<p class="ql-block">讓夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，我們成長在路上，烈日暴雨不能阻止我們，我們齊聚在美麗的實(shí)驗(yàn)中學(xué)，昌樂縣2022年教師暑期美術(shù)教師線下集中培訓(xùn)在昌樂縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)如期舉行，8月22日下午2：00參訓(xùn)學(xué)員陸續(xù)進(jìn)入會場簽到報到。2：10培訓(xùn)準(zhǔn)時開始，本次培訓(xùn)參訓(xùn)人員為各學(xué)校美術(shù)學(xué)科的骨干教師，王玉國主任對全體參訓(xùn)學(xué)員強(qiáng)調(diào)本次學(xué)習(xí)對每位教師素質(zhì)提升的重要性，鼓勵大家研究新的藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，為美術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)的改革尊定基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">本次培訓(xùn)具體安排如下：</p> <p class="ql-block">美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)解析--構(gòu)建未來的美術(shù)課堂 ——滕建平</p> <p class="ql-block">從新舊課標(biāo)的對比到課堂教學(xué)實(shí)施中如何落地，昌樂縣特師附屬小學(xué)滕建平老師就新課標(biāo)進(jìn)行詳細(xì)解讀。</p> <p class="ql-block">這次的學(xué)習(xí)解讀新課標(biāo)讓我們進(jìn)一步明確了藝術(shù)核心素養(yǎng)的四要素（即：審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)、文化理解、創(chuàng)意實(shí)踐）、核心素養(yǎng)與課程目標(biāo)的關(guān)系（從“核心素養(yǎng)→總目標(biāo)→學(xué)段目標(biāo)→四個藝術(shù)實(shí)踐→二十個任務(wù)”縱向的一致性），新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，清晰地了解了本次藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)是面向全體學(xué)生的發(fā)展，理解，創(chuàng)造而定，繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的綜合性精髓。我們也看到了美術(shù)課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)框架，四項(xiàng)藝術(shù)實(shí)踐活動，20項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)在每個學(xué)段的呈遞進(jìn)關(guān)系，核心素養(yǎng)指向明確，為我們在教學(xué)中進(jìn)一步落實(shí)課標(biāo)理念指明方向。同時在教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)過程，教學(xué)媒材，教學(xué)評價等方面給出了合理的建議，為我們一線教師教學(xué)提供了有效的參考。</p> <p class="ql-block">關(guān)于在課堂中進(jìn)行實(shí)踐和落地的思考上，作為一線教師，我們該要理解新課標(biāo)編纂者的苦心，把新課標(biāo)通俗化，讓老師們不用費(fèi)勁就能聽懂，把新課標(biāo)最終落實(shí)到課堂，要綜合育人、實(shí)踐育人。</p> <p class="ql-block">美術(shù)教學(xué)中兒童創(chuàng)作力與感受力的培養(yǎng)——肖健</p> <p class="ql-block">昌樂一中英才實(shí)驗(yàn)學(xué)校肖健老師分享的“美術(shù)教學(xué)中兒童創(chuàng)作力與感受力的培養(yǎng)”一課指出，在美術(shù)教學(xué)中要注重兒童創(chuàng)作力與感受力的培養(yǎng)，從關(guān)注視覺和口頭語言的藝術(shù)到兒童的藝術(shù)創(chuàng)作及藝術(shù)鑒賞最后藝術(shù)課程教學(xué)與課程設(shè)計新方向，從線條、色彩、形狀、機(jī)理、空間、明度等基本元素中了解美術(shù)，在創(chuàng)作中激發(fā)孩子們對藝術(shù)作品做出評鑒的活動，不光要引導(dǎo)學(xué)生感受美術(shù)創(chuàng)造美術(shù)要運(yùn)用新技術(shù)在小學(xué)美術(shù)課堂的運(yùn)用。