<p class="ql-block"> 為深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在中國(guó)人民大學(xué)考察時(shí)的重要講話精神，推動(dòng)大中小思政課一體化建設(shè)，8月19日至23日，省委教育工委、省教育廳舉辦河南省大中小學(xué)思政課一體化工作推進(jìn)會(huì)暨骨干教師培訓(xùn)班。</p> <p class="ql-block"> 臺(tái)前縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)積極響應(yīng)活動(dòng)要求，組織教師進(jìn)行線上觀看學(xué)習(xí)，讓老師有效的將思政精神與所有課程相結(jié)合。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">5天的日程</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">安排得十分充實(shí)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">專題報(bào)告、主題論壇、教學(xué)展示</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">內(nèi)容緊扣思政一體化中的</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">內(nèi)容、意義與策略</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">論壇嘉賓與點(diǎn)評(píng)專家</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">交流經(jīng)驗(yàn)、思想碰撞</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">精彩紛呈</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">讓老師們體驗(yàn)了一場(chǎng)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">與眾不同的學(xué)習(xí)之旅</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">今天</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">和實(shí)小一起來(lái)看</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">培訓(xùn)全記錄</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">↓↓↓</span></p> 一、開班儀式 <p class="ql-block"> 河南師范大學(xué)黨委書記，校長(zhǎng)王宗敏，新鄉(xiāng)市市委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部長(zhǎng)、副市長(zhǎng)王占波，教育部社科司副司長(zhǎng)宋凌云，省委教育工委專職副書記尹洪斌對(duì)本次培訓(xùn)會(huì)分別致辭。河南省教育廳思政處一級(jí)調(diào)研員楊宗輝宣讀文件，并向各協(xié)作區(qū)域聯(lián)盟授牌。</p> 二、專家講座 1 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 習(xí)近平總書記教育論述的主要內(nèi)容</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 與核心要素</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">————</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">主講人：萬(wàn)美容</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">華中師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">博士生導(dǎo)師</span></p> <p class="ql-block"> 萬(wàn)美容院長(zhǎng)從三個(gè)部分講述了習(xí)近平總書記教育重要論述的主要內(nèi)容與核心要義。一、深刻認(rèn)識(shí)習(xí)近平總書記教育重要論述的重大價(jià)值；二、全面理解習(xí)近平總書記教育重要論述的主要內(nèi)容；三、準(zhǔn)確把握習(xí)近平總書記教育重要論述的核心要義。</p><p class="ql-block"> 萬(wàn)美容院長(zhǎng)指出要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向和目標(biāo)導(dǎo)向相結(jié)合，堅(jiān)持守正和創(chuàng)新相統(tǒng)一，推進(jìn)思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展。</p> 2 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化的意義與路徑</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">————</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">主講人：韓震</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px; color:rgb(128, 128, 128);">北京師范大學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)主任、教育部大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)專家指導(dǎo)組副組長(zhǎng)</span></p> <p class="ql-block"> 專家韓震表示我們必須培養(yǎng)比我們更加優(yōu)秀的新一代，才能完成民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想。他分享了自己的四點(diǎn)看法：<span style="color:rgb(1, 1, 1);">一、大中小學(xué)思政課一體化是回應(yīng)新時(shí)代德育新要求；二、大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的意義；三、西方國(guó)家非常重視其國(guó)民教育；四、大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的路徑。</span></p><p class="ql-block"> 最后專家韓震要堅(jiān)持大中小學(xué)縱向貫穿、循序漸進(jìn)，各類課程橫向結(jié)構(gòu)合理、功能互補(bǔ)的原則，確保教材的政治性、科學(xué)性、時(shí)代性、可讀性。