<p class="ql-block">親愛的家長：</p><p class="ql-block"> 您好！恭喜寶貝長大啦，即將走下他/她人生第1個集體環(huán)境，翻開獨立生活的新篇章。</p><p class="ql-block"> 轉眼離寶貝上幼兒園的時間越來越近，在些許期待和小小的興奮中，您是否和寶貝一起做好了入園準備呢？</p><p class="ql-block"> 為了讓寶貝們更快更好的適應幼兒園生活，我們?yōu)榇蠹艺砹巳雸@溫馨提示，趕緊和寶貝們一起行動起來吧。</p> <p class="ql-block">一、幼兒入園可能出現(xiàn)的問題</p> <ul><li>怕生</li></ul><p class="ql-block"> 不愿意與老師和陌生的小朋友交往，抵抗交往，躲避，縮在角落或無人之處。</p> <ul><li>強烈抵抗</li></ul><p class="ql-block">表現(xiàn)為哭鬧打人、咬人、摔東西、搶玩具等。</p> <ul><li>拒絕吃東西、喝水</li></ul><p class="ql-block">有的家長平時在家里使用不恰當?shù)膹娀侄?，讓孩子不能隨便吃陌生人的東西，這些孩子來園后，容易表現(xiàn)為拒吃、拒喝。</p> <ul><li>跑出教室一個人玩</li></ul><p class="ql-block">在班級里呆不住，一個人游走在走廊、活動室、操場等。</p> <ul><li>說謊</li></ul><p class="ql-block">如回家告訴父母“老師(小朋友)打我”、“沒有玩具”、“不給飯吃”等。</p> <ul><li>階段性體質敏感</li></ul><p class="ql-block">由于新環(huán)境使孩子情緒波動較大，加上哭鬧、緊張，體能消耗也較大，出現(xiàn)代謝紊亂，進而在一定階段內引起體質敏感、易生病。</p> <ul><li>尿褲子、尿床</li></ul><p class="ql-block">由于老師掌握孩子的規(guī)律需要一定的時間，對于自理能力弱的孩子而言，來到一個新環(huán)境，有可能會出現(xiàn)這樣的情況，只要家長多帶上幾套換洗衣褲就行。</p> <ul><li>不愿上幼兒園</li></ul><p class="ql-block">抵制情緒較大，易哭鬧。</p> <p class="ql-block"> 孩子上幼兒園之后，從過去可以隨時回到親人的懷抱，突然變成一整天都看不到家人的狀態(tài)，這樣的變化會造成極大的心理壓力，從而產生分離焦慮，這是正常和普遍的現(xiàn)象。焦慮也不僅僅出現(xiàn)在孩子身上，孩子和家長都可能引起不安，大部分孩子會慢慢調節(jié)適應。焦慮情緒會傳染，如果家長在孩子面前太擔心，孩子可能更難安心， 所以建議家長自己先放松調整好心態(tài)再去處理孩子的焦慮哦！</p> <p class="ql-block">二、幼兒入園準備</p> <p class="ql-block">1、心理準備</p><p class="ql-block"> 家長們在自己調整好心態(tài)的同時也要提前給孩子做好心理準備。如：給孩子多提供獨立與他人交往的時間與機會、與寶貝經常談論幼兒園，激發(fā)孩子對“我要上幼兒園”的期望。</p> <p class="ql-block">2、作息規(guī)律</p><p class="ql-block"> 規(guī)律的作息可以幫助孩子們更快地適應幼兒園的作息時間。精神飽滿的狀態(tài)，也利于孩子的身心健康，促使他們更快地接受新事物。提前調整孩子的作息時間，養(yǎng)成早睡早起的作息習慣，固定午休時間，學習獨立安靜地入睡。入睡前整理好衣物擺在固定位置；入睡前小手空，不玩弄床上物品，保持安靜，不吵鬧；提醒孩子睡姿正確，右側臥或仰臥，不蒙頭，不爬睡。</p> <p class="ql-block">2、獨立進餐</p><p class="ql-block"> 在孩子進入幼兒園前，家長應幫助孩子學會用勺子吃飯。不要小瞧自己吃飯這件事，這不僅是生活能力的訓練，更是能夠幫助孩子小肌肉的發(fā)展。同時引導孩子進餐時不挑食、不偏食、不大聲講話，不東張西望，不玩耍，愛惜糧食，不掉飯粒，不剩飯，保持桌面整潔；一口飯一口菜，細嚼慢咽。一般用餐時間為30分鐘，不要過長或者過短。</p> <p class="ql-block">3、自主表達</p><p class="ql-block"> 家長可以采用角色扮演的方式，教會孩子說“嗨，你好！”“老師，請你幫幫我！”、“你好，我可以和你一起玩嗎？”