新夢想新征程新未來——龍湖學(xué)校進行新教師系列培訓(xùn)（教學(xué)篇）

尚美龍湖

夏意猶未盡，忽覺秋已來。為推進新學(xué)期各項工作的順利開展，2022年8月25日上午，龍湖學(xué)校全體教職工齊聚錄播教室，召開了新學(xué)期新教師培訓(xùn)大會。 授牌 宮商角徵羽的旋律聲響，授牌儀式在這余音裊裊的音符中悄然成章。郾城區(qū)龍湖學(xué)校王永勤校長為每一位新教師授牌，親手將龍湖學(xué)校的工作牌，掛在每一位新教師的脖頸之中。殷殷期盼，悄然駐足；龍湖精神，貫穿彼此。龍湖學(xué)校與每一個人，從此緊密相連，息息相關(guān)。 如何上好一節(jié)課 三尺之上，是傳道授業(yè)解惑的師者。薪火相傳，是教育沃土播撒知識種子的堅守。教好一節(jié)課，教學(xué)有法，教無定法。楊四楊校長從導(dǎo)入開始，鞭辟入里，娓娓道來，將上課的每個環(huán)節(jié)，細致又富有創(chuàng)新地將方法一一講解。隨后，楊校長又從一堂好課的標準、表現(xiàn)以及做一個陽光的老師等方面，對新教師們進行了培訓(xùn)。培訓(xùn)中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中受益，受益中進步，進步中成長，龍湖學(xué)校的新教師們，在培訓(xùn)中獲益匪淺。 教學(xué)常規(guī)培訓(xùn) 夏風(fēng)已走，秋韻已至。新的學(xué)期即將開始，新教師的培訓(xùn)如火如荼。郾城區(qū)龍湖學(xué)校李夏衍老師以“向陽而生，追光不止”為序幕，拉開教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)的篇章。課程管理，打造高效課堂；備課、上課，作業(yè)、檢測，語文核心素養(yǎng)貫穿始終；開發(fā)校本課程，寫字教學(xué)常態(tài)化，打造書香校園，五育并舉、社團育人，龍湖學(xué)校盡顯龍湖特色；人人參與學(xué)?！靶≌n題”，常規(guī)檢查，教師能力大提升。帆已起，一群人，一條心，新學(xué)期，揚帆起航，共創(chuàng)龍湖美好明天！ 教研常規(guī)培訓(xùn) 有一種詩情，從碧霄，滑落到了白紙黑字的課本里；有一種夢蝶，從莊周，迷醉到了汗青書籍的竹片。有一種成長，從教研常規(guī)的培訓(xùn)，浸潤到了年輕教師的心田里；有一種成長，從李樂永老師抑揚頓挫的聲音中，延續(xù)到了教研內(nèi)外的字字珠璣；有一種成長，從聽取，到吸收，擴展到了諸位老師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)；有一種成長，從點滴，積聚成了一片知識和技能的汪洋。關(guān)注新教師的成長，龍湖學(xué)校在行動！ 新課標解讀 語文組教師、數(shù)學(xué)組教師、綜合組教師以教研組為單位，在楊四楊校長和李夏衍老師、李樂永老師等人的帶領(lǐng)下，認真學(xué)習(xí)《新課程標準》，在學(xué)科的世界中，盡情徜徉。高屋建瓴中彌漫著樸實親切，醍醐灌頂中受益匪淺。以一顆不斷學(xué)習(xí)、積極進取的心，在《新課程標準》的指引下，深耕學(xué)科教研，共創(chuàng)龍湖佳績！ 新學(xué)年孕育新希望，通過這次培訓(xùn)，新進教師們進一步熟悉了自己的職責(zé)，老師們也以飽滿的熱情和積極的工作狀態(tài)進入到新學(xué)期準備工作中，匠心筑夢，揚帆起航，為龍湖學(xué)校的美好明天不懈努力！