<p class="ql-block"> 伴著蛙聲蟬鳴，輕風(fēng)陽光，快樂的暑假馬上就要結(jié)束了， 為全面落實(shí)“五育并舉”和“雙減”政策，深入推進(jìn)融情教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，讓孩子們度過一個快樂充實(shí)、健康有益、愉快平安的暑假，三年級數(shù)學(xué)組全體教師精心設(shè)計(jì)了豐富多彩的假期特色作業(yè)，希望孩子從書本、大自然、家庭、社會中尋找一個真實(shí)、健康、文明的自我！讓我們一起走進(jìn)孩子們的特色作業(yè)，感知他們的快樂吧！</p> 我是計(jì)算小能手 <p class="ql-block"> “不積跬步，無以至千里；不積小流，無以至江海?！睖?zhǔn)確的計(jì)算能力絕非一蹴而就，而是需要做到新舊結(jié)合，精講巧練，持之以恒。計(jì)算需要日積月累，練習(xí)需要“少食多餐”，學(xué)生通過每天適當(dāng)?shù)挠?jì)算練習(xí)，做到天天有“點(diǎn)心吃”又能做到“溫故而知新”。通過長期堅(jiān)持的訓(xùn)練，既培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志，又提高了學(xué)生的計(jì)算能力。</p> 我是小小調(diào)查員 <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)世界真奇妙，小數(shù)也有大學(xué)問。小數(shù)在我們的生活中處處可見，發(fā)揮著重要的作用，通過讓孩子們擔(dān)任小小調(diào)查員去超市購物的形式，鼓勵孩子們用善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，尋中生活中的小數(shù)，進(jìn)一步理解小數(shù)的意義和作用，培養(yǎng)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣，使孩子們愛學(xué)數(shù)學(xué)、樂學(xué)數(shù)學(xué)，提高孩子們應(yīng)用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問題的能力。</p> 我是小巧手 <p class="ql-block"> 隨著時代的發(fā)展，紙質(zhì)的年歷在我們的生活中開始逐漸消失，孩子們對年歷也就越來越陌生，為了讓孩子們更加關(guān)注數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，豐富孩子們的數(shù)學(xué)生活，提高孩子們自身的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，我們布置了一項(xiàng)具有趣味性和實(shí)踐性的活動——制作精美的年歷。通過鼓勵孩子們收集數(shù)據(jù)、信息，動手制作一個屬于自己的年歷，孩子們對平、閏年及大月、小月等有關(guān)年月日的知識有了進(jìn)一步的了解。同時孩子們的耐心、細(xì)心以及創(chuàng)造力、想象力等方面的能力也得到了很好的鍛煉?？矗涸O(shè)計(jì)、剪裁、涂色、標(biāo)記等，孩子們用創(chuàng)造性的思維，詮釋著一份份童真、童趣和精彩！</p> 我是小畫家 <p class="ql-block"> 日常生活中，我們經(jīng)常會用到比萬大的數(shù)。《大數(shù)的認(rèn)識》也是四年級將要學(xué)習(xí)的知識，想通過繪制關(guān)于大數(shù)的手抄報(bào)，讓孩子們提前感知生活中的大數(shù)，認(rèn)識到大數(shù)在我們生活中的重要作用。繪制手抄報(bào)的形式，還能提高學(xué)生搜集信息、美術(shù)設(shè)計(jì)、書法寫字等綜合素養(yǎng)，是“雙減”政策下對“沉浸式”教學(xué)方式的一種極為有效的探討與實(shí)踐。同時，創(chuàng)編數(shù)學(xué)手抄報(bào)的活動，不僅豐富了學(xué)生的課外相關(guān)知識，開闊了學(xué)生的視野，也提高了學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率，提高學(xué)生了學(xué)生的數(shù)學(xué)綜合素質(zhì)。</p> 我是小小設(shè)計(jì)家 <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)繪本是孩子們肆意揮灑數(shù)學(xué)色彩的空間，它不僅讓每個學(xué)生都有了展現(xiàn)自己的機(jī)會，讓學(xué)生體驗(yàn)到了成功的喜悅，還能培養(yǎng)學(xué)生的動手動腦能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識和求知，豐富學(xué)生的想象力。學(xué)生們在制作繪本的過程中，不知不覺把所學(xué)的數(shù)學(xué)知識進(jìn)行了梳理，培養(yǎng)了學(xué)生的歸納整理能力，在編寫繪本的過程中，開拓了視野，鍛煉了學(xué)生的邏輯推理能力和表達(dá)能力，讓學(xué)生充分感受到數(shù)學(xué)來源于生活又服務(wù)于生活，進(jìn)一步體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的實(shí)用性。</p> 寄語 <p class="ql-block"> 精彩與創(chuàng)新并行，理論與實(shí)踐接軌，能力與拓展共存。盧龍三小三年級數(shù)學(xué)作業(yè)展示，學(xué)習(xí)體驗(yàn)由課內(nèi)理論走向校外拓展、由單一課本走向廣闊生活、由文字符號記憶走向?qū)嵺`感悟。轉(zhuǎn)眼間就要開學(xué)了，同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，在新學(xué)期給自己定一個奮斗的目標(biāo)吧！孩子們，愿你們告別暑假的逍遙，收攏懶散的身心，踏上學(xué)業(yè)的軌道，帶上輕松的心情，走進(jìn)快樂的校園，我們開學(xué)見！</p>