如其來的陣陣微風(fēng)帶來了千金難買的舒適與愜意。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 處暑分為三候：“一候鷹乃祭鳥；二候天地始肅；三候禾乃登?！贝斯?jié)氣中老鷹開始大量捕獵鳥類；天地間萬物開始凋零；“禾乃登”的“禾”指的是黍、稷、稻、粱類農(nóng)作物的總稱，“登”即成熟的意思，如“五谷豐登”。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 如何過好“處暑”節(jié)氣呢？寧陵縣第四實(shí)驗小學(xué)24節(jié)氣課程開發(fā)小組的老師們精心設(shè)計了課程活動。孩子們可以通過<span style="font-size: 18px;">讀文字，看視頻等方式</span>熟知節(jié)氣知識、農(nóng)事活動、節(jié)氣習(xí)俗。背誦相關(guān)諺語、古詩詞。還可以自制荷花燈，或者<span style="font-size: 18px;">做樹葉手工畫來</span>體會“一葉知秋”之意。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 在爸爸媽媽的陪同下，孩子們觀看了節(jié)氣視頻，農(nóng)事活動的視頻，學(xué)習(xí)了“處暑”知識。快一起來看看他們認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子吧～</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 心靈手巧的孩子們還會自制荷花燈呢，粉嫩的荷花配上綠色的荷葉，還是蠻有樣子的。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 更有想象力豐富的孩子們用樹葉做了一些大文章，一起來看看吧。有黃綠色交映的樹，有各式各樣的花，還有穿著花瓣裙子的小姑娘……孩子們的世界真豐富。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 這么美麗的季節(jié)當(dāng)然要用彩筆記錄啦，盛開的荷花，落葉的樹……孩子們從自己的視角記錄著他們眼中的風(fēng)景。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 大自然的美麗當(dāng)然還需要大自然的顏料來描繪才更生動，看，這些活靈活現(xiàn)的小動物竟然是孩子們用樹葉制作的呢！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 這里當(dāng)然也少不了我們的小詩人們，看他們昂首挺胸背詩的樣子，就知道他們多想用語言來贊美這如畫的節(jié)氣了。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 處暑時節(jié)，白天氣溫雖然仍會很高，但早晚溫度低，溫差較大，人們應(yīng)預(yù)防感冒。<span style="font-size: 18px;">化解“秋乏”， 要保證充足睡眠，早睡早起，避免熬夜； 飲食清淡。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 孩子們的世界就是如此簡單美好，在動手“做”的同時，他們接觸了大自然，感受了自然的變化，相信他們通過對“處暑”節(jié)氣的了解，心中已悄悄種下了對祖國傳統(tǒng)文化更加熱愛的種子。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p class="ql-block">統(tǒng)籌：郭曉光</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">策劃：黃世英</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">審核：張俊玲</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯：郭亞麗</p>