<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>廉潔從教立師德，不忘初心鑄師魂；</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>情潤童心愛無塵，丹桂飄香碩果磊。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 為積極推進幼兒園師德師風建設，不斷提高我園教師的師德，加強教師的職業(yè)道德規(guī)范，樹立良好的教師形象。<b>承留鎮(zhèn)三湖幼兒園于8月26日開展了以“幼兒為本，師德為先”為主題的師德師風建設專題活動</b>，以此在全園形成了人人有師德、個個比奉獻的良好氛圍。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">?園長寄語</b></p> <p class="ql-block"> 業(yè)以師立，師以德馨。李園長明確指出:</p><p class="ql-block">一、全體教師要立德樹人，廉潔從教；</p><p class="ql-block">二、要不斷提高專業(yè)素養(yǎng)，與時俱進，并恪守師德；</p><p class="ql-block">三、真正去踐行“四有”老師的要求，不忘初心。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">?師德師風培訓?</b></p> <p class="ql-block"> 陳秋云主任從師德的含義、教師職業(yè)道德規(guī)范、教師不道德行為、教師不宜有行為和教師值得反思的問題五大項又詳細講解了教師應該具備的職業(yè)素養(yǎng)，從而吾日三省吾身，做一名有愛的幼兒教師，不忘初心的幼兒教師。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">?我宣誓???</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">?簽署承諾書?</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 一份承諾 ，一份責任。李園長帶領教師們認真學習了教育部對教師的“六條禁令”及新時代教師職業(yè)行為十項準則，使教師能夠在隨波逐流的環(huán)境下獨善其身，堅持自己的政治思想，做一個清廉、樸素，不忘初心的人民教師。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">?詩歌朗誦?</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">桃熟流丹，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">李熟枝殘，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 種花容易樹人難。 </b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 詩情畫意，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 能歌善舞，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">三湖幼兒笑開顏！</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 輕盈一行字，濃抹一生人。桃李不言，下自成蹊。此次活動的開展，增強了教師的責任感和使命感，進一步加強了幼兒園師德師風建設，對提升教師的職業(yè)道德水平，樹立良好的師德形象起到了積極的促進作用。</p>