銳意進(jìn)取大膽突破

李生標(biāo)

今天下午第七八兩節(jié)課，高三英語組全體教師開展了一次關(guān)于英語高考備考的教研活動。首先大家聽了胡剛明老師的一堂示范課。胡老師所選的課題是關(guān)于讀后續(xù)寫的。這個內(nèi)容是很多年青英語教師感到非常棘手的，但是胡老師迎難而上，他為在坐的所以年輕老師上了一堂頗有指導(dǎo)意義的示范課，引領(lǐng)課。 　　胡老師的講課非常有魅力，他表情豐富，語言幽默而且?guī)е?，?jīng)常鼓勵學(xué)生，所以課堂氣氛十分活躍，課堂效果也佳。 　　第二節(jié)課，英語組負(fù)責(zé)人郝老師帶著大家到空教室進(jìn)行高考備考的交流活動。郝老師工作不到兩年成長很快，她所帶班級一直收到學(xué)生及家鄉(xiāng)的好評。這次的教研活動就是由她主持的。 　　在交流會上，大家都搶著發(fā)言:談困惑，談經(jīng)驗，談?wù)動^點。在坐的都是三十歲不到的年輕人，他們暢所欲言，無所不談。 　　這就是楠開高三英語組的教師。年輕有活力，工作有干勁，教研敢突破。當(dāng)郝老師宣布活動結(jié)束的時候，筆者低著頭悄悄的跟著走出了教室。后生可畏！我不禁這樣感嘆。