</p> <p class="ql-block">學(xué)習(xí)是為了更好的教學(xué)，學(xué)員們用心傾聽，認(rèn)真做好筆記。</p> <p class="ql-block">美加實(shí)驗(yàn)學(xué)校劉兵老師就大單元教學(xué)設(shè)計以六年級《我們?nèi)ヂ眯小芬徽n為例進(jìn)行分享交流。</p> <p class="ql-block">2022藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)研究與思考——劉小添</p> <p class="ql-block">昌樂縣特師附屬小學(xué)劉小添老師在“學(xué)習(xí)·理解·實(shí)踐—2022藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)”一課中按照前言，課程性質(zhì)、課程理念、課程思路，課程目標(biāo)，課程內(nèi)容，學(xué)業(yè)質(zhì)量，課程實(shí)施等方面對美術(shù)新課標(biāo)進(jìn)行了詳細(xì)講解。依據(jù)課程學(xué)習(xí)了新課標(biāo)理念，明確了培養(yǎng)目標(biāo)，優(yōu)化了課程設(shè)置，細(xì)化了課程內(nèi)容，增加了學(xué)業(yè)質(zhì)量，強(qiáng)化了課程綜合。如何落實(shí)美術(shù)教學(xué)對學(xué)生素養(yǎng)養(yǎng)成的目標(biāo)，做到“所教即有用”，是課程學(xué)習(xí)的一大挑戰(zhàn)，讓我們在未來的教育工作中穩(wěn)步前進(jìn)，將理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！</p> <p class="ql-block">新課標(biāo)指引下的小學(xué)中國畫教學(xué)——滕廣亮</p> <p class="ql-block">昌樂縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)滕廣亮老師的“新課標(biāo)指引下的小學(xué)中國畫教學(xué)”一課，帶領(lǐng)學(xué)員學(xué)習(xí)了課程內(nèi)容各學(xué)段跟中國畫教學(xué)有關(guān)的學(xué)習(xí)任務(wù)，從欣賞身邊的美到感受中外美術(shù)的魅力再到表達(dá)自己的想法。低年級以水墨游戲?yàn)橹?主要是讓學(xué)生隨意的涂抹,感受毛筆在宣紙上留下的筆墨變化。中高年級主要是通過中國畫教學(xué),使學(xué)生認(rèn)識中國畫、了解中國畫、喜歡中國畫、會畫中國畫,產(chǎn)生美的悟性和創(chuàng)造力,是中國畫教學(xué)的重要任務(wù)。培育和踐行社會主義核心價值觀，加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育。</p> <p class="ql-block">昌樂縣美術(shù)教研員王玉國主任在臺下聆聽教師報告</p> <p class="ql-block">縣教研員王玉國主任做最后的培訓(xùn)總結(jié)，提出讓教師改變固有的思維模式和教學(xué)模式，從而轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。上傳優(yōu)質(zhì)資源共建共享，讓學(xué)校之間，教師之間更好的交流學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 本次新課標(biāo)學(xué)習(xí)活動，具有針對性和實(shí)用性，使教師們進(jìn)一步明確了課程標(biāo)準(zhǔn)的改變絕不僅僅是改變課標(biāo)內(nèi)容，而是引導(dǎo)教師對教學(xué)方法、教育理念及教育思想進(jìn)行改變。這次培訓(xùn)以新課標(biāo)為導(dǎo)向，不斷探索新的美術(shù)教學(xué)模式，這就要求我們美術(shù)教師必須重視文化學(xué)習(xí)，提高自身文化修養(yǎng)，為美術(shù)教學(xué)努力。要使自己的教學(xué)有方向、有目標(biāo)、有效率，就要緊跟課標(biāo)修訂的步伐，與時俱進(jìn)，把握改革方向，才能用先進(jìn)的教育理念，運(yùn)用新課程目標(biāo)組織教學(xué)、打造優(yōu)質(zhì)高效課堂、創(chuàng)造出美術(shù)課堂的新樣態(tài)。</p>