<h3> 為了全面提高教師對(duì)新課標(biāo)的認(rèn)識(shí)和理解，從信息技術(shù)到信息科技的改變，提升教師運(yùn)用信息科技進(jìn)行學(xué)習(xí)和教育教學(xué)的能力，實(shí)現(xiàn)信息科技與教育教學(xué)深度融合；巴林左旗教育局和巴林左旗教研中心于2022年8月23日-24日組織全旗信息教師進(jìn)行了為期兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)；本次活動(dòng)由宋佳蔭教研員負(fù)責(zé)組織安排，以集中培訓(xùn)的方式進(jìn)行。</h3> <h3> 本次培訓(xùn)首先對(duì)2022新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了講解，讓我們領(lǐng)會(huì)到了課程標(biāo)準(zhǔn)中的“新”；其次通過觀看《嗝嗝老師》的影片，影片中的一句話“沒有差學(xué)生，只有差老師”使我更加意識(shí)到教師的高度責(zé)任心；最后通過實(shí)際案例教學(xué)分析以及教案設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)，充分體現(xiàn)出本次培訓(xùn)的成果。</h3> <h3> 在培訓(xùn)的過程中，教師們都精神飽滿，認(rèn)真聆聽；通過此次培訓(xùn)，使教師們的教學(xué)方向和教學(xué)內(nèi)容更加明確；在這個(gè)信息科技和教學(xué)相結(jié)合的時(shí)代，對(duì)信息教師是一種新的挑戰(zhàn)，今后要不斷更新知識(shí)、教育理念和教育方式，推動(dòng)信息科技課程的融合和發(fā)展。</h3>