<p class="ql-block"> 今天是培訓(xùn)的第四天，為我們授課的是曹萍老師，曹老師帶著他30余年母親角色的證悟以及20年家庭教育指導(dǎo)師的研究及實踐經(jīng)驗來為我們授課。</p> 曹? ? ?萍 <p class="ql-block"> 中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會家校協(xié)同專業(yè)委員會副理事長;中國家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)教材主編;中國青少年研究會原副秘書長。</p> 上? ?午? 場 <p class="ql-block"> 曹老師從問題出發(fā)，用一連串的問題告訴我們?nèi)松褪窃诓粩嘧穯栕约旱倪^程中尋找我們的初心使命；面對來訪者做到全程的“無我”狀態(tài)；學(xué)會傾聽，在傾聽中做到全程“無我”聚焦對方，感知對方內(nèi)心深處的渴望和需求，找到矛盾根源，把問題變成目標(biāo)，幫助來訪者。</p><p class="ql-block"> 曹老師提出直接影響我們的毛病是太自以為是，而幫助我們走上巔峰的則是格局。</p> 積極參與的老師 下? ?午? ?場 <p class="ql-block"> 曹老師表示如何提高來訪者的能力才是解決問題的關(guān)鍵，要想提升來訪者的能力，先要解決他的困惑，繼而植入提升他相應(yīng)的能力。曹老師以提升家庭建設(shè)能力為例，給我們做了詳細(xì)的指導(dǎo)。接下來，就如何樹立科學(xué)的理念，如何正確建立保障措施做了詳細(xì)的講解。</p> <p class="ql-block"> “以其無私，成就其私”，道阻且長，我愿努力前行！</p>