愛(ài)與成長(zhǎng)同行——辛莊幼兒園小班學(xué)期總結(jié)

張小艷

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束，這意味著我們要給“小班”畫上句號(hào)了。去年哭哭啼啼來(lái)幼兒園的孩子們馬上要升中班，成為哥哥姐姐了?？粗蓯?ài)的孩子們，不禁回想起一學(xué)期來(lái)與他們共同生活、共同收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴.…....“為了每一個(gè)孩子都有進(jìn)步”，是我和陳老師共同努力。在一學(xué)期中，我們竭盡自己最大的努力，開展各項(xiàng)工作，以下是我和大家的分享。 一、班級(jí)情況分析:我班共有9名幼兒，（其中男孩7名、女孩2名）雖然孩子少，我們也沒(méi)有松懈，我們努力做好本職工作，經(jīng)過(guò)一學(xué)期孩子自理能力有了較大進(jìn)步，基本能獨(dú)立大小便，穿脫衣服，有個(gè)別孩子還會(huì)穿反鞋子，我們與家長(zhǎng)聯(lián)系共同配合給予孩子更多的自理機(jī)會(huì)。 幼兒的發(fā)展是在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)的，孩子是生活的主人，小班生活活動(dòng)給孩子各方面發(fā)展提供了豐富的內(nèi)容，生活活動(dòng)不僅使孩子們獲得了生活的本領(lǐng)，更重要的是體驗(yàn)了自我的價(jià)值，獲得了自信。 二、教學(xué)方面，依據(jù)幼兒園教育工作目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒發(fā)展情況，通過(guò)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展開展了多種形式的教學(xué)，集體教學(xué)活動(dòng)中利用教學(xué)資源或教具等，幼兒才能較好接受知識(shí)。 三、區(qū)域環(huán)境與活動(dòng):在區(qū)域活動(dòng)中注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室,是教師、幼兒共同的責(zé)任。本學(xué)期我們的二十四節(jié)氣，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、同時(shí)我們結(jié)合省編教材，據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，特征進(jìn)行一系列活動(dòng)。 二十四節(jié)氣——谷雨 二十四節(jié)氣——立夏 二十四節(jié)氣——芒種 二十四節(jié)氣——小滿 二十四節(jié)氣——夏至 在幼小銜接，我們?cè)谛袆?dòng)，為激發(fā)幼兒對(duì)幼兒園的喜愛(ài)之情，我們與大班開展了“大帶小”活動(dòng)讓他們向哥哥姐姐學(xué)本領(lǐng)，使他們知道小朋友應(yīng)該上幼兒園才能學(xué)到很知識(shí)，同時(shí)體驗(yàn)到集體生活的溫馨。 四、教師之間要團(tuán)結(jié)，相互信任，精誠(chéng)合作。感恩我身邊的陳老師，陳老師在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，我們一起努力，在剛開學(xué)的時(shí)候，孩子剛?cè)雸@，獨(dú)立性比較差，有拉褲子的現(xiàn)象，但是陳老師沒(méi)有推辭、沒(méi)有怨言，而是在默默的處理問(wèn)題，盡心盡力完成每一項(xiàng)工作。 五、家園共育，攜手同行。我們用早晚接送時(shí)間，家園聯(lián)系及家長(zhǎng)園地等日常工作，隨時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，交換意見(jiàn)，互通情況信息，促使家長(zhǎng)與我們互相理解和支持。 本學(xué)期在我和陳老師的共同努力下，在家長(zhǎng)們的配合下，我班的工作已圓滿結(jié)束，雖然我班幼兒少，但是我們對(duì)孩子的愛(ài)不會(huì)少，有成功的喜悅也有失意和不理想之處，我都應(yīng)該樂(lè)觀地接受，工作中我們不計(jì)較自己的得與失，把班級(jí)工作放在第一位，把孩子的成長(zhǎng)放在第一位，我們還會(huì)繼續(xù)努力，為孩子創(chuàng)造更好的發(fā)展環(huán)境。最后愿一切美好都如期而至。