<p class="ql-block ql-indent-1">力盡不知熱，但惜夏日長。為了進一步促進教師專業(yè)化發(fā)展，增強教師教育教學水平，實驗小學英語組教師們帶著希望和欣喜齊聚一堂，開啟了本學期開學前<span style="font-size: 18px;">教師“充電”模式。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次培訓活動共兩天，分五個環(huán)節(jié)，一是聆聽專家講座，二是名師講解課標解讀，三是課標推進，四是教師內(nèi)化課標，五是教師踐行課標。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">8月24日上午聆聽專家追夢書生鄭立平的講座，教師，活出你的精彩——教師的職業(yè)幸福創(chuàng)造與專業(yè)發(fā)現(xiàn)追求。他用質(zhì)樸、誠懇打動了在座的每一個老師，老師們仔細地記著筆記，學習氣氛異常濃厚，敬業(yè)精神感人至深。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">讓工作成為自己喜歡的事情，為興趣而工作，是人生幸福之源！觀點之新，境界之高，使我們?yōu)橹徽稹?lt;/p> <p class="ql-block ql-indent-1">8月24日下午，棲霞市教研室教研員王蓉蓉主任邀請了各學校骨干教師解讀新課標，實小英語組老師們通過騰訊會議聆聽課標解讀。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">聚焦新課標助力新課堂</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">——基于語篇解讀提升學生思維品質(zhì)</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">棲霞市實驗小學 韓慧燕</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">韓老師從課程理念，課程目標，課程內(nèi)容三個方面解讀新課標內(nèi)容，圍繞主題培養(yǎng)學生的想象與預(yù)測能力深入文本，提升學生的推斷與聯(lián)想能力，培養(yǎng)學生的評判能力與創(chuàng)新思維。 </p> <p class="ql-block">基于核心素養(yǎng)的單元整體教學設(shè)計 </p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: right;">棲霞市鳳翔小學李愛紅</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">李老師通過單元整體教學設(shè)計進行剖析，以Unit4 Season一年四季這一單元進行<span style="font-size: 18px;">單元的教學設(shè)計，梳理單元知識結(jié)構(gòu)。單元設(shè)計圍繞一個話話題,知識架構(gòu)由易到難,層次遞進分明,銜接過渡自然。</span></p> <p class="ql-block">新課標引領(lǐng)下小學英語閱讀教學的探索與實踐 </p><p class="ql-block" style="text-align: right;">棲霞市大慶路學校徐曉雯</p> <p class="ql-block ql-indent-1">閱讀是獲取信息認識世界，發(fā)展思維，獲得審美體驗的重要途徑，徐老師從新課標中對閱讀教學的要求做出闡述。結(jié)合繪本閱讀與主教材的融合進行交流。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">徐老師向大家推薦了兩個繪本平臺。學生們可以通過麗聲繪本或者可可寶貝兩個平臺進行繪本閱讀。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">課程改革的成敗關(guān)鍵在于教師，教師是課程改革的實施者，作為教師必須做好充分的準備，學習新課程改革理論，更新教學觀念，迎接新課改的挑戰(zhàn)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">8月25日上午，教研室王蓉蓉主任針對單元整體教學設(shè)計進行交流，對今后的備課提出新的方向及新教學理念，扎實推進單元整體教學，強化素養(yǎng)立意，圍繞單元主題，充分挖掘育人價值。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">王主任針對把握課標方向，著力課堂改革等提出新的要求，使我們明確了今后的工作思路。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">實小英語教師們以飽滿的熱情投入到學習中，做到學有所思、學有所悟、學有所獲、學有所成，為打造更高質(zhì)、高效的課堂積蓄能量。相信老師們會滿載一船星輝，在星輝斑斕中放歌！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">聆聽完王主任的報告，接下來我們組內(nèi)進行備課交流，分工合作，開始我們的個人備課。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">8月25日下午，根據(jù)新課標要求組內(nèi)進行模擬講課，每位教師進行觀摩評價，對每位講課教師進行綜合評價。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">經(jīng)過兩天短暫而有效的培訓，我們定把培訓精神細化、實化到新一學期的教育教學工作中去。我們已為開學做好了充分準備?！俺逼絻砂堕?，風正一帆懸”，新學期，新起點，新希望，我們將不忘教育初心，牢記育人使命，踏實工作，銳意進取，為實現(xiàn)新目標而奮勇前進!</p>