同臺競技拼功底，教案展評顯風采

薄荷曹

為進一步加強和田縣中小學教師教學能力建設，提高教師教案編寫水平，促進教學工作規(guī)范化，引導教師重視備課，同時為教師提供一個相互交流、相互學習、相互促進、相互提高的平臺，和田縣教育局教研室舉行了和田縣中小學教師優(yōu)秀教案展評活動。 　　活動分兩個階段進行。第一階段為教案評比，本次評比活動面向和田縣中小學全體在崗教師，參評的內(nèi)容是一學期一門課程完整的教學內(nèi)容的教學設計，即整本教案。分為校級評選和縣級評選。 寫好一篇教案不難，難得是寫好每一篇教案，反映了備課教師高度的責任心和極致認真的態(tài)度，以及對教學工作持續(xù)的熱情。 6月20日前，各中小學教研室面向本校教師開展整本教案評比工作。各學校認真對待本次評比活動，通過學校各學科備課組推薦優(yōu)秀教案，教研組長、備課組長、教務主任檢查，教學校長審核，學?？己诵〗M進行審定，擇優(yōu)進行校內(nèi)優(yōu)秀教案展示，并且于6月30日前推薦每學科最優(yōu)秀的教案參加縣級優(yōu)秀教案評比。 　　縣級評選于7月1日舉行，全縣39所學校共計223份教案參加縣級評選。各教研員及學科骨干教師認真審讀每份教案，按照《和田縣優(yōu)秀教案評比標準》進行了公正的評判，最終選出縣級優(yōu)秀教案31本。通過眾多的優(yōu)秀教案，發(fā)現(xiàn)很多老師能關注學生能力的發(fā)展和必備品格的培養(yǎng)，可以在新課程理念的指導下進行教學設計。 　　第二階段為優(yōu)秀教案展示。教研室利用開學前教學質(zhì)量分析會的時機，開展縣級優(yōu)秀教案展。組織各學校教學管理人員、教師代表等對優(yōu)秀教案進行參觀、學習。 　　本次的優(yōu)秀教案展評活動，加強了學校教師之間的溝通和交流，有利于形成良好的“趕學比拼”的教研學習氛圍，促進教師教學設計的改善。相信通過不斷地督促、引導和示范，教師的教學理念會逐步更新，教學設計會逐步趨于科學、合理，和田的教學質(zhì)量也會得到進一步的鞏固和發(fā)展。