<p class="ql-block"> “求木之長者，必固其根本；欲之遠者，必浚其泉源?！睘榧铀凫柫x市第二小學兩個校區(qū)的深入融合，促進教師相互學習共研共長，全面提升學科教學質(zhì)量，學科培訓正式啟動。</p><p class="ql-block"> 本次語文學科的培訓有負責人柴利輝老師主持。</p> <p class="ql-block"> “艱難方顯勇毅，磨礪始得玉成”，主持人柴老師以她豐厚的書香底蘊倡議大家要與時俱進，重錘打造全新課堂模式，加入新課改，構建新課程。</p><p class="ql-block"> 從教研制度到閱讀打卡，柴老師細心講述。</p> <p class="ql-block"> 在濃厚的學習氛圍中，負責人李媛媛老師開始為大家解讀語文學科領域的研修計劃。</p><p class="ql-block"> 李老師首先和大家一起分析了學校目前的教研現(xiàn)狀和存在的問題，并以利輝老師的優(yōu)秀課例《人物描寫一組》為例，鼓勵大家深入研討習作課程，重視學生習作過程性指導，上好習作準備課，倡導人人出精品課例。</p><p class="ql-block"> 為引領老師們做好教研，接下來的時間，李老師重點為大家解讀如何做好日教研和周教研，每一次的教研活動都要人人參與，人人為教研組獻策出力，打造優(yōu)秀教研組團隊。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 整個學科培訓活動中，老師們認真傾聽，專心做筆記，積極做研討，趙校長親身參與到討論當中。</p> <p class="ql-block"> 這位認真聽課學習的是趙銀平校長！</p> <p class="ql-block"> 培訓活動結束，趙校長針對本次培訓活動進行總結。</p><p class="ql-block"> 趙校長首先肯定了兩位負責人的辛苦付出，然后對全體語文老師提出希望：1.我們要依據(jù)現(xiàn)有教學水平，逐步扎實推進日教研和周教研。2.每位教師都要提前做好規(guī)劃，統(tǒng)籌安排工作，把提質(zhì)的具體措施落實到日常工作中。3.堅持練習個人書法基本功，落實規(guī)如何讓學生把字寫得工整規(guī)范！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 集體培訓結束，學科負責人李媛媛老師帶領語文教研組長集中探討本學期的教研工作，探討如何調(diào)動老師們的學習積極性，如何為老師們搭建進步的階梯，如何真真正正落實日教研和周教研。</p> <p class="ql-block"> 趙校長為組長加油鼓勁：大家一起努力，為二小的輝煌明天加油！</p> <p class="ql-block"> 本次學科培訓活動讓老師們有了前進的方向，相信老師們都會以本次活動為契機，努力學習，共同研討，優(yōu)質(zhì)高效提升課堂效率，培養(yǎng)新時代的優(yōu)秀人才！</p><p class="ql-block"> 最后，我們以今天學科培訓的結束語與大家共勉：行動是打敗焦慮最好的辦法，當你不知道該做什么的時候，就把手頭的每件小事做好；當你不知道怎么開始的時候，就把離你最近的那件事做好。不管前方的路有多苦，只要走的方向正確，不管多么的崎嶇不平，都比站在原地更接近幸福。</p>