<p class="ql-block"><span style="color:rgb(51, 51, 51);"> 為幫助荷塘區(qū)美術(shù)教師全面了解國(guó)家最新頒布的《義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》的理念、目標(biāo)、內(nèi)容，進(jìn)一步提升中小學(xué)美術(shù)教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，在荷塘區(qū)教育教學(xué)研究指導(dǎo)中心的統(tǒng)一部署下，2022年荷塘區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師暑期學(xué)科培訓(xùn)于2022年8月24日在博雅小學(xué)展開。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(51, 51, 51);"> 本次培訓(xùn)請(qǐng)到了株洲市教科院美術(shù)教研員羅忠老師為全體老師針對(duì)《義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》進(jìn)行了解讀。</span></p> <h5></h5><h5 style="text-align: center;"><b><font color="#9b9b9b">株洲市教研員羅忠老師針對(duì)《義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》進(jìn)行了解讀</font></b></h5><div><b><br></b></div> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(0, 0, 0);"> 羅老師從多方面梳理了課程改革的必要性，并針對(duì)改革的主要變化進(jìn)行了對(duì)比，《義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》綜合性增強(qiáng)，藝術(shù)課以人文主題式學(xué)習(xí)方式為主，綜合音樂、美術(shù)、戲劇、舞蹈以及影視，多種藝術(shù)綜合互助，并且多強(qiáng)調(diào)與生活和其他學(xué)科結(jié)合，所以《義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》對(duì)教師要求更高，要求教師成為合作性、創(chuàng)新型、綜合型教師。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(0, 0, 0);"> </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(0, 0, 0);"> 羅老師分享其豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使老師們能夠更深入的了解義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)。</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(51, 51, 51);"> 區(qū)骨干教師</span><span style="color:rgb(0, 0, 0);">美的學(xué)校袁潔霞老師針對(duì)如何設(shè)計(jì)美術(shù)課堂教學(xué)，從教學(xué)有方、教無(wú)定法、貴在有法三方面結(jié)合實(shí)際案例對(duì)教師們進(jìn)行分享。</span></p> <h5 style="text-align: center;"><b><font color="#9b9b9b">美的學(xué)校袁潔霞老師針對(duì)如何設(shè)計(jì)美術(shù)課堂教學(xué)進(jìn)行分享</font></b></h5><div><b><br></b></div> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(0, 0, 0);"> 要求教師們樹立正確的價(jià)值觀，把握好教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)的同時(shí)要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用，最后形成自己的教學(xué)風(fēng)格。</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(51, 51, 51);"> 區(qū)骨干教師</span><span style="color:rgb(0, 0, 0);">星光小學(xué)袁麗老師針對(duì)兒童水墨畫課程體系構(gòu)建實(shí)踐進(jìn)行分享，從零九年至今，星光小學(xué)在水墨畫上已經(jīng)沉淀了十三年的時(shí)間，袁老師將這十三年探索出來的經(jīng)驗(yàn)路程進(jìn)行匯總分享給教師們。</span></p> <h5 style="text-align: center;"><b><font color="#9b9b9b"> 星光小學(xué)袁麗老師針對(duì)兒童水墨畫課程體系構(gòu)建實(shí)踐進(jìn)行分享</font></b></h5><div><b><br></b></div> <span style='font-family: Calibri; font-size: 12pt; mso-spacerun: "yes"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-font-kerning: 0.0000pt; mso-fareast-font-family: 宋體;'><font color="#000000" face="宋體"><font color="#272d34" face="Microsoft YaHei"> </font>老師們欣賞《星光小學(xué)學(xué)生作品集》</font></span> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(0, 0, 0);"> 美術(shù)質(zhì)量檢測(cè)是檢查學(xué)生的學(xué)，同時(shí)也檢測(cè)了教師的教。</span><span style="color:rgb(51, 51, 51);">區(qū)骨干教師紅旗路小學(xué)傅霞老師針對(duì)中小學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)評(píng)價(jià)實(shí)踐進(jìn)行分</span><span style="color:rgb(0, 0, 0);">享，設(shè)計(jì)上考核方案、考核試卷分年級(jí)來進(jìn)行，考核情況登記到成長(zhǎng)手冊(cè)以及展出優(yōu)秀作品可提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。</span></p> <h5 style="text-align: center;"><b><font color="#9b9b9b">傅老師紅旗路小學(xué)傅霞老師針對(duì)中小學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)評(píng)價(jià)實(shí)踐進(jìn)行分享</font></b></h5><div><b><br></b></div> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(0, 0, 0);">傅老師送給我們荷塘美術(shù)區(qū)教師的幾句祝福：</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(51, 51, 51);"> 荷塘區(qū)美術(shù)教研員張建勛老師發(fā)表感言，他認(rèn)為教學(xué)不能零散，老師應(yīng)該具備“大局觀”，即要為孩子成長(zhǎng)的每個(gè)階段把好關(guān)，樹立大單元意識(shí)，發(fā)展項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、單元主題教學(xué)，并且建議老師們向以上分享的教師學(xué)習(xí)，并強(qiáng)調(diào)老師們平時(shí)記錄好自己的教學(xué)故事，多反思，從而再過程中進(jìn)步。</span></p> <h5 style="text-align: center;"><b><font color="#9b9b9b">荷塘區(qū)美術(shù)教研員張建勛老師發(fā)表感想</font></b></h5><div><b><br></b></div> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(0, 0, 0);"> 課標(biāo)引領(lǐng)，砥礪前行。教無(wú)定法，學(xué)無(wú)止境。本次學(xué)習(xí)活動(dòng)，如春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)著荷塘區(qū)全體小學(xué)美術(shù)教師的成長(zhǎng)，今后的教學(xué)中，新課標(biāo)理念必將耕植于每位老師心中，生發(fā)于每節(jié)課堂。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">文：張雪、易玉潔</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">圖：張雪、易玉潔</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一審核：何玲</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">二審核：張建勛</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p>