等基本的溝通語言，幫助孩子學會自主表達、敢于表達，讓孩子能在入園后清楚向老師表達自己的需求，與小伙伴建立良好的溝通交往方式。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">4、習慣培養(yǎng)</p><p class="ql-block">（1）養(yǎng)成良好入廁習慣</p><p class="ql-block"> 入園前要引導孩子及時入廁，不憋尿；排隊入廁不推擠，上下臺階不滑倒，把好扶手慢慢走；掌握正確的入廁方法；便后在成人幫助下整理好衣褲。</p><p class="ql-block">（2）養(yǎng)成愛喝水的習慣</p><p class="ql-block"> 能正確認清自己的水杯，固定位置取放；知道按需求喝水，喝多少接多少，不浪費水；不玩水，不打鬧，雙手端水杯。喝水時，不說話不走動，避免嗆水。</p> <p class="ql-block">（3）知道穿脫衣的順序</p><p class="ql-block"> 掌握穿脫衣服的方法，能夠在成人幫助下穿脫好衣服；午睡時脫下的衣服疊放要整齊；學會獨立穿鞋子，分清左右。</p><p class="ql-block">（4）培養(yǎng)飯前、便后洗手的習慣</p><p class="ql-block"> 知道飯前便后要洗手，并在成人提醒下能夠完成；知道并掌握洗手、漱口、擦嘴的基本方法。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">（5）認識自己的物品</p><p class="ql-block"> 引導孩子能根據(jù)標記認識自己的物品，并能嘗試自己整理物品，如：玩過的玩具要放回原處，掉在地上的東西要主動撿起來</p> <p class="ql-block">5、安全須知</p><p class="ql-block">（1）安全意識</p><p class="ql-block"> 剛入園的孩子年齡小，比較的調皮，所以引導孩子發(fā)現(xiàn)身邊的安全隱患，增強安全意識也是十分必要的。比如引導孩子上下樓梯要慢行，不要推擠，避免摔倒；吃東西的時候不嬉笑打鬧，避免食物進入氣管；走路時不要把手插在兜里，不推別的小朋友；戶外活動時，不要猛追猛跑；玩滑梯的時候排好隊等等。幫助孩子們養(yǎng)成了好習慣，從而提高幼兒的安全意識，他們才能玩得更開心，更大膽地去探索世界。</p> <p class="ql-block"> ?。?）防病安全</p><ul><li>幼兒如有發(fā)熱（不超過37.3℃）、咳嗽、咽痛、胸悶、乏力、腹瀉等癥狀，請向班主任請假并及時到醫(yī)院就診，康復后攜帶醫(yī)院證明方可入園。</li><li>兒童如有出現(xiàn)疑似傳染病癥狀須及時到就近的正規(guī)醫(yī)院就診，并將就診結果及時告知幼兒園，并提供病歷卡?；純罕仨氃诩腋綦x休息，至隔離期滿后，憑醫(yī)院證明方能恢復來園上課。（千萬不要隱瞞傳染病病史，因隱瞞病情造成重大事件的，要承擔法律責任。）家中只要有一個成員患傳染病，有義務及時如實告知班主任，家中其余成員屬于密切接觸者，故幼兒也要在家隔離不能來園。</li><li>特殊體質幼兒，有過敏史、疾病史（如高熱驚厥、癲癇等）請務必如實告知園方，并配合園方做好相關預防措施。</li></ul> <p class="ql-block">（3）防疫安全</p><p class="ql-block"> 根據(jù)防疫要求，開學前14天按照“非必要不離肥”的原則，盡量居家。幼兒和共同生活家庭成員需每日檢測自己的健康狀況和出行軌跡，做好健康行動軌跡登記。并如實填寫《幼兒家長新冠疫情安全承諾書》、《幼兒14天行動軌跡登記表》、《幼兒健康情況登記表》。</p> <p class="ql-block"> 入園是孩子人生中一次重要的蛻變，因為孩子存在個別差異，其適應的時間長短也有所不一，請您不必過于擔心，這是孩子成長邁向社會的第一步。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 親愛的家長朋友們，讓我們充分做好各項準備，放下焦慮，從容看待，給予孩子信心與勇氣，幫助孩子盡快融入幼兒園這個快樂的大家庭。</p><p class="ql-block"> 期待我們的美好相見，我們在幼兒園等待寶貝們的到來！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 編輯:姚瑤</p><p class="ql-block"> 圖片:來源網絡</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">審核: 陳璐 程云蕾</p>