水墨之韻國風(fēng)之美---吉的堡崇川區(qū)陽光幼兒園暑期主題活動（三）

吉的堡崇川區(qū)陽光幼兒園

一水一心語,一墨一生花水與墨的交融成就了我們中華民族最具代表性的文化符號！“她”用獨有的線條表現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵與力量。 　　水墨藝術(shù)是中華民族最具代表性的文化符號！它彰顯著中國傳統(tǒng)文化的智慧與力量。在世界多元化中我們更要弘揚中國的傳統(tǒng)文化。當(dāng)孩子們遇見了水墨，我們追隨孩子的“喜歡”的目光，鼓勵讓孩子用自己特有的探究方式，支持孩子一次次“個性化”“獨特的”與水墨的親密接觸及探究思考，讓孩子獲得一次又一次的“心滿意足”的恍然大悟。 　　一本水墨繪本《點點》，為孩子們的水墨之旅打開大門！托班孩子們對繪本《點點》非常感興趣，繪本里好玩的“墨點點”讓孩子們感覺非常神奇，非常好玩，紛紛議論。 　　文房四寶不僅是中華民族的燦爛遺產(chǎn)，也是中國人不可或缺的精神力量，墨除了水還有其他的好朋友哦！宣紙、毛筆、硯臺……，小班小朋友認識文房四寶，感知中華傳統(tǒng)文化的獨特魅力。 　　來自中班小朋友好奇的小問題…… ——畫的是哪里？畫水墨畫用的紙張叫什么？——這里面的房子怎么和我們不一樣？——這是誰畫的？——那么長的畫得畫多久呀？——這個是什么時候的風(fēng)景呀？——要怎么樣才能畫出水墨畫的感覺？ 面對孩子們的種種疑問，何不讓孩子們親身感受、探索？老師們與孩子一起收集水墨畫，梳理孩子的經(jīng)驗。 　　大班的孩子和爸爸媽媽利用周末時光，通過多種方式，欣賞一幅幅水墨畫，初步了解，并說說自己對水墨畫的感受。天天：我看到的山水畫只有黑白兩色，畫的都是山川、河流。子琳：這些作品看起來就像是真的。米嘟：山水畫很美和我們平時畫的不一樣。梁晨:山水景色畫在宣紙上。薛思齊:山水畫就是中國畫。周同:畫出山的樣子，畫有山有水的一幅美景畫。 　　《指南》中提到：幼兒喜歡接觸大自然，對周圍的很多事物和現(xiàn)象感興趣，而這個年齡段的他們對認識事物比較具體，往往認知依賴于行動，對于什么事物都想看一看、摸一摸、試一試，于是對于墨汁的感知體驗便在感官探究中開展。 　　墨滴到水里很好漂亮呀！追隨著孩子的發(fā)現(xiàn)，我們一起來觀察“墨”融入水的變化，孩子們看到“墨”融入水的那一霎那，“墨”在水里慢慢的散開，大家都靜靜的在欣賞，一邊還不禁感嘆：哇，太神奇了，并用表征的形式進行記錄。 　　追隨孩子們的興趣，支持孩子們的探究，我園特邀中國工藝美術(shù)學(xué)會會員、江蘇省美術(shù)家協(xié)會會員馬明仲老先生到幼兒園進行水墨畫欣賞的講解。馬老師引導(dǎo)孩子們感受了水墨畫的表現(xiàn)特點后，簡單介紹了繪畫的材料和注意事項，引導(dǎo)孩子們走進水墨畫的世界。 　　《指南》中提到，藝術(shù)領(lǐng)域從感受與欣賞、表現(xiàn)與創(chuàng)造兩個方面，強調(diào)讓幼兒欣賞多種藝術(shù)形式和作品，欣賞是一種感受，是更深入的感受，而創(chuàng)造也是一種表現(xiàn)，是更獨特的表現(xiàn)。每個孩子都是天生的小藝術(shù)家，他們以獨特的繪畫方式，充分發(fā)揮創(chuàng)意、玩轉(zhuǎn)水墨，他們將畫筆穿梭于墨和水之間，開心地蘸著濃濃的墨，完全沉浸在繪畫之中，深入了解水墨畫的魅力，感受傳統(tǒng)國畫的韻味。 吹畫葡萄 　　托班的堡貝們吹畫葡萄，每一幅作品都帶著孩子們的童真，帶著童話般艷麗的色彩。 寫意絲瓜 　　墨與水的對話，是天真與靈動，孩子們用最純粹的方式去感知美，表現(xiàn)美。 水墨團扇 　　淡淡的水墨風(fēng)，將創(chuàng)意繪畫在中國風(fēng)團扇中，熊貓、大象等圖案栩栩如生，小小團扇上展現(xiàn)的是無限的創(chuàng)意。 只此青綠 　　看！大班孩子畫中的青山、江河，色彩絢麗、起伏綿延、壯麗恢弘；看！山、水之間的小橋、游船、飛鳥、樹木，意態(tài)生動、蕩曳其間、美輪美奐......孩子們沉浸在絕美的氛圍和意境中，運用自己的想象，以畫、撕、貼的方法，展示自己的創(chuàng)意。 　　短短的三周暑假時光里，孩子們走進一茶一花一畫的世界，瞥見一方美的天地，打開一扇心靈的窗，讓美的光亮透進來，感受濃濃的中國風(fēng)，表達自己心中對美的感受，大班的孩子自制個性邀請函，邀請弟弟妹妹們參與集市活動。 　　周五上午，在孩子們和老師們的精心布置中，幼兒園“一茶一花一畫”市集活動如期進行，這里有畫舫體驗區(qū)、茶館體驗區(qū)、茶食品嘗區(qū)、舞蹈展示區(qū)，身穿漢服的孩子們分別打卡各個項目，玩得不亦樂乎，感受著中國韻味的集市魅力，激發(fā)孩子們對中國傳統(tǒng)文化的興趣。 水墨傳情文化潤心我們期待孩子們發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)文化-----水墨畫的“美”，了解我們中華民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，理解中國水墨畫所彰顯的文化內(nèi)涵和歷史積淀。播下一顆傳統(tǒng)文化的種子，生根發(fā)芽茁壯成長！