<p class="ql-block"> 為了貫徹落實(shí)2022年新修訂的《義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，不斷提升美術(shù)課堂實(shí)施品質(zhì)，促進(jìn)美術(shù)教師專業(yè)素養(yǎng)提升，切實(shí)提高全區(qū)美術(shù)教育質(zhì)量，8月22日，濰坊高新區(qū)中小學(xué)美術(shù)基于新課標(biāo)下的學(xué)期備課展示在浞景學(xué)校報(bào)告廳舉行。此次活動(dòng)由李科、史靖兩位老師主持。</p> <p class="ql-block"> 此次學(xué)期備課展示主要分為兩個(gè)部分內(nèi)容，第一部分為中小學(xué)各年級(jí)備課展示：22號(hào)上午為1、3、5年級(jí)學(xué)期備課展示，22號(hào)下午為2、4、6年級(jí)學(xué)期備課展示，23號(hào)上午為7、8年級(jí)學(xué)期備課展示。整個(gè)展評(píng)過程不僅有理論高度，更有經(jīng)典實(shí)用的案例分享，讓每一個(gè)參訓(xùn)教師產(chǎn)生了深度共鳴、受益匪淺。會(huì)后，李科、史靖老師也對(duì)展評(píng)學(xué)校的學(xué)期備課提出了針對(duì)性的建議，并對(duì)接下來(lái)的課堂教學(xué)提出了更高的要求。</p> <p class="ql-block"> 第二部分我們邀請(qǐng)到了濰坊市教研員陳麗輝老師，她對(duì)于高新美術(shù)教研團(tuán)隊(duì)表示充分的肯定，同時(shí)對(duì)每一位老師的學(xué)期備課展示都做了精彩點(diǎn)評(píng)，并對(duì)新課標(biāo)中更新內(nèi)容進(jìn)行解讀，為參訓(xùn)教師指明了今后的發(fā)展方向。她認(rèn)為此次進(jìn)行展評(píng)的學(xué)校對(duì)于新課標(biāo)的精神把握較為深入，在展評(píng)過程中邏輯清晰、推進(jìn)有序、文化揭示有深度，從美術(shù)走向了美學(xué)、走向?qū)徝?、走向文化、走向歷史……體現(xiàn)出文化整合的效果。</p> <p class="ql-block"> 隨后，陳麗輝老師以自己的實(shí)踐案例《自在泥老虎》《印象泥老虎》《意象泥老虎》進(jìn)行了大單元備課的分享。陳老師指出美術(shù)學(xué)習(xí)是學(xué)生感受自在的過程、是漸進(jìn)式體驗(yàn)的過程。自在是一種活躍的、豐富的、深刻的內(nèi)心活動(dòng)，它發(fā)生的基礎(chǔ)是生活的深切感受、情感的積極投入、藝術(shù)表現(xiàn)技術(shù)與經(jīng)驗(yàn)的豐富積累和熟練掌握，繼而實(shí)現(xiàn)感性與理性的和諧統(tǒng)一，推動(dòng)藝術(shù)創(chuàng)作的生成與勃發(fā)。她介紹了這一單元的字眼在于“自在”，一個(gè)讓學(xué)生感受到自在的教學(xué)可以喚醒審美態(tài)度的內(nèi)源性、引發(fā)審美知識(shí)的整合性、促進(jìn)審美思維的開放性，達(dá)成審美表達(dá)的深入性、加速審美能力的創(chuàng)新性。</p> <p class="ql-block"> 在陳老師富有情感的語(yǔ)言背后，我們領(lǐng)悟到她對(duì)新課標(biāo)的解讀，對(duì)于大概念的理解，以及對(duì)于大單元教學(xué)的設(shè)計(jì)，讓我們清楚認(rèn)識(shí)到對(duì)課標(biāo)的研讀最重要落實(shí)到課堂當(dāng)中，以核心素養(yǎng)為基礎(chǔ)，以育人為導(dǎo)向，是新時(shí)代美術(shù)老師必備的能力。</p> <p class="ql-block"> 本次培訓(xùn)內(nèi)容精準(zhǔn)實(shí)用，從理論到實(shí)踐，實(shí)實(shí)在在地助力了教師的專業(yè)成長(zhǎng)，為全區(qū)中小學(xué)課堂中落實(shí)新課標(biāo)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。</p>