暑期研修正當(dāng)時，學(xué)無止境共成長——大營中心小學(xué)暑期研修培訓(xùn)及新課標(biāo)培訓(xùn)

晨筱

綠樹陰濃夏日長，以學(xué)促教熱情揚(yáng)。《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》的正式發(fā)布，給教育教學(xué)帶來了一系列新要求與新變化，再次明確了義務(wù)教育階段的培養(yǎng)目標(biāo)。為大力推進(jìn)“新課標(biāo)”和“雙減”雙重背景下的課程改革，進(jìn)一步提高我校教師教育教學(xué)能力，將新課標(biāo)的理念落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐之中，大營中心小學(xué)響應(yīng)上級號召，積極組織全體教師開展暑期研修培訓(xùn)及新課標(biāo)培訓(xùn)等活動。 暑期研修培訓(xùn) 科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，使得以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代技術(shù)，越來越深刻的改變著我們的工作、學(xué)習(xí)和生活方式。信息的獲取、分析、處理、應(yīng)用等能力，已成為現(xiàn)代人最基本的能力和素質(zhì)的標(biāo)志。素質(zhì)教育的不斷深化，對教師的要求也不斷提高，只有高素質(zhì)的教師，才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生，為了適應(yīng)工作的需要，教師要不斷的學(xué)習(xí)、不斷的提高，才能適應(yīng)當(dāng)今教育發(fā)展的需要。從小培養(yǎng)學(xué)生掌握和應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，是信息社會對人才的基本要求，也是增強(qiáng)綜合國力的一個重要組成部分，對于現(xiàn)代教師而言，運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)進(jìn)行多媒體教學(xué)是現(xiàn)代教育的一大趨勢。 培訓(xùn)心得及思維導(dǎo)圖 新課標(biāo)學(xué)習(xí)培訓(xùn) 此次活動以國家中小學(xué)智慧教育平臺上的2022年版義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)國家級示范培訓(xùn)為依托，采用觀看視頻深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育課程方案與課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）》。老師們積極找出學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)鍵詞，并結(jié)合具體實(shí)例進(jìn)行解讀，對新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施的重點(diǎn)、難點(diǎn)及新舊變化進(jìn)行分析研究，從而達(dá)到激發(fā)教學(xué)活力，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。只有我們教師更新教學(xué)理念，才能找到正確的教學(xué)方向，把新課標(biāo)的理念和要求落實(shí)到課堂教學(xué)中去。 新課標(biāo)重新定義了基礎(chǔ)教育的發(fā)展方向，老師們積極探索，深入學(xué)習(xí)！ 老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)，有感而發(fā)，撰寫心得體會！ 盛夏之際，驕陽似火，而比天氣更火熱的是大家的學(xué)習(xí)熱情。老師們細(xì)心記錄，積極討論，認(rèn)真思考，對2022版課程標(biāo)準(zhǔn)有了更深的理解和把握，大家也將進(jìn)一步完善知識體系，提高業(yè)務(wù)技能，把新課標(biāo)的理念落實(shí)到實(shí)際教學(xué)中去，反思并優(yōu)化課堂教學(xué)，在實(shí)踐的道路上不斷成長、逐步前行，讓課堂如夏花般燦爛！ 經(jīng)過暑期研修培訓(xùn)及新課標(biāo)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我們學(xué)習(xí)了理論、交流了思想、提高了認(rèn)識。我們相信大營中心小學(xué)的全體教師一定會把這段時間所學(xué)內(nèi)化于心，付諸于行。發(fā)展永無止境，奮斗未有終期，教師的角色既是教者亦為學(xué)者，培訓(xùn)的結(jié)束不是終點(diǎn)，而是一個全新的起點(diǎn)，我們將繼續(xù)追風(fēng)趕月，以暑期培訓(xùn)的成果為新學(xué)期課堂賦能，向新的目標(biāo)穩(wěn)步邁進(jìn)、砥礪前行！