<p class="ql-block ql-indent-1">《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒身心健康放在工作的首位?！睘榱思訌娢覉@全體教職工的安全防范意識，切實提高對幼兒突發(fā)狀況處理能力，保障幼兒在安全、健康的園所環(huán)境下成長。2022年8月24日，荔灣區(qū)協(xié)和幼兒園邀請荔灣區(qū)紅十字會專家張文杰對教職工進(jìn)行專業(yè)急救知識培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">培訓(xùn)中，張老師帶領(lǐng)我們回顧紅十字運動知識，以近年來發(fā)生在身邊的鮮活事例,通過播放幻燈片和視頻、展示實物、現(xiàn)場演示等形式，向教職工講解關(guān)于氣道異物梗阻、海姆立克、心肺復(fù)蘇等相關(guān)應(yīng)急救知識，強調(diào)了應(yīng)急救護(hù)“黃金四分鐘”的重要性。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">以模擬橡膠人為器具，現(xiàn)場演示了正確的胸外按壓和人工呼吸方法，手把手指導(dǎo)參訓(xùn)教職工進(jìn)行實踐操作，老師們踴躍參加，反復(fù)練習(xí)技術(shù)動作。經(jīng)過專家詳細(xì)指導(dǎo)使參訓(xùn)的老師們?nèi)娴恼莆樟诵姆螐?fù)蘇現(xiàn)場緊急救援知識和正確處理方法，為應(yīng)對緊急病患贏得“黃金”救援時間奠定了良好的急救基礎(chǔ)，進(jìn)一步提升了教職工緊急救護(hù)的能力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">面對氣道異物梗阻，如果救護(hù)不及時，甚至?xí)斐缮ｋU。面對不同的情況，如何進(jìn)行急救？專家結(jié)合成人、兒童、嬰兒等人群出現(xiàn)氣道異物梗阻的急救措施進(jìn)行了詳細(xì)講解，并通過專業(yè)實操示范，讓教師們掌握了自救、互救的方法技巧。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">張老師細(xì)心講解了繃帶和三角巾的使用方法和在包扎傷口時的注意事項，每講一個方法，現(xiàn)場便開始通過實操演練，學(xué)習(xí)包扎方法。通過真人講解、演示操作，讓大家更深刻的體會、學(xué)習(xí)自救、互救的方法技巧。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在每一項的模擬實戰(zhàn)之后，紅十字會導(dǎo)師團(tuán)隊對每一位教師一一進(jìn)行考核。每一項救護(hù)培訓(xùn)都確保所有教師掌握技能并通過考核。經(jīng)過理論和實操的練習(xí)，最后所有教職工通過率為百分之百。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次培訓(xùn)通過理論講解、示范操作、互動演練等形式，使全體教職員工掌握了基本急救的知識和實踐操作技能，大大提高了全園教職工對突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力和應(yīng)急救護(hù)能力，在最短的時間做出最正確且及時的救護(hù)處理辦法是至關(guān)重要的。這樣的培訓(xùn)活動讓人終身受益，不僅為我園的全體師幼增添了一道安全防線，而且園內(nèi)教職工定會盡自己所能，幫助需要幫助的人，做一個紅十字救護(hù)志愿者！ </p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">撰稿：芮依璇</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">編輯：劉藝聰</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">審稿：許愛萍</p>