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落實防疫演練 共筑健康校園||建安中學(附小學部)秋季開學防疫演練

建安中小學

<p class="ql-block"><span style="color:rgb(51, 51, 51);">為進一步做好秋季開學新冠肺炎疫情防控工作</span>,結(jié)合魏都區(qū)防疫專班的工作要求,切實提高我校疫情防控和突發(fā)狀況的應急處置能力,保障師生健康和生命安全,8月23日上午,我校開展了新冠肺炎疫情防控應急演練。</p> <p class="ql-block">演練正式開始前,劉校長專門召開多次強調(diào)要充分認識到疫情防控的重要性,高度重視此次演練,把疫情防控工作做好,切實做到疫情防控和教育教學兩不誤,安全保障學生順利返校。</p> 劉校長召開防疫會議 <p class="ql-block">參加防疫演練人員嚴格按照防疫流程圖,在領(lǐng)導的帶領(lǐng)下分批同時進行相關(guān)防疫演練。本次演練一共分為四個場景,主要以如何及時處理發(fā)熱人員為中心進行。<b style="color:rgb(237, 35, 8);">一是學生入校前大門口測溫發(fā)現(xiàn)體溫異常發(fā)熱學生應急處置流程;二教室內(nèi)出現(xiàn)體溫異常學生;三是學生入校期間接上級通知發(fā)現(xiàn)一名學生核酸檢測呈陽性的應急處置;四是學生在教室內(nèi)上課接上級通知班級內(nèi)一名學生出現(xiàn)弱陽性應急處置流程。</b>相關(guān)演練全部都是按照《常態(tài)化防控應急處置流程圖》嚴格進行。</p> 突發(fā)情況處理流程圖 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">【場景一:學生入校前大門口測溫發(fā)現(xiàn)體溫異常發(fā)熱學生應急處置流程】</b>學生開學報到時嚴格按照流程掃描場所碼并測溫,然后提供相關(guān)一卡一書(打印或手寫)照片、兩證(核酸檢測證明和疫苗接種證明)兩碼(健康碼和行程碼)的復印件,家長禁止進入學校。待相關(guān)消毒人員對行李進行全面消毒后方可排隊有序進入學校,此時如發(fā)現(xiàn)體溫異常學生,相關(guān)值班領(lǐng)導及時通知校醫(yī)到隔離室等候,并由專人引導發(fā)熱人員走專門通道進入隔離室。最后由校長向相關(guān)部門及時進行匯報處理。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">【場景二:教室內(nèi)出現(xiàn)體溫異常學生】</b>當學生安全進入學校后,老師會再次對學生進行防疫知識培訓,與此同時學校會對班級進行全面細致消殺。然后學生有序進入班級間隔就坐開始上課。此時如發(fā)現(xiàn)發(fā)熱人員,相關(guān)巡查領(lǐng)導會及時通知班主任并及時叫停課堂。然后由我校防疫專員帶領(lǐng)發(fā)熱學生走特殊通道進入隔離室觀察,與此同時班主任及時告知家長學生相關(guān)情況并及時安撫班級其他學生。然后由領(lǐng)導及時上報相關(guān)部門進行后續(xù)處理。最后由消殺人員對班級進行消殺。</p> <p class="ql-block">【<b style="color:rgb(237, 35, 8);">場景三:學生入校期間接上級通知發(fā)現(xiàn)一名學生核酸檢測呈陽性的應急處置</b>】在全校進行全員核酸檢測時,如發(fā)現(xiàn)發(fā)熱人員。我校相關(guān)領(lǐng)導將會及時上報相關(guān)部門,及時將發(fā)熱人員轉(zhuǎn)移至隔離室等待醫(yī)院拉走閉環(huán)管理。并對相關(guān)接觸人員進行再次篩查,然后配合相關(guān)部門對全校師生再次進行相關(guān)防疫知識宣講和要求。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">【場景四:學生在教室內(nèi)上課接上級通知班級內(nèi)一名學生出現(xiàn)弱陽性應急處置流程】</b><span style="color:rgb(1, 1, 1);">在學校領(lǐng)導接到上級流調(diào)電話,告知本校有弱陽性或密接者時。領(lǐng)導及時第一時間通知相關(guān)班級負責人,在不造成不必要的恐慌下,單獨帶出相關(guān)人員及時送進隔離室等待相關(guān)部門入校進行核查或隔離。并通知班主任及時做好其他學生安撫及疏導工作,保證正常教學工作執(zhí)行。</span></p> 生命重于泰山;疫情就是命令;防控就是職責。此次疫情防控演練的順利完成不僅為全校師生的身心健康筑起了一道堅固防線,也讓教職員工明確并掌握了處理應急公共衛(wèi)生事件的應對措施,為學生新學期開學做好萬全準備。

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