</p> 3 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的若干關(guān)系</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">與連接策略</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">————</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">主講人：鐘守權(quán)</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">現(xiàn)為廣東省教育研究院教研室副主任；</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">廣東省人民政府督學(xué)；</span></p> <p class="ql-block"> 專家鐘守權(quán)從四個(gè)方面分享了大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的若干關(guān)系與連接策略；一、教育根本問(wèn)題和任務(wù)與思政課一體化的價(jià)值實(shí)現(xiàn)；二、思政課教師隊(duì)伍專業(yè)發(fā)展的學(xué)段責(zé)任與一體化建設(shè)；三、思政課內(nèi)涵范疇與教科研共同體建設(shè)；四、大中小學(xué)思政課一體化推進(jìn)與教學(xué)改革創(chuàng)新。</p><p class="ql-block"> 專家鐘守權(quán)說(shuō)：教師應(yīng)具備綜合素養(yǎng)和擁有育人視野，思政課改革需要縱向跨學(xué)段、橫向跨學(xué)科，需要解決教育的根本問(wèn)題——為誰(shuí)培養(yǎng)人，培養(yǎng)怎樣的人。</p> 4 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">兒童站立“大思政”正中央</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">————</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">主講人：竇桂梅</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">清華附屬小學(xué)校長(zhǎng)</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">教育部基礎(chǔ)教育教指委委員</span></p> <p class="ql-block"> 竇桂梅校長(zhǎng)從四個(gè)方面講述了《兒童站立“大思政”正中央》一、胸懷國(guó)之大者，立足課堂主陣地；二、把歷史當(dāng)做深沉的教育，促進(jìn)學(xué)科同向發(fā)力；三、善用社會(huì)資源，家校協(xié)同大思政育人；四、講好中國(guó)故事，構(gòu)建由我到我們的命運(yùn)共同體。</p><p class="ql-block"> 最后竇桂梅校長(zhǎng)講到如何在思考下善用“大思政課”需要明確教育導(dǎo)向，打通教育場(chǎng)域，串連教育內(nèi)容，讓思政與時(shí)代同向、與現(xiàn)實(shí)同頻、與時(shí)間同行，真正發(fā)揮啟智潤(rùn)心的作用。</p> 5 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">大中小思政課一體化建設(shè)的價(jià)值導(dǎo)向</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">與實(shí)現(xiàn)策略</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">————</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">主講人：劉呂紅</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">鄭大馬院院長(zhǎng)</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">教育部高校思政課教指委委員</span></p> <p class="ql-block"> 劉院長(zhǎng)通過(guò)習(xí)近平總書記主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)和習(xí)近平總書記考察中國(guó)人民大學(xué)，走進(jìn)了思政課堂，做出感想：要把統(tǒng)籌推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)作為一項(xiàng)重要工程，推動(dòng)思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展；要針對(duì)不同學(xué)段有針對(duì)性的開展思政教育。?</p><p class="ql-block"> 劉呂紅院長(zhǎng)還指出，推動(dòng)思想政治理論課改革創(chuàng)新，要不斷增強(qiáng)思政課的思想性、理論性和親和力、針對(duì)性，要堅(jiān)持“八個(gè)統(tǒng)一”。</p> 三、主題論壇 1 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px; color:rgb(255, 138, 0);">如何提升一體化背景下思政課教師</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px; color:rgb(255, 138, 0);">素質(zhì)能力</span></p> <p class="ql-block"> 武艷敏老師指出，要“用心”和“認(rèn)真”，要平衡好教學(xué)和科研的平衡關(guān)系。</p><p class="ql-block"> 胡淑亞老師提出，要提高思政高度、挖掘思政深度、增添思政厚度、樹立大思政觀。</p><p class="ql-block"> 陳紅霞老師說(shuō)，要善于學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者；變革教育理念；變革教育方式和方法。 </p><p class="ql-block"> 張新愛(ài)老師提出：教師要有釘子的思想，釘好每一顆釘子培養(yǎng)好每一位學(xué)生。</p><p class="ql-block"> 吳巧紅老師說(shuō)：思政課老師要把道德種子播撒在孩子的心田，幫助他們成長(zhǎng)為參天大樹。 </p><p class="ql-block"> 最后，萬(wàn)院長(zhǎng)指出老師要做到四個(gè)堅(jiān)持不懈，即堅(jiān)持閱讀、堅(jiān)持思考與研究、堅(jiān)持申報(bào)課題、堅(jiān)持寫論文；任院長(zhǎng)則倡導(dǎo)大家“專、鉆、談、辯”有機(jī)統(tǒng)一為思政課老師教學(xué)能力、素質(zhì)能力的提升指出了具體的路徑。</p> 2 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:18px;">推進(jìn)一體化建設(shè)、提升思政育人實(shí)效</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:18px;">新鄉(xiāng)市思政課一體化探索與實(shí)踐</span></p> <p class="ql-block"> 陳廣文老師說(shuō)：我們要為青少年扣好人生的第一?？圩?，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的好少年。</p><p class="ql-block"> 買世蕊老師講述了自己的真實(shí)事例，感謝買老師為思政教育作出的突出貢獻(xiàn)。</p><p class="ql-block"> 李修國(guó)老師分享了新鄉(xiāng)市教育局在思政方面的三個(gè)探索：一、聘請(qǐng)思政課輔導(dǎo)員，增添教師力量；二、設(shè)立行走的思政課堂，增加時(shí)效；三、努力實(shí)施思政隊(duì)伍的建設(shè)。</p><p class="ql-block"> 李杰明老師說(shuō)：教師要整合力量，多人參與，共同關(guān)注未成年人的身心健康。</p><p class="ql-block"> 牛風(fēng)榮老師說(shuō)：推進(jìn)思政教育一體化要從三個(gè)方面落實(shí)：一、教育教研一體化；二、同課異構(gòu)一體化；三、教師教育一體化。