云端相聚共享書(shū)香——記悅讀數(shù)學(xué)故事?學(xué)會(huì)獨(dú)立思考工作室8月暑期線上讀書(shū)交流活動(dòng)

@

時(shí)方八月，仲夏初芒。 風(fēng)吹蟬鳴，林野清朗。走進(jìn)筑夢(mèng)的夏天，在這個(gè)夏花爛漫的時(shí)節(jié)，共赴一場(chǎng)“蓄力提升”之旅，開(kāi)啟一段“賦能啟航”美好時(shí)光。美麗的盛夏，一起赴一場(chǎng)"智慧"的修行吧！ 　　為了讓工作室每位教師能在“雙減”政策之下，擁有深厚的教學(xué)底蘊(yùn)，獨(dú)特的教育智慧，在周蕾主持人的統(tǒng)一組織下，工作室全體成員在暑假期間共讀、精讀了《我這樣教數(shù)學(xué)》一書(shū) 。8月份，在周蕾主持人的帶領(lǐng)下，展開(kāi)了一場(chǎng)以“云端相聚，共品書(shū)香”為主題的線上讀書(shū)分享交流活動(dòng)，共同點(diǎn)亮閱讀高光時(shí)刻。 共讀書(shū)目介紹 　　華應(yīng)龍老師的數(shù)學(xué)課，有獨(dú)特的色彩和光亮，富有激情，也富有創(chuàng)意與個(gè)性。本書(shū)收錄了華應(yīng)龍老師的12節(jié)數(shù)學(xué)課，每篇課例包括課前慎思、課堂實(shí)錄、課后反思、專家點(diǎn)評(píng)等，全面展示了華應(yīng)龍數(shù)學(xué)課堂的風(fēng)采。華應(yīng)龍老師《我這樣教數(shù)學(xué)》的確是實(shí)用類工具書(shū)，上面對(duì)我們的教師教學(xué)提出了獨(dú)到的見(jiàn)解。書(shū)不僅要讀，還要會(huì)思考，學(xué)以致用。讀書(shū)可以潛移默化的影響到自己的工作。理想的課堂不僅僅要傳授知識(shí)，還要啟迪智慧，引發(fā)思考。作為數(shù)學(xué)老師，不必死守著學(xué)科邊界，從而扼殺了課堂的生命活力！ 　　本次活動(dòng)分為閱讀一本好書(shū)（選取精彩片段進(jìn)行朗讀）、分享收獲（談?wù)勛x后感）兩個(gè)環(huán)節(jié)。 閱讀悅美? 激情朗讀 　 “欲求教書(shū)好，先做讀書(shū)人?！遍喿x是喚醒，更是點(diǎn)燃。老師們延續(xù)假期閱讀好習(xí)慣，在書(shū)籍中充電，在書(shū)海里徜徉，在悅讀中清心，在思考中蛻變。大家閱讀專業(yè)書(shū)籍，為專業(yè)成長(zhǎng)充電賦能。 　　每位成員都選擇了自己喜歡的精彩片段，在這次分享會(huì)上，精彩朗讀，另外大家圍繞書(shū)中的精彩內(nèi)容，結(jié)合自身工作實(shí)際和生活體驗(yàn)，從不同角度暢談自己讀書(shū)的所思所想、所感所悟、闡述觀點(diǎn)、暢談體會(huì)、真誠(chéng)交流讀書(shū)的收獲與快樂(lè)。 云端架橋? 心得分享 　 “水嘗無(wú)華，相蕩乃成漣漪，石本無(wú)火，相擊而發(fā)靈光?！睂?duì)教育理論的研讀有利于推進(jìn)課程的變革，需要我們不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、深化改革、深入研究，不斷提高育人的成效，才能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。在教研中老師們進(jìn)行了一次非常深入地交流。大家各抒己見(jiàn)，激活思維，抒發(fā)感悟。 　　學(xué)習(xí)是專業(yè)提升，更是凝心聚力。教師的專業(yè)成長(zhǎng)，離不開(kāi)學(xué)習(xí)、反思、研討和實(shí)踐。通過(guò)集體探討研究和交流分享，我們更加明確了教學(xué)的思路和方向，為教育教學(xué)提供了專業(yè)的“營(yíng)養(yǎng)”輸入。 一花一世界，一日一生長(zhǎng)。只有不斷的學(xué)習(xí)，才能成就更好的自己。一場(chǎng)教研，推開(kāi)了學(xué)習(xí)之窗，研討之下尋覓知識(shí)，光影之間皆為成長(zhǎng)！ 　　每一次教研變的是學(xué)習(xí)內(nèi)容，不變的是我們碰撞智慧、攜手前進(jìn)的教研初心。山高路遠(yuǎn)，擋不住探索進(jìn)取的步伐；步伐匆匆，裹挾著求知若渴的熱情。我們共同學(xué)習(xí)，一路成長(zhǎng)，一起碰撞出思想的火花！我們?cè)诼飞羡`行求索，不斷成長(zhǎng)、蛻變、覺(jué)醒。我們一直在路上！ 于漪老師曾說(shuō)過(guò)“我一輩子做教師，一輩子學(xué)做教師”，學(xué)無(wú)止境，教亦無(wú)止境！教研是一場(chǎng)永不停歇的路，更是一場(chǎng)恰逢其時(shí)的甘霖。最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。今后，我們工作室的教師們將繼續(xù)深度挖掘閱讀獨(dú)特的教育價(jià)值，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)，加強(qiáng)研討氛圍。要把讀書(shū)寫(xiě)作常態(tài)化，把終身學(xué)習(xí)變成我們的一種生活習(xí)慣和生活方式。 攝影：蔣鈺楊位云蔡文華編輯：蔡文華審核：周蕾