<h3 style="text-align: left;">主編【關(guān)鋒】責(zé)任編輯【劉金霞】文字圖片【李言】</h3> <h1 style="text-align: center;"><b style=""><font color="#ed2308">師者匠心</font></b></h1><div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">把簡(jiǎn)單的事情做好便是不簡(jiǎn)單，</font></b></div><div style="text-align: center;"><b style=""><font color="#ed2308">把平凡的事情做好即為不平凡。</font></b></div></div> 為全面落實(shí)核心素養(yǎng)培育理念，貫徹實(shí)施我縣教育質(zhì)量提升工程，切實(shí)提高我校教師教研水平，提升課堂教學(xué)效果，校長(zhǎng)關(guān)鋒同志8月15日下午在會(huì)議室做了題為《做一個(gè)有工匠精神的教師》的精彩講座。 校長(zhǎng)關(guān)鋒同志用溫情的話語(yǔ)與大家分享著他對(duì)“工匠精神”的理解，鼓勵(lì)大家發(fā)揚(yáng)匠人精神，享受教育本身所帶來(lái)的幸福。講話精彩，有溫度、有高度。關(guān)校長(zhǎng)主要從七個(gè)方面談及自己感悟。 <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308"> 匠心做產(chǎn)品，匠心出作品</font></b></h3> 取法匠氣，取法匠心，才有可能成為“巨匠”，就教育而言，才有可能成為“人師”，創(chuàng)造諸多可能，所以，作為教師，要心懷匠心。 <h3 style="text-align: center;"><b style=""><font color="#ed2308">匠心，是一顆純粹的心</font></b></h3> 關(guān)校長(zhǎng)以于漪老師為例，談及她一生秉持“一輩子做教師，一輩子學(xué)做教師”的初心，本色不改，在喧囂中獨(dú)守一片平淡，在繁華中堅(jiān)持一份簡(jiǎn)單。鼓勵(lì)教師專注地做好教育。 <h3 style="text-align: center"><b style=""><font color="#ed2308">匠心，是一顆創(chuàng)造的心</font></b></h3> 師者只有心中有“源頭活水”，才能實(shí)現(xiàn)師生之間的“天光云影”。關(guān)鋒校長(zhǎng)鼓勵(lì)教師發(fā)揮創(chuàng)造精神，由技入道，道技結(jié)合，讓教師自身享受創(chuàng)造的樂(lè)趣。<br> <h3 style="text-align: center"><b style=""><font color="#ed2308">匠心，是一顆極致的心</font></b></h3> 師者，也需要像工匠樣追求完美，將自己的理解和美學(xué)價(jià)值賦予其中，自成境界。校長(zhǎng)希望大家在工作中追求極致，享受成功的喜悅。 <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">匠心，是一顆自由的心</font></b></h3> 教育，尋求的是心靈的抵達(dá)，需要師者傾心投入，讓師生同在教育的沃野里自由地成長(zhǎng)。校長(zhǎng)建議大家與學(xué)生架起溝通的橋梁，為學(xué)生提供自由的沃土，盡享教育的幸福感。 <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">匠心，是一顆寧?kù)o的心</font></b></h3> 靜者心多妙，寧?kù)o方能致遠(yuǎn)。關(guān)校長(zhǎng)堅(jiān)信教師在學(xué)生身上傾注了時(shí)間和心血，累積出的必然是應(yīng)有的價(jià)值。 <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">匠心，是一顆有愛(ài)的心</font></b></h3> 關(guān)校長(zhǎng)希望大家對(duì)孩子如對(duì)孤品般珍視，喚起學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)和柔情，喚起學(xué)生對(duì)美好的追慕和期待，打造他們成長(zhǎng)過(guò)程中的美。 關(guān)校長(zhǎng)的精彩講話給大家?guī)?lái)了心靈的震撼，讓大家經(jīng)歷了一次精神的洗禮。他提到工匠精神是一個(gè)人氣質(zhì)的體現(xiàn)，并鼓勵(lì)大家以本次活動(dòng)為契機(jī)，將工匠精神貫穿到老師的學(xué)習(xí)和工作中去，要用一種一絲不茍、精益求精的態(tài)度，傳承工匠精神，將工作精雕細(xì)琢，不忘教育初心，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的教育工作者。 崗位雖平凡，匠心自崢嶸。關(guān)校長(zhǎng)的講座讓廣大教師深受鼓舞，讓我們?nèi)w二十三中人緊隨關(guān)校長(zhǎng)的腳步，共同攜手，弘揚(yáng)工匠精神，力做匠心教師，追求卓越，砥礪奮進(jìn)！<br><br>