為落實(shí)《義務(wù)教育道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，推動(dòng)核心素養(yǎng)導(dǎo)向的初中道德與法治課程教學(xué)改革， 2022年8月23日，在山東省道德與法治特級(jí)教師工作坊的統(tǒng)一部署下，濟(jì)南市道德與法治學(xué)科特級(jí)教師工作坊全體成員參加了全省《義務(wù)教育道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》解讀研討會(huì)。會(huì)議邀請(qǐng)了義務(wù)教育道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)修訂組核心成員、北京師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授李曉東教授就“基于課標(biāo)的道德與法治課程教學(xué)實(shí)施“做專家報(bào)告。<div> </div> 李曉東教授從修訂2022年版課標(biāo)的實(shí)施依據(jù)、新課標(biāo)導(dǎo)向下的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式等多方面全角度展開詳細(xì)分析，幫助教師更為清晰地認(rèn)識(shí)和理解道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版），并且能夠在教學(xué)實(shí)施過程中有所指導(dǎo)。 在理解實(shí)施依據(jù)方面，李教授抽絲剝繭式的將課標(biāo)要求與出處考證進(jìn)行對(duì)應(yīng)，特別強(qiáng)調(diào)了2019年的“3·18”座談會(huì)以后，思政課建設(shè)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史階段。2019年到2021年出臺(tái)的教育政策文件對(duì)于指導(dǎo)和推進(jìn)課標(biāo)的落實(shí)發(fā)揮著不可或缺的重要作用。例如，“3·18”座談會(huì)上習(xí)近平總書記講到的“思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程”，構(gòu)成了我們理解思政課的基礎(chǔ)。其中所提出的堅(jiān)持“八個(gè)相統(tǒng)一”的基本原則在這次道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂中居于顯性位置，起到保障作用。這個(gè)文件對(duì)于課程落地、教學(xué)實(shí)施、課標(biāo)推進(jìn)都起著關(guān)鍵作用。所以，正確理解文件對(duì)我們正確理解新課標(biāo)有著重要意義。 制定教學(xué)目標(biāo)方面，李教授提出要把握三個(gè)原則：第一，政治立場(chǎng)鮮明；第二，價(jià)值導(dǎo)向清晰；第三，知行要求明確。 設(shè)計(jì)具體的教學(xué)目標(biāo)時(shí)，要準(zhǔn)確理解課程依據(jù)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和價(jià)值規(guī)范，注意以透徹的學(xué)理分析回應(yīng)學(xué)生，以徹底的思想理論說服學(xué)生，以真理的強(qiáng)大力量引導(dǎo)學(xué)生，以情感激發(fā)學(xué)生，以文化熏陶學(xué)生。<br> 充實(shí)教學(xué)內(nèi)容方面，李教授根據(jù)課標(biāo)提出了理解關(guān)鍵：要及時(shí)豐富黨和國(guó)家重大實(shí)踐和理論創(chuàng)新成果，注重思政課與時(shí)事內(nèi)容的有機(jī)結(jié)合，充分體現(xiàn)馬克思主義中國(guó)化最新成果，用富有時(shí)代氣息的鮮活內(nèi)容，以學(xué)生喜聞樂見的方式，讓道德與法治課成為有現(xiàn)實(shí)關(guān)懷和人文溫度的課堂。<br> 落實(shí)灌啟結(jié)合，促進(jìn)知行合一是重要的教學(xué)組織方式。李教授強(qiáng)調(diào)要按照灌輸性和啟發(fā)性相統(tǒng)一的原則，做到“灌中有啟”“啟中有灌”，把握好尺度和原則，讓學(xué)生水到渠成得出結(jié)論，實(shí)現(xiàn)以理服人。<div> 李教授以部分課例為典型，鼓勵(lì)一線教師在課堂之上積極采用案例式教學(xué)、探究式教學(xué)，開展社會(huì)性學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能夠提升能力、學(xué)以致用、知行合一。</div> 行之力則知愈進(jìn)，知之深則行愈達(dá)。本次培訓(xùn)內(nèi)容既有理論高度又接地氣，對(duì)一線思政教師準(zhǔn)確地理解與踐行新課標(biāo)新理念指明了方向，理清了思路，堅(jiān)定了信念。我們要?jiǎng)?chuàng)新課堂教學(xué)模式，以思維賦能，以國(guó)家課程改革為上位基礎(chǔ)，與其價(jià)值理念相呼應(yīng)，內(nèi)容結(jié)構(gòu)相契合，從知識(shí)傳授轉(zhuǎn)向核心素養(yǎng)培育。我們將以此次培訓(xùn)活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)以研促教，深耕教學(xué)，在學(xué)習(xí)中感悟，在實(shí)踐中磨煉，切實(shí)提高學(xué)生的核心素養(yǎng)！