</p><p class="ql-block"> 最后，韓震和馬福運(yùn)兩位專家進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。他們對(duì)新鄉(xiāng)思政一體化建設(shè)工作的開展給予了高度評(píng)價(jià)。</p> 3 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:18px;">堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、形成聯(lián)動(dòng)合カ</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:18px;">推動(dòng)一體化在洛陽(yáng)落地落實(shí)</span></p> <p class="ql-block"> 楊科長(zhǎng)針對(duì)洛陽(yáng)片區(qū)分享了“四個(gè)一體化”建設(shè)的成效：即課程一體化，教研一體化，隊(duì)伍一體化，組織一體化。 </p><p class="ql-block"> 小學(xué)王輝老師則針對(duì)小學(xué)教育的特點(diǎn)分享了他們學(xué)校進(jìn)行思政一體化教學(xué)的思路與做法。 </p><p class="ql-block"> 教研員郭亞紅老師指出：初中學(xué)段就要通過(guò)多種方式、多種渠道來(lái)提升我們思政課的吸引力、親和力、時(shí)效性。</p><p class="ql-block"> 高中王東老師：對(duì)于高中的思政課，要注重方式和方法，讓學(xué)生適應(yīng)新時(shí)代，打造學(xué)生感興趣，愿意學(xué)、有意義的學(xué)的思政課堂。</p><p class="ql-block"> 大學(xué)吳勝鋒老師認(rèn)為應(yīng)遵循學(xué)生的成長(zhǎng)，教育教學(xué)的規(guī)律，方向統(tǒng)一，處理好思政課一體化的建設(shè)。</p><p class="ql-block"> 鐘守權(quán)教授和武艷敏教授對(duì)洛陽(yáng)片區(qū)大中小學(xué)思政課的落實(shí)供給予了高度評(píng)價(jià)。</p> 4 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:18px;">如何全面推進(jìn)“大思政課”建設(shè)</span></p> <p class="ql-block"> 王林老師講到許昌學(xué)院從三個(gè)結(jié)合，這種沉浸式的實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)頁(yè)真正的實(shí)現(xiàn)了有理，有情，有趣，入腦入心的教學(xué)效果。</p><p class="ql-block"> 姜軍老師從歷史的苦難和磨礪當(dāng)中走過(guò)來(lái)，在緬懷革命先烈的同時(shí)，傳承紅色基因，更續(xù)紅色血脈。</p><p class="ql-block"> 楊偉東老師講到大思政培養(yǎng)，關(guān)鍵在教師，根本在學(xué)生，出路在改革。</p><p class="ql-block"> 張衛(wèi)東老師提到的以德為圓心，思政課程體系的這種建構(gòu)，體現(xiàn)了循序漸進(jìn)，螺旋上升的這種認(rèn)知路徑。</p><p class="ql-block"> 李瑩老師提到堅(jiān)持全科共育發(fā)揮聚合效應(yīng)，借助學(xué)科的優(yōu)勢(shì)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的道德情操。</p><p class="ql-block"> 最后，竇桂梅和孔國(guó)慶兩位專家進(jìn)行了高度點(diǎn)評(píng)。</p> 5 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px; color:rgb(255, 138, 0);">如何充分發(fā)揮大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)協(xié)作聯(lián)盟的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用</span></p> <p class="ql-block"> 魏光峰主任分享了安陽(yáng)實(shí)施策略；一、研討交流，促進(jìn)共識(shí)；二、聯(lián)合研究，申報(bào)課題；三、聯(lián)合規(guī)劃，實(shí)踐教學(xué)；四、統(tǒng)籌協(xié)作，打造精課。</p><p class="ql-block"> 朱偉主任說(shuō)：商丘是國(guó)家歷史文化古城，要把傳統(tǒng)文化融入思政課，利用紅色文化資源和“國(guó)培”、“省培”資源，進(jìn)行“商丘特色”思政一體化建設(shè)。</p><p class="ql-block"> 田建偉書記老師提出：平頂山堅(jiān)持“三協(xié)同、一專項(xiàng)”，給學(xué)生埋下一體化的種子。</p><p class="ql-block"> 王冰主任分享了駐馬店充分發(fā)揮專家作用，切實(shí)提高思政化一體化。</p><p class="ql-block"> 耿振勇主任提出開封成立思政一體化指導(dǎo)委員會(huì)，做到“有人管、有人負(fù)”，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。</p><p class="ql-block"> 最后，羅院長(zhǎng)和劉院長(zhǎng)指出我們要堅(jiān)持系統(tǒng)觀念，攜手共同構(gòu)建新時(shí)代思政教育聯(lián)盟的新高地！</p> 四、主題教學(xué) <p class="ql-block"> 宋麗萍、范凱、李建南、苗延凱四位優(yōu)秀的思政課老師，展示了一堂有理論高度、有思想深度、有情懷溫度的思政課。</p> 五、實(shí)小感悟 <p class="ql-block" style="text-align:center;">中原大地奏響</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)主旋律</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">培訓(xùn)五天</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">教師熱情不減</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">此次培訓(xùn)是破工作難題</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">尋成長(zhǎng)之策的一次機(jī)遇</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">實(shí)小將增強(qiáng)信心，砥礪前進(jìn)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">牢記為黨育人、為國(guó)育才的重要使命</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">不斷開拓學(xué)生思想政治</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">教育工作的新局面</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">不斷取得新的更大的成績(jī)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">為黨的二十大勝利召開獻(xiàn)禮</p>