國培學(xué)習(xí)促成長最美教育在路上-“國培計(jì)劃2022”京山學(xué)科骨干教師培訓(xùn)第四天

真有趣

<p class="ql-block"> 每一次遠(yuǎn)行，都是為了遇見；</p><p class="ql-block"> 每一次遇見，都是一次學(xué)習(xí)；</p><p class="ql-block"> 每一次學(xué)習(xí)，都是一場盛宴。</p> 學(xué)員節(jié)目 <p class="ql-block">　　今天是8月24日上午，培訓(xùn)班的學(xué)員們早早的來到會議室，交流學(xué)習(xí)感受，分享培訓(xùn)心得。多才多藝的老師們，在這個(gè)友愛的集體里展現(xiàn)了有愛的一面。</p> <p class="ql-block">　　九組的學(xué)員們?yōu)槲覀儙砹撕铣锻辍罚M的學(xué)員們表演了舞蹈《豬八戒背媳婦》，她們動聽的歌聲和熱情洋溢的表演感染了我們在座的每一位學(xué)員，讓老師們紛紛拍手叫好。</p> 專家講座 <p class="ql-block">　　今天上午我們聆聽了湖北省特級教師付紅軍老師的《極簡技術(shù)在教育教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用》，通過這堂課的學(xué)習(xí)，我們受益匪淺，付老師給我們帶來了許多實(shí)用的知識，他從備、教、管、評、研五個(gè)方面給我們講解了知識。</p><p class="ql-block"> 在課堂中，付老師通過極簡工具分5個(gè)方面進(jìn)行闡述，付老師首先通過研的工具與技術(shù)講解了很多實(shí)用工具，通過文本，視頻，音頻，微課等提取方面細(xì)致深入的講解，并通過邊講邊操作，讓老師們深入了解怎么操作，通過實(shí)踐與操作結(jié)合，讓我們更快的把學(xué)到的知識運(yùn)用到教學(xué)生活中。</p> 學(xué)員節(jié)目 <p class="ql-block">　　今天下午的節(jié)目八組、三組和九組學(xué)員們的朗誦《教師禮贊》，他們把全部炙熱的愛和感謝都融匯在了朗誦中；</p><p class="ql-block"> 接下來由李溪老師帶來的”我的教育故事”，她用真摯的情感給我們講述了她的教育故事，讓我們備受感動。</p><p class="ql-block"> 然后由四組學(xué)員帶來的合唱《原來你也在這里》，和我們的多才多藝的倪班長的獨(dú)唱《我是一只小小鳥》。</p><p class="ql-block"> 豐富多彩的節(jié)目類型，精彩的演繹迎來陣陣掌聲，讓我們大家以飽滿的熱情愉快的學(xué)習(xí)！</p> <p class="ql-block"><br></p> 專家講座今天下午為我們授課的是來自華中師范大學(xué)的蔣立兵老師，他授課的內(nèi)容是《中小學(xué)教師信息化教學(xué)微能力解讀與應(yīng)用指導(dǎo)》。蔣老師對各個(gè)能力點(diǎn)進(jìn)行講解，使老師們更加認(rèn)識到信息技術(shù)應(yīng)用能力是新時(shí)代高素質(zhì)教師的核心素養(yǎng)，讓老師們看到了信息技術(shù)下的課堂改變和能力的提升。總之，這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)感受頗深，教學(xué)模式不是一成不變的、教育也要時(shí)代化，要融入到這個(gè)信息化的時(shí)代。我們會一如既往的學(xué)習(xí)關(guān)于信息技術(shù)的知識、持之以恒，不懈地努力優(yōu)化自我的專業(yè)技能、業(yè)務(wù)能力、管理能力，更好的適應(yīng)現(xiàn)代化社會的發(fā)展要求，努力培養(yǎng)新時(shí)代所需要的具有綜合能力的現(xiàn)代化的新型人才！感恩國培，助力成長！<div> 每一次經(jīng)歷都是一筆財(cái)富！</div><div> 每一次學(xué)習(xí)都是一次提升！</div><div> 每一次歷練都是一次超越！</div>