<p class="ql-block ql-indent-1">繼8月22日上午的“以愛育愛，涵養(yǎng)師德”主題培訓后，下午，秀峰區(qū)教育局接著開展了“導師引領(lǐng)，師能提升”為主題的新入職教師崗前集中培訓。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">首先，區(qū)教育局教師發(fā)展中心主任萬麗萍主持了整個培訓活動并為新入職教師詳細解讀了《秀峰區(qū)2022年新入職教師培訓方案》，提出新入職教師經(jīng)過為期一年的培訓后要完成“六個一”的具體目標，即寫一手好字、上一節(jié)好課、讀一本好書、做一次演講、做一個課件、具備一項學科基本功專長。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">區(qū)教育局教師發(fā)展中心主任萬麗萍介紹《秀峰區(qū)2022年新入職教師培訓方案》</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">隨后，區(qū)教育局廖麗明老師對圍繞考核內(nèi)容、考核方式、考核結(jié)果運用、考核組織實施和其他事項，對《秀峰區(qū)新入職教師試用期滿考核辦法指導意見》進行了詳細解讀，進一步幫助新入職教師找準角色定位和努力方向，爭取順利通過試用期，成為一名優(yōu)秀的教師。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;"> 區(qū)教育局廖麗明老師解讀《秀峰區(qū)新入職教師試用期滿考核辦法指導意見》</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，區(qū)教研室副主任秦暉以及各學科教研員開展了學科試講培訓。各學科教研員詳細解讀了《秀峰區(qū)學科教學常規(guī)實施手冊》，從“備課、上課、作業(yè)布置與批改、培優(yōu)輔差、教學研究、檢測”等內(nèi)容進行講解，以自身的實踐經(jīng)驗告訴新入職教師們，要不斷的學習、實踐、反思，促進自己學科的發(fā)展以及個人成長。各學科教研員還對講課技巧進行了示范引領(lǐng)，幫助新入職教師掌握學科授課方式方法，隨即進行了現(xiàn)場備課測試，打好了新入職教師正式上課的“準備戰(zhàn)”。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">《秀峰區(qū)學科教學常規(guī)實施手冊》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">區(qū)教研室副主任秦暉指導語文學科試講訓練</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">數(shù)學學科教研員指導試講訓練</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">英語學科教研員指導試講訓練</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">藝術(shù)學科教研員指導試講訓練</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">體育學科教研員指導試講訓練</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;"> 心理學科教研員指導試講訓練</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">歷史學科教研員指導試講訓練</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">學前教育教研員指導試講訓練</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過各科教研員“一對一”專業(yè)指導學習，參訓教師紛紛表示受益匪淺，對本學科教育教學有了新的認識與注釋，深感教師的責任重大和光榮使命，對新的角色充滿了熱情和期待，今后將不忘初心，遵守師德規(guī)范，做好自己本職工作，提升自己的教育教學專業(yè)能力和素養(yǎng)，一心一意教書育人。</p>