<p class="ql-block"> 為深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于數(shù)字中國建設(shè)的重要指示批示精神，結(jié)合工作實際，推動教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，將國家智慧教育公共服務(wù)平臺“2022年暑期教師研修”的優(yōu)質(zhì)研修資源作為本地、本校教師培訓(xùn)內(nèi)容的有益補充，北票市尹湛納希高級中學(xué)高一政治組教師暑期進行了研修培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block"> 通過研修《深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述》，深刻領(lǐng)會“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，胸懷國之大者，牢記為黨育才、為國育才的初心使命，增強服務(wù)中華民族偉大復(fù)興的使命擔(dān)當。</p> <p class="ql-block"> 《師德典型引領(lǐng)》這個課程，讓我們學(xué)習(xí)了張桂梅、陳立群等優(yōu)秀教師的先進事跡，發(fā)揮先進典型的示范引領(lǐng)作用，學(xué)模范、做模范。</p> <p class="ql-block"> 《新時代教師職業(yè)行為十項準則》這個課程讓我們掌握了新時代教師職業(yè)行為十項準則及有關(guān)違規(guī)處理辦法，全面理解和準確把握準則內(nèi)容，使每位教師知準則、守底線。</p> <p class="ql-block"> 開展心理健康教育，是學(xué)生身心健康成長的需要，是全面推進素質(zhì)教育的必然要求。《心理健康問題的識別與處置》這個課程針對常見的心理健康問題，介紹其識別方法和處置方式，提升了我們教師的心理健康教育能力。</p> <p class="ql-block"> 此次研修培訓(xùn)為我們提供了一個提高自己的平臺，通過學(xué)習(xí)心理健康教育方面以及教材課程標準方面的知識，掌握了更多的針對學(xué)生心理健康方面的處置方法，為今后的教育教學(xué)提供了更多的幫助，于我們的教學(xué)大有裨益。</p>