<p class="ql-block"> 疫情就是命令,防控就是責(zé)任。為堅決打好新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn),促進(jìn)我園防控和救治工作科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化。8月22日下午,寶豐縣匯佳幼兒園迅速開展了新冠肺炎疫情防控應(yīng)急處置演練,以實戰(zhàn)帶動演練,以演練促進(jìn)防疫。</p> <p class="ql-block">情景一:入園場景篇</p><p class="ql-block"> 幼兒在家完成晨檢,確定無任何不適后,遵循分級、分批、錯峰入園的原則入園,家長帶領(lǐng)幼兒在大門外間隔1.5米排隊。</p> <p class="ql-block"> 保健組對幼兒進(jìn)行體溫測量、消毒,晨檢工作,一切正常方可入園。</p> <p class="ql-block"> 幼兒來到教室門口,由值班老師進(jìn)行第二次體溫測量記錄。</p> <p class="ql-block">情景二:班級活動篇</p><p class="ql-block"> 幼兒在班級活動時,范曉紅老師發(fā)現(xiàn)了一名幼兒發(fā)熱,精神不振的情況。趕緊測量體溫,測量結(jié)果為38.3℃。</p> <p class="ql-block"> 值班教師為幼兒發(fā)放并帶好<span style="font-size:18px;">N95口罩,立</span>即報告保健醫(yī),保健醫(yī)穿戴好防護(hù)服、護(hù)目鏡、N95口罩、醫(yī)用橡膠手套,把幼兒領(lǐng)到觀察室,保健醫(yī)首先用水銀體溫計對該幼兒進(jìn)行腋下體溫測量,測量結(jié)果為38.3℃。接著對幼兒詢問以下內(nèi)容:1、目前有何癥狀;2、打電話詢問家長,幼兒同一屋檐下成員14天行程;3、是否接觸確診或疑似病例人員;4、是否接觸中高風(fēng)險地區(qū)返回人員等情況,做好記錄。</p> <p class="ql-block"> 保健醫(yī)向園長反饋,園長立即打電話給家長和醫(yī)院,并向教體局疫情指揮部報告情況。</p> <p class="ql-block"> 家長帶領(lǐng)幼兒去醫(yī)院。</p> <p class="ql-block">情景三:幼兒午休篇</p><p class="ql-block"> 幼兒在午休時候,老師發(fā)現(xiàn)幼兒臉色潮紅,測量體溫為37.5℃。</p> <p class="ql-block"> 立即通知家長把幼兒接走,為幼兒做進(jìn)一步檢查。</p> <p class="ql-block">情景四:</p><p class="ql-block"> 幼兒在盥洗時,突然感覺頭暈想吐。</p> <p class="ql-block"> 教師立即為幼兒測量體溫。發(fā)現(xiàn)體溫為37.4℃。</p> <p class="ql-block"> 教師立即打電話通知保健醫(yī),保健醫(yī)帶領(lǐng)幼兒來到觀察室進(jìn)行詢問。</p> <p class="ql-block"> 通知家長把幼兒帶走,做進(jìn)一步檢查。</p> <p class="ql-block"> 教師對本班教室每個角落進(jìn)行消毒。</p> <p class="ql-block"> 保健醫(yī)對幼兒園大門口,走廊通道、園內(nèi)地面以及大型玩具進(jìn)行消毒。</p> <p class="ql-block"> 演練結(jié)束后,匯佳幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組對此次演練進(jìn)行總結(jié)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 此次疫情防控應(yīng)急處置演練,增強(qiáng)了全體教師的疫情防控意識,也提高了老師們面對突發(fā)狀況沉著冷靜,有效應(yīng)急處置的能力,進(jìn)一步強(qiáng)化了應(yīng)急事件的報告和處置流程,學(xué)校的應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)也更加嚴(yán)謹(jǐn)高效,為筑牢校園安全防線提供了有力保障。</p>